广东省潮州市潮安区江东镇初级中学2022-2023学年七年级上学期第一次月考历史试卷（含答案）

2022-2023学年度第一学期七年级历史月考一试卷

姓名             班级             座号             

一、选择题（每题3分，共60分）

1、人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里来的吗？

A 女娲捏出来的 B 亚当和夏娃制造的C 猴子变化而来的D 由古猿进化而来的

2、人与动物有很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是

A、会不会使用天然火B、会不会制造工具C、会不会语言交流D、会不会直立行走

3、北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位，他们生活的年代距今

A、约三四百万年B、约170万年C、 约70万～20万年D、约7000年

4、右图文物出土于下列哪一著名的考古遗址

A、北京周口店北京人遗址

B、陕西西安半坡遗址

C、浙江余姚河姆渡遗址

D、陕西临潼姜寨遗址

5、“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，

以待风雨”、 已经能够走出洞穴，盖房定居的远古人类是

A、元谋人 北京人B、北京人  山顶洞人C、山顶洞人   河姆渡人D、河姆渡人 半坡人

6、下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的

A、大豆  小麦    B、花生  高粱C、甘薯  玉米    D、水稻  粟

7、下列有关炎帝和黄帝的说法错误的是

A、有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”

B、他们是否真实还需要考古证实

C、有关他们的传说已经被证明是真实的历史

D、相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前

8、我国传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的、历史上把这种产生首领的办法称为

A、选举制    B、分封制C、世袭制      D、禅让制

9、炎帝和黄帝两个部落结合在一起形成部落联盟，经过长期发展形成了后来的

A、夷族    B、华夏族C、匈奴族      D、戎族

10、人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，这源于西周实行的

A、郡县制    B、分封制C、推恩令      D、禅让制

11、商周时期的青铜器不仅种类丰富数量众多，而且制作工艺高超、迄今世界上出土的最大的青铜器是

A、四羊方尊    B、毛公鼎C、司母戊鼎      D、利簋

12、下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是

A、夏朝建立    B、商朝建立C、西周建立      D、东周开始

13、下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有

①夏桀     ②商纣      ③周厉王       ④周幽王

A、①②    B、①②③  C、①②③④  D、①②④

14、文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一、目前所知，我国有文字可考的历史开始于

A、夏朝    B、商朝C、西周    D、春秋时期

15、右图反映的是周朝严格的等级制度，其中处于第二等级的是

A、诸侯    B、卿大夫C、士      D、国人

16、春秋时期，社会经济有很大的发展，下列说法中与当时实际不相符的是

A、铁制农具和牛耕出现 B、手工业规模不断扩大 C、商业活动逐渐活跃D、纸币被更多的使用

17、下列事件中，导致王朝更替的是

A、牧野之战  B、盘庚迁都C、西周分封 D、国人暴动

18、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动、“尊王攘夷”的实质是

A、尊崇周天子并击败周边各族的进攻B、利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量

C、帮助周天子解除周边民族的威胁D、保卫都城，击败周边民族

19、“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’、终于成就了春秋之首的伟业、”材料中的这位历史人物是

A、齐桓公   B、晋文公C、秦穆公   D、楚庄王

20、战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的是

A、晋国    B、齐国C、宋国      D、吴国

二、非选择题（共40分）

26、从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题。（共15分）

⑴目前已确认的我国人类的起源是哪一原始人类？（3分）

⑵北京是我国的政治、经济、文化中心，也是中华文明的发源地之一。请你写出远古时期生活在这里的早期人类（4分）

⑶我国原始农耕时代两种典型的房屋建筑形式是什么？（4分）

⑷中华民族的人文始祖是谁？（4分）

27、观察下图，结合所学知识回答问题。（共13分）

⑴请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称（4分）

⑵战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。请列举三个著名的战役（6分）

⑶依据上图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（3分）

28。阅读下列材料，回答问题。（共12分）

材料一　卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

材料二　“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”

(1)材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？什么时间进行的变法？（6分）

(2)这次变法产生的历史作用是什么？（3分）

 (3)结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么。（3分）

参考答案：

一、选择题（60分）

1、D   2、B   3、C   4、B   5、D   6、D   7、C   8、D   9、B   10、B   11、C  12、C   13、D   14、B   15、A   16、D   17、A   18、C   19、A   20、A   

  二、非选择题（共40分）

26、

（1）元谋人

（2）北京人 山顶洞人

（3）半地穴式圆形房屋，干栏式建筑 

（4）黄帝和炎帝

27、

（1）位置在最西边是秦国，位置最北的是燕国。

（2）著名的战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战。

（3）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。

28。

（1）商鞅；秦国。公元前356年。

（2）变法是秦国富强起来，国力大增；为兼并六国打下坚实的基础。

（3）要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后。（言之成理即可）