16大家的日语第十六课教材课件 综合实践活动课
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Vてもいいですか可以做v吗?Vてはいけません不准做v
「に」:1表终点,到达点 2表动作归着点
先动词分类,再按类别(て形变形规律)变形。
Vて形+います:1,表状态2,表习惯性行为
2.Vてから表做某事之后
動 詞 どう し
い(砂糖)を入れます
だ(お金)を出します
でんわ電話します 電話をかける
形 容 詞 けい よう し
名 詞 めい し
文法1 て形表中顿
文法解释: 把两个以上的短句连接成一个较长的句子。 例:①、ご飯を食べます。 ②、テレビを見ます。 ・ご飯を食べて、テレビを見ます。
用法①:表动作先后顺序,时态最后表明。 step①、手をあらいます。 step②、ご飯を食べます。 ・手をあらって、ご飯を食べます。 ・昨日、手をあらって、ご飯を食べました。
「それから」连接两个动作,表示并列。“然后~”例:-明日、何をしますか。 -宿題をして、それから、友達とあそびます。 -きのう、何をしましたか。 -宿題をして、それから、テレビを見ました。
練習 (教科书201页第二题)
例:6時に起きて、散歩して、それから朝ごはんを食べました。
答案
1、新聞を読んで、コーヒーを飲んで、それから、会社へ行きます。
2、友達とご飯を食べで、家へ帰って、それから、日本語を勉強します。
3、シャワーを浴びて、本を読んで、それから、寝ます。
用法②:い形容词并列。“又~又~”“既~又~” ~い+くて おいしい ⇒ おいしくて ※ いい ⇒ よくて ①、おいしいです。 ②、やすいです。 ・おいしくて、やすいです。
用法③:な形容词并列。“又~又~” ~(な)+で 有名 ⇒ 有名で ※ きれい ⇒ きれいで ①、きれいです。 ②、元気です。 ・きれいで、元気です。
~い+くて ~(な)+で A:①、かわいいです。 ②、元気です。⇒ かわいくて、元気です。 B:①、元気です。 ②、かわいいです⇒ 元気で、かわいいです。
用法④:名詞并列。“是~而且是~” 名词+で 学生 ⇒ 学生で①、学生です。 ②、中国人です。 ・私は学生で、中国人です。
練習(教科书202页第6题)
答案:私の部屋は狭くて、暗いです。
沖縄の海は青くて、きれいです。
東京はにぎやかで、おもしろいです。
ワットさんは45歳で、独身です。
答案:
1、頭がよくて、おもしろい人です。
2、元気で、親切です。
3、広くて、明るいです。
4、静かで、サービスがよかったです。
練習(教科书202页第7题)
文法2 V1てから、V2
动作V1之后,做V2。表示明确的、不可更改的先后顺序。例:・宿題をしてから、あそびます。 ・電話してから、先生の家へ行きます。 ・ご飯を食べてから、宿題をします。
練習(教科书201页练习B第3题)
答案:
1、お金を下ろしてから、買い物に行きます。
2、きのう仕事が終わってから、飲みに行きました。
3、日本へ来てから、日本語の勉強を始めました。
4、お金を入れてから、ボタンを押してください。
文法3:大主题「は」小主语「が」
大阪的食物很好吃。大阪の食べ物はおいしいです。大阪は食べ物がおいしいです。
语法解释:在一个句中,「は」只有一个,「が」可以有多个。即:同一主题句中「は」唯一,提示大主题为何物; 「が」可以有多个,提示分句小主语。
A:大阪は食べ物がおいしいです。 町が賑やかです。人がおもしろいです。B:大阪の食べ物はおいしいです。 大阪の町は賑やかです。大阪の人はおもしろいです。
语法解释:【を】提示动作的起点,相当于「から」。 关注动词部分即可,当出现「でます」「おります」等动词时,前面的地点名词基本都是用「を」提示
语法解读: 问路或询问方法时使用。⇒ どうやって+V动词ますか。例:・どうやって、映画館へ行きますか。 ・どうやって、お好み焼きを作りますか。
文法6:どれ・どの+名詞
语法解读: 三者以上选一个时使用,翻译为:哪个どれ:可直接指代名词,表哪一个(只物体)どの+名詞:必须加上名词(物和人都可指代)Ps:二选一的时用【どちら】
練習(教科书202页第8题)
答案
1、あの若くて、背が高い人です。
2、あのダンスが上手で、すてきな人です。
3、あの黒くて、古いかばんです。
4、あの赤くて、小さいかばんです。
1、きのう何をしましたか。 ー図書館へ行って、本を借りて、 それから友達に会いました。
2、大学までどうやって行きますか。 ー京都駅から16番のバスに乗って、 大学前で降ります。
3、今から大阪城を見学します。 ーいいえ。昼ごはんを食べて、見学します。
4、マリアさんはどの人ですか。 ーあの髪が長い人です。
5、太郎ちゃんの自転車はどれですか。 ーあの青くて、新しい自転車です。
6、奈良はどんな町ですか。 ー静かで、きれいな町です。
7、あの人はだれですか。 ーカリナさんです。インドネシア人で、富士大学の留学生です。
「を」:表起点,出发点(与上一课的「に」对应)
どうやって:怎样做どれ・どの~:哪个?
て形表中顿,追加形容词和名词的て形形式
2,翻译作业14-15k
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