湖南省各市2022年中考语文真题分题型分层汇编-07古诗文默写

湖南省各市2022年中考语文真题分题型分层汇编-07古诗文默写

一、直接型默写（共8小题）

1．（2022•岳阳）古诗文默写。

（1）子曰：“人不知而不愠，　   　？”（《论语•学而》）

（2）蒹葭苍苍，　   　。（《诗经•蒹葭》）

（3）春蚕到死丝方尽，　   　。（李商隐《无题》）

（4）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，既写出了诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光的两句诗：　   　，　   　。

2．（2022•张家界）初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。依照你的理解，完成填空。

ㅤㅤ山川之美，古来共谈。走进深林幽涧，“两岸石壁，①　   　。青林翠竹，四时俱备”。（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②　   　，雪上空留马行处”。（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③　   　，④　   　”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。登临峰顶，俯瞰群山，“⑤　   　，⑥　   　”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。

3．（2022•益阳）按要求填空。

（1）山川之美，古来共谈。高峰入云，　   　。（陶弘景《答谢中书书》）

（2）知之者不如好之者，　   　。（《＜论语＞十二章》）

（3）天大寒，砚冰坚，　   　，弗之怠。（宋濂《送东阳马生序》）

（4）《游山西村》是一首记游抒情诗。诗人沉醉于村风民风的淳朴，由衷感慨“　   　”，并表示今后若有机会乘月闲游，必将“　   　”。

（5）“　   　，　   　”是李商隐《无题》中的名句，它可用来赞美爱岗敬业、奉献不止的精神。

4．（2022•湘西州）[活动六：诵经典]校诗词社团举办“吟诵经典古诗文”活动，请你帮忙补全诗句。

读诗，就是读人生岁月。（1）在谭嗣同的《潼关》“　   　，山入潼关不解平”中读出了少年人的勇往直前；（2）在杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，　   　”中读出了青年人的志存高远；（3）在陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，　   　”中读出了中年人的永不言弃。

读诗，也是读人生际遇。（4）在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“巴山楚水凄凉地，　   　”中读出了人生的坎坷；（5）在秋瑾的《满江红》“　   　，八年风味徒思浙”中读出了人生的困境；（6）在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“　   　，大庇天下寒士俱欢颜”中读出了人生的担当。

（7）读诗，更是读人生态度。古诗文中还有很多体现作者积极乐观的人生态度的名句，请同学们写出连续的两句：　   　，　   　。

5．（2022•永州）请将下面表格中的古诗文名句补充完整。

6．（2022•湘潭）名篇名句默写。

按要求填写相应语句。

（1）春冬之时，则素湍绿潭，　   　。（郦道元《三峡》）

（2）了却君王天下事，　   　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）　   　，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（4）杨花榆荚无才思，　   　。（韩愈《晚春》）

（5）屈原《远游》中云：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”陈子昂《登幽州台歌》一诗中与此意思相似的诗句是：　   　，　   　！

7．（2022•怀化）古诗文默写。

（1）　   　，君子好逑。（《诗经•关雎》）

（2）　   　，不知饴阿谁。（《乐府诗集•十五从军征》）

（3）　   　？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）

（4）斯是陋室，　   　。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部刘勇埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“　   　”表明心志。

（6）在成长的道路上，我们难免会遇到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》（其一）中的诗句“　   　，　   　”自勉。

8．（2022•邵阳）名句积累。

（1）海日生残夜，　   　。（王湾《次北固山下》）

（2）　   　，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（3）苔痕上阶绿，　   　。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）　   　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的诗句是：　   　，　   　。

（6）根据关键词写诗句。

关键词：春风，树，梨花。诗句：　   　，　   　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

二、理解型默写（共5小题）

9．（2022•娄底）填空。

（1）《登飞来峰》中，表现王安石变法革新的远大抱负和大无畏精神的诗句是：“　   　，　   　。”

（2）《桃花源记》描绘的小农社会，体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：“　   　，　   　。”

（3）鲁迅告别挚友，赴异域途中见到“日暮里”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物之情，这与崔颢《黄鹤楼》中“　   　？　   　”的感触与深情是一致的。

（4）《水调歌头•明月几时有》中的“　   　，　   　”是苏轼的美好祝愿，熔古铸金，堪称奇绝。

（5）《送东阳马生序》中表现心有所乐而不知生活之窘的语句是：“　   　，　   　。”

