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    高中数学选择性必修一 专题1.4 空间向量的综合应用(无答案)

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用复习练习题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用复习练习题,共7页。试卷主要包含了4空间向量的综合应用等内容,欢迎下载使用。
    2020-2021年高二数学选择性必修一尖子生同步培优题典1.4空间向量的综合应用学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项:本卷共18小题,8道单选题,3道多选题,3道填空题,4道解答题。[来源:Z.xx.k.Com]一、单项选择题(本题共8小题,每小题满分5分)1.(2020·全国课时练习)如图,已知正三棱柱的棱长均为2,则异面直线所成角的余弦值是(    )                                             [来源:Zxxk.Com]A B C D02.(2020·全国课时练习)如图所示,在正四面体A­BCD中,E为棱AD的中点,则CE与平面BCD的夹角的正弦值为(  )A BC D3.(2020·全国课时练习)已知空间直角坐标系中,,点在直线上运动,则当取得最小值时,点的坐标为(    A B C D4.(2020·全国课时练习)圆锥的轴截是边长为2的等边三角形,为底面的中心,的中点,动点在圆锥底面内(包括圆周)若则点形成的轨迹的长度为(    )A B C D5.(2020·全国高二课时练习)如图所示,在四面体中,平面,那么二面角的余弦值为(    A B C D6.(2020·全国高二课时练习)如图所示,是直角梯形两腰的中点,于点,现将△沿折起,使二面角,此时点在平面内的射影恰为点,则的连线与所成的角的大小为(    A B C D7.(2020·全国高二课时练习)已知空间中三点,则(    A是共线向量           B的单位向量是C夹角的余弦值是  D平面的一个法向量是 8.(2020·浙江余杭·高三学业考试)如图,在圆锥中,上的动点,的直径,的两个三等分点,,记二面角的平面角分别为,若,则的最大值是(     [来源:学科网ZXXK]A B C D二、多选题(3道小题,每小题满分5分,答漏得3分,答错得0分)9.(2020·全国单元测试)如图,一个结晶体的形状为平行六面,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,下列说法中正确的是(    A BC向量的夹角是60° DAC所成角的余弦值为10.(2020·全国单元测试)(多选题)正方体的棱长为1分别为的中点.则(    A直线与直线垂直 B直线与平面平行C平面截正方体所得的截面面积为 D和点到平面的距离相等11.(2020·山东高三其他)在长方体中,分别是上的动点,下列结论正确的是(    A对于任意给定的点,存在点使得B对于任意给定的点,存在点使得C时,D时,平面 三、填空题(3小题,每小题满分5分) 12.(2018·上海市控江中学)写出直线的一个法向量=______13.(2020·全国高二课时练习)如图,在棱长为2的正方体中,的中点,点在线段上,点到直线的距离的最小值为________.14.(2017·浙江余姚中学高二月考)如图,棱长为3的正方体的顶点在平面上,三条棱都在平面的同侧,若顶点到平面的距离分别为,则顶点到平面的距离是______. 四、解答题(4道小题,每小题满分10分) 15.(2020·安徽高三其他(理))如图1,在直角梯形ABCD中,EF别为ADBC的中点,若沿着EF折叠使得如图2所示,连结BC1)求证:平面平面ABFE2)求二面角C-BF-D的余弦值.      16.(2020·湖南月考)已知四棱锥中,底面是边长为2的菱形,且平面分别是上的中点,直线与平面所成角的正弦值为,点上移动.1)证明:无论点上如何移动,平面平面2)若点的中点,求二面角的余弦值.  17.(2020·甘肃城关·兰州一中高三三模(理))已知,图中直棱柱的底面是菱形,其中.又点分别在棱上运动,且满足:.1)求证:四点共面,并证明∥平面.2)是否存在点使得二面角的余弦值为?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由.   18.(2020·全国高三其他(理))某人设计了一个工作台,如图所示,工作台的下半部分是个正四棱柱ABCDA1B1C1D1,其底面边长为4,高为1,工作台的上半部分是一个底面半径为的圆柱体的四分之一.[来源:Zxxk.Com]1)当圆弧E2F2(包括端点)上的点PB1的最短距离为5时,证明:DB1⊥平面D2EF[来源:学&科&网]2)若D1D23.当点P在圆弧E2E2(包括端点)上移动时,求二面角PA1C1B1的正切值的取值范围.

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