人教部编版四年级上册26 西门豹治邺教案及反思

这是一份人教部编版四年级上册26 西门豹治邺教案及反思，共6页。教案主要包含了教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
                     四年级上册第八单元26、西门豹治邺（教研课教案） 一、教学目标借助课文，运用课堂作业本、字源，自学生字词，整个正确认读“豹、巫、绅、凿”等8个生字，会正确书写“豹”等字，熟练掌握“面如土色、磕头求饶”等词语自由读课文，借助“课后填空题”，理清课文情节，抓住主要情节“惩治坏人”。借助“微故事挑战赛”活动，以“课堂作业本第四（2）题”为支架，通过划、删等方法，学习转述、删除不重要的内容、长句子改短句子的方法，学会长话短说，会简要复述课文。二、教学重点以“课堂作业本第四（2）题”为支架，简要复述方法，并在课堂上进行复述三、教学过程（一）课前谈话，创设情境聊读书，聊历史人物2.创设情境：（1）微故事挑战赛，了解微故事（2）发出邀请函，邀请学生参与本次活动3.了解微故事的主角——西门豹（1）豹字教学：师范写，生书空。提示注意点：豹有五撇，注意长短和角度，左右等宽（2）复姓“西门”教学：复姓西门，单名豹。姓氏由来，战国时期，齐国有个大夫居于城池的西门，后部分子孙以西门为姓。（3）  明确“邺”指的是“邺县”；“治”意思，出示课堂作业本：根据课题说⼀说这个故事预设：西门豹管理邺县。 ⼩结：简洁、准确，⼀句话就说清楚了课⽂的主要内容。看了题目，讲了西门豹什么故事呢？他这样就去参加微故事挑战行不行？太简单了，不精彩  是啊，微故事还要抓住最精彩的部分。课文这么长，微故事可不能都讲。看交流平台怎么说的。交流平台交流要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略抓住主要内容，也就有抓住课文最精彩的部分。（二）走进微故事的主角——西门豹做了哪三件事？学习活动一          读：自由快速的读课文          想：课文写了西门豹哪三件事？          标：用标出你认为最精彩的部分          和同桌分享你找到的最精彩的部分，说说理由2.认读词语（3分）（1） 出示第一组词：开凿渠道 灌溉庄稼     点名领读，其他人跟读。提问：开凿渠道是谁指挥做的事情呢？  预设：西门豹，课件相机出示（2）出示第二组词语：提心吊胆  面如土色  磕头求饶  开火车点名领读，其他人跟读。提问：这组词语是描写谁的呢？  预设：官绅  课件相机出示，学生齐读（3）第三组词语：西门豹 官绅  巫婆提问：你知道巫婆有什么本领吗？生反馈理解“巫”：课件出示，借助字源，上下两横表天地，中间一竖直通天地，表示能够与天地沟通的人。3.关注精彩情节  生分享最精彩部分。预设：他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 （三）编写微故事的剧本1.关注人物言行，感受人物形象学习活动一  1.默读课文10--14自然段。2.用“_____”划出西门豹说的话，用“      ”划出西门豹做的事。3.想一想西门豹怎么惩治坏人的？同桌交流，西门豹惩治坏人的办法好在哪里？预设：西门豹说新娘不漂亮（2）学生交流找到的句子，教师相机整理出示说的话做的事 把新娘领来让我看看 不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧！叫卫士把官绅的头子投进了漳河。怎么还不回来，请你们去催催吧！说着又要叫卫士把他们扔下漳河去好吧，再等一会儿。起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。 生练习朗读，男女生合作读。（3）交流“西门豹怎么惩治坏人”预设1：不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。提问引导：新娘真的不漂亮吗？西门豹为什么这么说？学生反馈：借口 理由预设2：巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧！引导：西门豹真的让人催巫婆吗？西门豹为什么这么说？学生反馈：借口 理由提问：像这样的借口课文中一共有三个，你们找到了吗？生反馈：新娘不漂亮   催巫婆  催官绅头子（4）交流办法好在哪里提问：西门豹找来这么多的借口，为什么不直接杀了他们？预设：将计就计  以其人之道还治其人之身（4）西门豹我想对你说2.发现讲好微故事的秘诀（1）课件出示语段对比读，观察发现      提问：比较一下，哪个符合微故事的要求。同桌讨论，说说发现的办法？发现：抓住重要内容   长句改短句（2）合作把“ 官绅头⼦和其他官绅”的内容说得更简洁学习活动三：小组：讨论将⻄门豹惩治“ 官绅头⼦和其他官绅”的内容说得更简洁些，组长：记录完成作业本 P93 第 4(2)  题。反馈预设西门豹借口催巫婆，叫卫士把官绅头子投进漳河西门豹借口催官绅头子，叫卫士把官绅们投进漳河。（四）微故事挑战赛              1.生同桌练说“惩治坏人”这节课我们学了这么多说好微故事的的妙计，老师相信参加挑战一定没问题。老师要选出说的最好的送到我们的公众号进行展示，大家有没有信心。光有信心还不够，感觉很同桌一起练一练吧。只有拿到三星才能进行公众号展示哦。2.学生上台展示说。谁先来挑战，你来。同学们认真听，等下要请你做评委评一评。你觉得他是几星呢，为什么？你看用上“抓重要内容”和“借口   进行转述，微故事就能说得很成功。3.作业布置：将“惩治坏人”部分说给父母听 由于时间关系，这节课上我们就不一一选拔了。剩下的同学可以下课后，将故事讲给你的爸爸妈妈听，让你爸爸妈妈录下来，通过你们语文老师发给蔡老师。这节课先上到这里，下课，同学们再见。  【板书】                             西门豹治邺抓重要内容           对话变转述           调查情况——惩治坏人——兴修水利借口  新娘不漂亮 （催巫婆）  （催官绅头子）命卫士  投巫婆  （投官绅头子） （投官绅们）