10．（2022•株洲）面对时序交替、光阴流转，古人常生感慨，多有佳句。试结合所学补充完整。

（1）北固山下，王湾看到夜未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来，不禁感叹，写下了：　   　，　   　。（《次北固山下》）

（2）西湖堤上，白居易敏锐地嗅到了早春的气息，写下了：　   　，　   　。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）

（3）中秋佳节，苏轼对月怀人，欢饮达旦，面对一轮孤月，陡然发问：“　   　？　   　。不知天上宫阙，今夕是何年。”（《水调歌头》）

（4）漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命，感慨道：“　   　，　   　。”（《论语•子罕》）

11．（2022•常德）古诗文默写。

孟子说：“乐以天下，忧以天下。”“以天下为己任”的伟大情怀在中华民族的文化传承中始终薪火赓续，生生不息：杜甫发出“　   　，　   　”的祈愿，这种苦己利人、至死不悔的品格与胸襟光耀千古；范仲淹借“古仁人”抒写感慨，他们“　   　，处江湖之远则忧其君”，无论身在何处，忧国忧民之心都未尝废替；陆游“　   　，　   　”，不以衰老自弃，内心一直燃烧着戍边报国之志……时至今日，这种情怀仍是我们精神的灯塔。

12．（2022•衡阳）古诗文默写。

（1）苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写月亮来表达对天下人美好祝愿的语句是：“　   　，　   　。”

（2）在钟南山、陈薇等抗疫英雄的身上，我们看到了“　   　，　   　”的居安思危的意识和舍己为人的崇高情怀。（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）马致远《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是：“　   　，　   　。”

（4）2022年北京冬奥会闭幕式上，折柳送别的场景令观众感叹：这是地道的中国式浪漫！在中国古诗文中，“柳”是最常见的意象之一，包含“柳”意象的诗句有：“　   　。”

14．（2022•郴州）古诗词整理。

请在下面表格空缺处填上合适的内容。

参考答案与试题解析

一、直接型默写（共8小题）

1．（2022•岳阳）古诗文默写。

（1）子曰：“人不知而不愠，　不亦君子乎　？”（《论语•学而》）

（2）蒹葭苍苍，　白露为霜　。（《诗经•蒹葭》）

（3）春蚕到死丝方尽，　蜡炬成灰泪始干　。（李商隐《无题》）

（4）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，既写出了诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光的两句诗：　忽如一夜春风来　，　千树万树梨花开　。

【解答】答案：

（1）不亦君子乎

（2）白露为霜

（3）蜡炬成灰泪始干（注意“炬”的书写）

（4）忽如一夜春风来千树万树梨花开

2．（2022•张家界）初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。依照你的理解，完成填空。

ㅤㅤ山川之美，古来共谈。走进深林幽涧，“两岸石壁，①　五色交辉　。青林翠竹，四时俱备”。（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②　山回路转不见君　，雪上空留马行处”。（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③　长风破浪会有时　，④　直挂云帆济沧海　”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。登临峰顶，俯瞰群山，“⑤　不畏浮云遮望眼　，⑥　自缘身在最高层　”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。

