二年级上册语文人教部编版 如何把句子写具体 课件

这是一份二年级上册语文人教部编版 如何把句子写具体 课件，共13页。PPT课件主要包含了蓝蓝的，五颜六色，碧绿的，美丽的，紧张地，方法指导等内容，欢迎下载使用。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花
就是能写出事物或者人物的更多特点，使句子表达的意思更清楚，更明白。
1.天空飘着气球。 （ ）天空飘着（ ）气球。
2.池塘开满荷花。 （ ）池塘开满（ ）荷花
3.田野里,农民伯伯正在收割麦子. 田野里,（ ）农民伯伯正在（ ）收割麦子。
de的用法
①在名词前面加“……的”（表示事物的词叫名词）。 例如：大大的一双眼睛、粗壮的一棵树②在动词前面加“……地”（表示动作的词叫动词。土也地非常喜欢运动) 例如：仔细地看、用力地踢③在形容词前面加“……得” 土也地擅长运动但是不擅长表达，所以双人得就来帮忙，因为他最善于表达。 例如：笑得多甜、大得很呐
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。
关于“de”的用法口诀
左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。
左边两人双人得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。
清晨，可爱（ ）小花兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。他兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，还情不自禁（ ）跳起舞来。你看，他跳（ ）多好，让人们开心（ ）合不拢嘴。
大家牢记这三个好朋友，区分“的”“地”“得”的用法，并能够结合具体的句子正确使用“……的”、“……地”，“……得，从而将句子写具体，聪明的你记住了吗？