部编版三年级语文上册 第六单元主题阅读——祖国河山（试卷+详解）

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人教部编版三年级语文上册 第六单元主题阅读——祖国河山 建议时间：30分钟 一、富饶美丽的大兴安岭①大兴安岭是我国最长的山脉之一，全长1200千米，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，居我国四大木材生产基地之首。②大兴安岭树木数量非常多。这里地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长，在峰峦沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。这种落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上，它的树皮还可以提取烤胶。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松，阔叶树白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。③大兴安岭不仅植物多，药材也多。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药材。④大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有水獭（tǎ） 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者⑤大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、铅、锌、铍（pí）等。⑥茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自豪啊！1【运用标点】给第④段加上恰当的标点符号。2【品读句子】读句子，做练习。大兴安岭不仅植物多，药材也多。（1）这句话在文中起到了（ ）的作用。 A.总结全文 B.照应开头 C.承上启下（2）用句中加点的词写句子。_____________________________________________________________________________3【理解句段】短文最后一个自然段的作用是（ ）A.总结全文，点明中心 B.首尾照应 C.承上启下4【语文要素】借助关键句可以帮助我们理解自然段的意思。请你用“ ”分别画出短文第②③④⑤段的关键句。从关键句中可知道短文是从（ ）这几个方面来描写大兴安岭的。（多选）A.树木 B.药材 C.动物 D.矿藏5【梳理内容】第④段中，作者围绕关键句具体列举的内容有______________________、______________________、______________________。6【感悟情感】短文主要展现了大兴安岭________________________的特点，表达了作者______________________之情。游庐山瀑布①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花B，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花A。⑤雨过天晴，太阳光折射出一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。⑥庐山瀑布的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！1.想象作者描绘的画面，把下列短句分别还原到文中横线上。（填序号）（2分）A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子2.画一画。在想象画面时，可通过哪句话来想象庐山瀑布的声音呢？请画上“ ”。可通过哪句话来想象庐山瀑布的形状呢？请画上“ ”。（4分）3.第④段描写的是 的瀑布；第⑤段描写的是 的瀑布。（2分）4.短文表达了作者 之情。（2分）【注】①海拔：是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。②九寨沟景区内，景点与景点间可以搭乘免费公交车。1【提取信息】仔细观察导游图，完成练习。（1）从图上的标注来看，海拔最高的地点是（ ）A.长海 B.五彩池 C.沃洛色溪 D.达戈神山（2）九寨沟，指分布在九寨沟地区的九个藏族寨子，结合图上的标注，我知道这九个寨子分别是则查洼寨、______寨、______寨、______寨、______寨、______寨、______寨、 彭布寨、树正寨。2【语言运用】五彩池是九寨沟景区著名的景点，请你结合“五彩池”这个名字，围绕下面这句话，发挥想象，写一写这个景点的特点。五彩池的颜色真多呀！_______________________________________________________参考答案类文阅读一、1.、 、 、 ； 、 、 ； ， 。2.（1）C【解析】本题考查梳理内容以及把握过渡句在文中的作用的能力。“大兴安岭不仅植物多，药材也多”是一个过渡句，承接上文中描写大兴安岭树木的段落，引出下文要描写的大兴安岭的药材。因此在文中起到了承上启下的作用，答案为C。（2）示例：这个地方真不错，不仅好吃的东西多，好玩的东西也很多。 3.A【解析】本题考查梳理短文结构的能力。短文的第①段主要介绍了大兴安岭“大”的特点，最后一个自然段概括了大兴安岭的特点，中间几个自然段分别描写了大兴安岭的树木、药材、动物、矿藏，故短文是按照总分总的结构行文的。因此答案为A。4.大兴安岭树木数量非常多。 大兴安岭不仅植物多，药材也多。大兴安岭的动物种类也是繁多的。 大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。ABCD【解析】本题考查结合关键句提取主要信息的能力。第②③④⑤段分别描写了大兴安岭的树木、药材、动物、矿藏，并且每个自然段的第一句话为段落的关键句。由此可知答案为ABCD。5.大型的珍贵动物 珍贵的毛皮动物 鸟类6.富饶美丽 对大兴安岭的热爱与赞美【解析】本题考查体会文章所表达的情感的能力。短文介绍了大兴安岭美丽的景色、珍贵的动植物和丰富的矿藏，体现了大兴安岭美丽富饶的特点，从中可体会到作者对大兴安岭的热爱与赞美之情。二、1.B A2.先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！3.下雨时 雨过天晴后4.对庐山瀑布的热爱与赞美非连续性文本阅读1.（1） D（2）黑角 扎如 荷叶 故洼 尖盘 盘亚2.示例：同一湖泊里，有的水域是蔚蓝色的，有的是浅绿色的，有的是黄中带点儿粉蓝……变化无穷，煞是好看！【解析】本题考查想象画面及语言表达的能力。在描写时围绕五彩池的“五彩”，即池中水的颜色多的特点来进行想象。