2023届山西省高三上学期9月质量检测数学试题含答案
展开2023届山西省高三上学期9月质量检测数学试题
一、单选题
1.已知命题,则为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由全称命题的否定即可选出答案.
【详解】根据命题的否定可知,为.
故选:B.
2.已知集合,,则( )
A.(-3,2] B.[-3,2) C.(2,3] D.[2,3)
【答案】D
【分析】分别求得集合,,再结合集合的交集和补集的运算,即可求解.
【详解】由题意,集合,则,
又由,
所以.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了集合的混合运算,其中解答中熟记对数的运算性质正确求解集合,再根据集合的交集、并集和补集的运算是解答的关键,着重考查推理与运算能力,属于基础题.
3.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】利用同角三角函数平方关系和二倍角公式可求得,利用诱导公式可求得结果.
【详解】由得:,
,.
故选:.
4.我们知道,人们对声音有不同的感觉,这与声音的强度有关系.声音的强度常用(单位:瓦/米2,即)表示,但在实际测量时,声音的强度水平常用(单位:分贝)表示,它们满足换算公式:(,其中是人们平均能听到的声音的最小强度).若使某小区内公共场所声音的强度水平降低10分贝,则声音的强度应变为原来的( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】设该小区内公共场所声音的强度水平为,,相应声音的强度为,,代入可得选项.
【详解】设该小区内公共场所声音的强度水平为,,相应声音的强度为,,
由题意,得,即,
解得.
故选:C.
【点睛】本题考查函数模型的应用,关键在于理解生活中的数据在数学应用中的表达,属于基础题.
5.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】先分别化简“”与“”,再去判断二者之间的逻辑关系
【详解】由,可得,则有,所以充分性成立;
当时,可得,在的情况下,不成立,
所以必要性不成立.
故“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
6.已知函数.若,则
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】D
【分析】令,则是R上的奇函数,利用函数的奇偶性可以推得的值.
【详解】令 ,则是上的奇函数,
又,所以,
所以,,
所以,故选D.
【点睛】本题主要考查函数的奇偶性的应用,属于中档题.
7.若偶函数在上单调递减,,,,则、、满足
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由偶函数的性质得出函数在上单调递增,并比较出三个正数、、的大小关系,利用函数在区间上的单调性可得出、、的大小关系.
【详解】偶函数在上单调递减,函数在上单调递增,
,,,
,,故选B.
【点睛】本题考查利用函数的单调性比较函数值的大小关系,解题时要利用自变量的大小关系并结合函数的单调性来比较函数值的大小,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
8.已知函数满足:当时,,且.若函数恰有个零点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】依题意可得的图象关于对称,再根据的函数图象判断可得;
【详解】解:由知的图象关于对称,再结合的大致图象可知,有三个零点,最大的零点为,则时的图象恰好与轴有个零点.
故选:D
9.已知函数的部分图象如图所示,则下列判断错误的是
A.函数的最小正周期为2
B.函数的值域为
C.函数的图象关于对称
D.函数的图象向左平移个单位后得到的图象
【答案】D
【分析】根据函数的周期得,由特殊点和可得解析式,进而由平移变换可判断D错误.
【详解】由图可知,,∴,∴,
又,∴,∴,
∴,∴,易得A、B、C选项均正确,
而函数的图象向左平移个单位后,故选D.
【点睛】确定y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0)的步骤和方法:(1)求A,b,确定函数的最大值M和最小值m,则A=,b=;(2)求ω,确定函数的最小正周期T,则可得ω=;(3)求φ,常用的方法有:①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时A,ω,b已知)或代入图象与直线y=b的交点求解(此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上).②特殊点法:确定φ值时,往往以寻找“最值点”为突破口.具体如下:“最大值点”(即图象的“峰点”)时ωx+φ=;“最小值点”(即图象的“谷点”)时ωx+φ=.
