初中语文人教部编版七年级上册1 春课文内容课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册1 春课文内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了导入新课，本节课重点，同学踊跃发言等内容，欢迎下载使用。

同学们，这节课我们对《春》这篇文章来点创意阅读，有没有兴趣？
欣赏结构美，展开联想，体会文境美。
三、朗读课文，再次感知
1.学生放声齐读课文。
2.欣赏结构美：（构建画面， 拟好标题，配好音乐）
（提示：请同学们看到“思考 与练习三”“春”的描写可分 为三部分。我们一起来给 这三部分取好名字：四个 字，含春字）
Ａ．读（1—1），展开想象， 构建画面，大家讨论， 取好名字（四个字，含 春字）。
明确：东风送春——表达人们 急切的盼春之情。突出一个字 “盼”春主旋律：欢快
B.读（2—7）大家讨论，取好 名字（四个字，含春字）。
明确：春绿江南——展示春回 大地的动人景象，并感受春的 蓬勃生机。突出一个“绿”字， 为何要用“绿”字——展示新， 力，美。
主旋律由舒缓、甜美到激越。
（提示：我们可以按总写、写景，写人把（2—7）分成三个层次。同学们讨论思考，取好名字。明确：（2—2）春回大地——抓住山、水、阳光等来展示春光灿烂，鸟语花香、万物复苏，人们欢欣 突出一个“回”字——张开了眼，朗润、涨、红 （主旋律：舒缓欢乐） （3—6）春色醉人——展示春天的明丽和无限生机。 春草图：春草报春——清新柔软 精神愉悦 春花图：春花争春——热热闹闹 果香满园 春风图：春风唱春——轻柔和煦 心情舒畅 春雨图：春雨润春——润物无声 和谐静谧 　　　　主旋律：（欢快，甜美） （7—7）迎春图：春到人爽——充满活力 奋力向上 突出一个“爽”字（主旋律：激越）
Ｃ．再读（8—10）全班齐读， 构建画面，取好题目
明确：春意催人——展示春天 的新、美、力，以及春天带来 遐想，并启人深思，催人奋进。
突出上个“催”字——一年之计 在于春、领着我们“上前去”　 主旋律：刚健
四、主题探讨，感受大家谈
1．重温写作背景：1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学，所以他的文章有一种淡淡的哀愁，《春》是风格演变特别明显的篇目。
３．教师总结：《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。他化入了整个春天，要在春天的引领下执著前行。同学们，我们正外在人生的春季，更应该抓紧这明媚的春光，奋力追求，努力学习，为将来走上社会打下坚实牢固的基础。
五、总结全文，把握重难点（用PPT展示）
作者抓住春天的景物特点，准确生动地描绘出江南春天特有的景象，而且结构清晰：按盼春——绘春——颂春来组建全文。在绘春中，分别从春草、春花、春风、春雨，迎春来展示春的新，美，力，构思巧妙。
六、布置作业，练习写作（用PPT展示）
请你抓住你眼中“春”的一两方面的特点，写出你心中“春”的风韵，不少于300字。