2022-2023学年浙江省名校协作体高三上学期适应性联合考试数学试题含答案
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2022学年第一学期浙江省名校协作体适应性试题
高三年级数学学科
考生须知:
1.本卷满分150分,考试时间120分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号.
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷.
选择题部分
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,,则的值可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
2. 已知向量满足,,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
3. 如图是杭州2022年第19届亚运会会徽,名为“潮涌”,形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展.如图是会徽的几何图形,设弧长度是,弧长度是,几何图形面积为,扇形面积为,若,则( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
4. 已知复数z满足,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
5. 若,则的最大值是( )
A. B. C. 3 D.
【答案】B
6. 用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),在任意相邻两个数字的奇偶性不同的条件下,1和2相邻的概率是( )
A B. C. D.
【答案】C
7. 已知椭圆的左、右焦点分别为、,经过的直线交椭圆于,,的内切圆的圆心为,若,则该椭圆的离心率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
8. 已知数列满足递推关系,且,若存在等比数列满足,则公比为( )
A. B. C. D.
【答案】A
二、选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合 题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错的或不选的得0分.
9. 同时抛掷两个质地均匀的四面分别标有1,2,3,4的正四面体一次,记事件A表示“第一个四面体向下的一面出现偶数”,事件B表示“第二个四面体向下的一面出现奇数”,事件C表示“两个四面体向下的一面同时出现奇数或者同时出现偶数”,则( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
10. 定义在上的函数,是它的导函数,且恒有成立,则下列正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ACD
11. 已知抛物线上的四点,,,,直线,是圆的两条切线,直线、与圆分别切于点、,则下列说法正确的有( )
A. 当劣弧的弧长最短时, B. 当劣弧的弧长最短时,
C. 直线的方程为 D. 直线的方程为
【答案】BD
12. 如图,在中,,,,设点在上的射影为,将绕边任意转动,则有( )
A. 若为锐角,则在转动过程中存在位置使
B. 若为直角,则在转动过程中存在位置使
C. 若,则在转动过程中存在位置使
D. 若,则在转动过程中存在位置使
【答案】AC
非选择题部分
三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡中的横线上.
13. 的展开式中的常数项为_______.
【答案】1120
14. 已知双曲线的右焦点为,右顶点为,以坐标原点为圆心,过点的圆与双曲线的一条渐近线交于位于第一象限的点,若直线的斜率为,则双曲线的渐近线方程为________.
【答案】
15. 以为底的两个正三棱锥和内接于同一个球,并且正三棱锥的侧面与底面所成的角为45°,记正三棱锥和正三棱锥的体积分别为和,则__________
【答案】##
16. 设函数是定义在实数集上的偶函数,且,当时,,则函数在上所有零点之和为___________.
【答案】
四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求在区间[0,]上的最值.
【答案】(1)(kZ)
(2)最大值为1,最小值为-.
【解析】
【分析】(1)由三角函数降幂公式与二倍角公式,根据辅助角公式,化简函数为单角三角函数,根据正弦函数的单调性,可得答案;
(2)利用整体思想,根据正弦函数的图象性质,可得答案.
【小问1详解】
=.
因为y=sinx的单调递增区间为(kZ),
令(kZ),得(kZ).
所以的单调递增区间为(kZ).
【小问2详解】
因为x∈[0,],所以2x+.
当2x+=,即x=时,最大值为1,
当2x+=,即x=时,最小值为-.
18. 已知数列满足.
(1)设,求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先化简,再推导出等于一个常数,即可求解;
(2)结合第一问,先求出数列的满足的规律,然后再求和.
【小问1详解】
由已知有:
所以,
,
其中,所以数列为以为首项,公比为的等比数列.
所以,得.
【小问2详解】
由(1)知:,
,
所以
.
19. 如图,在四棱锥中,底面是等腰梯形,,平面平面是的中点,且为等边三角形,平面平面.