10.已知函数,,若成立,则的最小值为
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】,则,
所以,则,
易知,,则在单调递减,单调递增,
所以,故选B.
点睛:本题考查导数的综合应用.利用导数求函数的极值和最值是导数综合应用题型中的常见考法.通过求导,首先观察得到导函数的极值点,利用图象判断出单调增减区间,得到最值.
11.已知定义在上的连续奇函数的导函数为,当时,,则使得成立的的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据时可得:;令可得函数在上单调递增;利用奇偶性的定义可证得为偶函数,则在上单调递减;将已知不等式变为,根据单调性可得自变量的大小关系,解不等式求得结果.
【详解】当时,
令,则在上单调递增
为奇函数 为偶函数
则在上单调递减
等价于
可得:,解得:
本题正确选项:
【点睛】本题考查函数奇偶性和单调性的综合应用问题,关键是能够构造函数,根据导函数的符号确定所构造函数的单调性,并且根据奇偶性的定义得到所构造函数的奇偶性,从而将函数值的大小关系转变为自变量之间的比较.
12.定义“函数是上的级类周期函数” 如下: 函数,对于给定的非零常数 ,总存在非零常数,使得定义域内的任意实数都有恒成立,此时为的周期. 若是上的级类周期函数,且,当时,,且是上的单调递增函数,则实数的取值范围为
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】∵时,,
∴当时,;
当时,,
即时,,
∵在上单调递增,
∴且,
解得,
∴实数的取值范围是.
故选:C.
二、填空题
13.已知函数为上的偶函数,则 __________.
【答案】-1
【详解】因为为偶函数,所以为偶函数.
则,解得.
14.若函数与的图象在一个公共点处的切线相同,则实数_________.
【答案】-1或0
【分析】设切点的横坐标为,根据切点在函数图象上和导数的几何意义列方程,解方程即可得到.
【详解】设切点的横坐标为,根据切点在函数图象上,所以得到①,
由函数得,由函数得,所以得②,
解①②得或.
故答案为:-1或0.
15.在中,若,,,,则的面积为__.
【答案】
【详解】由题意可得:,则:
,
解得,故,
的面积为.
16.设函数,集合,,若,则实数的取值构成的集合是______.
【答案】
【分析】求出导函数,由求得或,结合分类讨论.
【详解】由题意,令得或,
若,则满足题意;
时,首先有,即,,
则,由得,解得或(舍去).
∴的取值集合是.
故答案为:.
【点睛】本题结合导数,考查集合之间的包含关系.考查学生的推理论证能力和运算求解能力.
三、解答题
17.在中,角的对边分别是,且,.
(1)求角的大小;
(2)若,,的面积为,求.
【答案】(1);(2).
【详解】试题分析:
(1)利用正弦定理边化角,据此可得,结合为锐角可得.
(2)利用余弦定理可得,利用面积公式可得,则.
试题解析:
(1)∵,∴,,
∴,∵,∴为锐角,∴.
(2)∵ ,∴.
又,∴.
18.已知函数,对任意都有.
(1)求的解析式;
(2)对于任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据得到函数的对称轴,再利用对称轴列方程,求即可;
(2)根据函数的解析式求出的最大值即可得到的范围.
【详解】(1)因为对任意都有,所以是函数的一条对称轴,,解得,又,所以,.
(2)因为对任意,不等式,所以,
因为,,所以,所以.
19.已知函数有两个零点,,且,的倒数和为.
(1)求函数的解析式;
(2)若在区间上,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)利用韦达定理可得,从而可得答案;
(2) 不等式等价于,利用二次函数的单调性求出函数在区间上的最大值,进而可得结果.
【详解】(1)因为函数有两个零点,,
所以,是方程的两个实数根,所以,.
所以.
又,的倒数和为,所以.
所以.
(2)不等式等价于,即.
要使不等式在区间上恒成立,只需令函数在区间上的最大值小于即可.
因为函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,
所以,所以.
因此,满足条件的实数的取值范围是.