(1)设直线,求点到平面PDC的距离;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)延长,交于点发现直线,通过图象关系可得点到平面PDC的距离是点到平面PDC的距离的2倍,通过建立空间直角坐标系,利用向量法求得点到平面PDC的距离的2倍,继而得到结果;
(2)通过向量法求解二面角的余弦值,继而求出正弦值
【小问1详解】
延长,交于点直线,
在底面中,,得为中位线,
所以为中点,
因为分别为中点,所以为的中位线,
得,所以点到平面PDC的距离是点到平面PDC的距离的2倍,
易得是等边三角形,,
取中点中点为,连接,
所以在中,,解得,
所以,所以
因为平面平面平面平面,,平面,所以平面则以为原点如图建立直角坐标系,
由题意得
,
设平面PDC的法向量
由得,令,则,
所以
所以点到平面PDC的距离为,
所以点到平面的距离是;
【小问2详解】
由(1)得:,
设平面法向量
由得,令,则,
则
设平面PBE法向量,
由得,令,则,
则
设二面角P-BE-D的平面角为
因此,二面角的正弦值是
20. 为应对气候变化,我国计划在2030年前实现碳排放量到达峰值,2060年前实现“碳中和”.某市为了解本市企业碳排放情况,从本市320家年碳排放量超过2万吨的企业中随机抽取50家企业进行了调查,得到如下频数分布表,并将年碳排放量大于18万吨的企业确定为“超标”企业:
硫排放量X | [2.55.5) | [5.5,8.5) | [8.5,115) | [115,14.5) | [14.5.175) | [175,20.5) | [20.523.5) |
频数 | 5 | 6 | 9 | 12 | 8 | 6 | 4 |
(1)假设该市这320家企业的年碳排放量大致服从正态分布,其中近似为样本平均值,近似为样本方差,经计算得,.试估计这320家企业中“超标”企业的家数;
(2)通过研究样本原始数据发现,抽取的50家企业中共有8家“超标”企业,市政府决定对这8家“超标”企业进行跟踪调查,现计划在这8家“超标”企业中任取5家先进行跟踪调查,设Y为抽到的年碳排放量至少为20.5万吨的企业家数,求Y的分布列与数学期望.
(参考数据:若X~,则,,.)
【答案】(1)51 (2)分布列答案见解析,数学期望:
【解析】
【分析】(1)根据正态分布的规律以及计算公式求解即可;
(2)Y的可能取值为1,2,3,4,再由超几何分布概率的计算方法求出对应的概率即可求解
【小问1详解】
由已知,得,,
所以
因为
所以这320家企业中“超标”企业的家数约为51.
【小问2详解】
由频数分布表可知,8家“超标”企业中碳排放量至少为20.5万吨的企业有4家,所以Y的可能取值为1,2,3,4,且
所以Y的分布列为
Y | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
所以
21. 抛物线的焦点为,准线为A为C上的一点,已知以为圆心,为半径的圆交于两点,
(1)若面积为,求的值及圆的方程
(2)若直线与抛物线C交于P,Q两点,且,准线与y轴交于点S,点S关于直线PQ的对称点为T,求的取值范围.
【答案】(1),圆的方程为
(2)
【解析】
【分析】(1)由焦半径和圆的半径得到,结合面积求出,圆的方程为;(2)表达出关于直线的对称点的坐标,利用垂直关系列出方程,求出,从而利用两点间距离公式表达出.
【小问1详解】
由对称性可知:,
设,由焦半径可得:,
,
解得:
圆的方程为:
【小问2详解】
由题意得:直线的斜率一定存在,其中,
设关于直线的对称点为,
则,解得:,
联立与得:,
设,
则,
则,
则
,
解得:(此时O与P或Q重合,舍去)或,
所以
,
【点睛】圆锥曲线相关的取值范围问题,一般思路为设出直线方程,与圆锥曲线联立,得到两根之和,两根之积,由题干条件列出方程,求出变量之间的关系,再表达出弦长或面积等,结合基本不等式,导函数,函数单调性等求出最值或取值范围.
22. 已知函数.
(1)当时,证明;
(2)若存在极值点,且对任意满足的,都有,求a的取值范围.
【答案】(1)证明见解析;
(2)
【解析】
【分析】(1)利用切线放缩可得,且等号不同时成立,则结论可证;
(2)多次求导,利用导数与函数单调性的关系转化问题为,再由即可得解.
【小问1详解】
当时,,定义域为,
设,则,
所以函数单调递增,在上单调递减,所以,
所以,当且仅当时等号成立,
所以,,当且仅当时等号成立,
所以,且等号不同时成立,所以;
【小问2详解】
函数,,
若存在极值点,则,所以,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
由,不妨设,
若,则;
若,由可得,则,
所以,即对恒成立,
令,则,
则
,
设,则,
,
令,,
则,
,
令,
则,
令,则,
当时,令,
则
,
设,
所以,所以,
所以当时,,单调递增,,单调递增,
,单调递增,,单调递减,,
,符合题意;
当时,,存在,单调递减,,
,,单调递增,,,
不符合题意;
所以,由单调递增可得.
【点睛】关键点点睛:解决本题的关键是通过多次求导,利用导数与函数单调性的关系转化不等关系.
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