【点睛】本题主要考查韦达定理、二次函数的解析式以及二次函数在区间上的最值,考查了不等式恒成立,属于中档题.
20.某公园拟利用废地建设两块三角形花圃与,其中是以为直角顶点的等腰直角三角形(如图),百米,百米.
(1)若,求角的大小;
(2)求两块花圃的面积和的最大值.
【答案】(1);(2)两块花圃的面积和的最大值为平方百米.
【分析】(1)在中,利用余弦定理得,再根据正弦定理得;
(2)在中,设,则则,,进而得,,再结合三角函数的性质求解即可得答案.
【详解】解:(1)因为百米,百米,
所以,
所以,即,所以.
由正弦定理,得,即
所以,又,所以
(2)在中,设,
则
所以.
在等腰直角中,,
所以
所以两个三角形的面积和
因为,所以,所以
所以当,即时取得最大值,且
所以两块花圃的面积和的最大值为平方百米.
【点睛】本题考查正余弦定理解三角形,三角形的面积公式,考查利用解三角形问题解决实际问题,是中档题.
21.已知函数,.
(1)设函数,求的单调区间;
(2)若存在常数,,使得,对恒成立,且,对恒成立,则称直线为函数与的“分界线”,试问:与是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)单调减区间为,单调增区间为;
(2)存在,“分界线”方程为.
【分析】(1)求导,利用导函数分析单调性即可;
(2)根据,得到,,联立后结合的单调性求出,再代入求即可.
【详解】(1),则定义域为,,
令,解得,令,解得,
所以的单调减区间为,单调增区间为.
(2)假设与存在“分界线”,
整理得,则①,
整理得,
设,则,
当时,,单调递增且存在大于0的值,不符合要求;
当时,令解得,令解得,
所以在单调递增,单调递减,
在出取得最大值,,
所以②,
①+②得:,
设,由(1)得,
所以,,代入①②得,
所以与存在“分界线”,“分界线”的方程为:.
【点睛】方法点睛:①利用导数求函数单调区间,先确定定义域,然后求导,令导函数大于零,小于零,解不等式即可得到单调区间;
②一元二次不等式在上恒成立,令,;
一元二次不等式在上恒成立,令,;
③其它不等式恒成立问题,可以转化成函数的最值问题,求出最值,列不等式即可.
22.已知函数.
(1)讨论函数的零点的个数;
(2)若有两个不同的零点、,证明:.
【答案】(1)时,没有零点;
或时,有一个零点;
时,有两个零点;
(2)见解析.
【分析】(1)将的零点个数转化成函数和函数图象交点的个数,再结合的图象分析即可;
(2)构造,利用单调性和特殊值得到,再结合的单调性即可证明.
【详解】(1)可整理为,所以的零点个数可以转化成函数和函数图象交点的个数,
由 得,所以时,,单调递增,时,,单调递减,图象如下所示:
所以当时,没有零点;
或时,有一个零点;
时,有两个零点.
(2)由(1)可得,,,设,则,
设,则,当时,,单调递减,
又,所以,即,
又,所以,因为,,且在单调递减,所以,即.
【点睛】极值点偏移问题的方法:
(1)求导,获得的单调性,极值情况,作出的图象,由得,的取值范围;
(2)构造辅助函数(对结论,构造;对结论,构造),求导,限定范围(或的范围),判定符号,获得不等式;
(3)代入(或),利用及的单调性即可证明.
山西省金科大联考2024届高三上学期10月质量检测数学试题: 这是一份山西省金科大联考2024届高三上学期10月质量检测数学试题,共12页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年山西省金科大联考高三上学期11月质量检测数学试题PDF版含答案: 这是一份2022-2023学年山西省金科大联考高三上学期11月质量检测数学试题PDF版含答案,共12页。
2023届山西省高三上学期9月质量检测数学试题(解析版): 这是一份2023届山西省高三上学期9月质量检测数学试题(解析版)