【解答】答案：

①五色交辉

②山回路转不见君

③长风破浪会有时

④直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）

⑤不畏浮云遮望眼

⑥自缘身在最高层

3．（2022•益阳）按要求填空。

（1）山川之美，古来共谈。高峰入云，　清流见底　。（陶弘景《答谢中书书》）

（2）知之者不如好之者，　好之者不如乐之者　。（《＜论语＞十二章》）

（3）天大寒，砚冰坚，　手指不可屈伸　，弗之怠。（宋濂《送东阳马生序》）

（4）《游山西村》是一首记游抒情诗。诗人沉醉于村风民风的淳朴，由衷感慨“　莫笑农家腊酒浑　”，并表示今后若有机会乘月闲游，必将“　拄杖无时夜叩门　”。

（5）“　春蚕到死丝方尽　，　蜡炬成灰泪始干　”是李商隐《无题》中的名句，它可用来赞美爱岗敬业、奉献不止的精神。

【解答】答案：

（1）清流见底

（2）好之者不如乐之者

（3）手指不可屈伸

（4）莫笑农家腊酒浑    拄杖无时夜叩门（注意“腊”的书写）

（5）春蚕到死丝方尽   蜡炬成灰泪始干

4．（2022•湘西州）[活动六：诵经典]校诗词社团举办“吟诵经典古诗文”活动，请你帮忙补全诗句。

读诗，就是读人生岁月。（1）在谭嗣同的《潼关》“　河流大野犹嫌束　，山入潼关不解平”中读出了少年人的勇往直前；（2）在杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，　一览众山小　”中读出了青年人的志存高远；（3）在陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，　柳暗花明又一村　”中读出了中年人的永不言弃。

读诗，也是读人生际遇。（4）在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“巴山楚水凄凉地，　二十三年弃置身　”中读出了人生的坎坷；（5）在秋瑾的《满江红》“　四面歌残终破楚　，八年风味徒思浙”中读出了人生的困境；（6）在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“　安得广厦千万间　，大庇天下寒士俱欢颜”中读出了人生的担当。

（7）读诗，更是读人生态度。古诗文中还有很多体现作者积极乐观的人生态度的名句，请同学们写出连续的两句：　落红不是无情物　，　化作春泥更护花　。

【解答】答案：

（1）河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）

（2）一览众山小

（3）柳暗花明又一村

（4）二十三年弃置身

（5）四面歌残终破楚

（6）安得广厦千万间

（7）落红不是无情物   化作春泥更护花

5．（2022•永州）请将下面表格中的古诗文名句补充完整。

【解答】答案：

①皆若空游无所依（注意“依”的书写）

②浮光跃金（注意“跃”的书写）

③长风破浪会有时

④柳暗花明又一村

⑤会当凌绝顶（注意“凌”“绝”的书写）

⑥一览众山小（注意“览‘的书写）

6．（2022•湘潭）名篇名句默写。

按要求填写相应语句。

（1）春冬之时，则素湍绿潭，　回清倒影　。（郦道元《三峡》）

（2）了却君王天下事，　赢得生前身后名　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）　潮平两岸阔　，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（4）杨花榆荚无才思，　惟解漫天作雪飞　。（韩愈《晚春》）

（5）屈原《远游》中云：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”陈子昂《登幽州台歌》一诗中与此意思相似的诗句是：　念天地之悠悠　，　独怆然而涕下　！

【解答】答案：

（1）回清倒影（注意“倒”的书写）

（2）赢得生前身后名（注意“赢”的书写）

（3）潮平两岸阔

（4）惟解漫天作雪飞

（5）念天地之悠悠；独怆然而涕下

7．（2022•怀化）古诗文默写。

（1）　窈窕淑女　，君子好逑。（《诗经•关雎》）

（2）　羹饭一时熟　，不知饴阿谁。（《乐府诗集•十五从军征》）

（3）　俗子胸襟谁识我　？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）

（4）斯是陋室，　惟吾德馨　。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部刘勇埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“　春蚕到死丝方尽　”表明心志。

（6）在成长的道路上，我们难免会遇到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》（其一）中的诗句“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”自勉。

【解答】答案：

（1）窈窕淑女（注意“窈窕”的书写）

（2）羹饭一时熟

（3）俗子胸襟谁识我

（4）惟吾德馨（注意“鹦鹉”的书写）

（5）春蚕到死丝方尽

（6）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海

8．（2022•邵阳）名句积累。

（1）海日生残夜，　江春入旧年　。（王湾《次北固山下》）

（2）　黄梅时节家家雨　，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（3）苔痕上阶绿，　草色入帘青　。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）　乱花渐欲迷人眼　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的诗句是：　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　。

（6）根据关键词写诗句。

关键词：春风，树，梨花。诗句：　忽如一夜春风来　，　千树万树梨花开　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

【解答】答案：

（1）江春入旧年

（2）黄梅时节家家雨

（3）草色入帘青（注意“帘”的书写）

（4）乱花渐欲迷人眼（注意“渐”的书写）

（5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“畔”的书写）

（6）忽如一夜春风来 千树万树梨花开

二、理解型默写（共5小题）

9．（2022•娄底）填空。

（1）《登飞来峰》中，表现王安石变法革新的远大抱负和大无畏精神的诗句是：“　不畏浮云遮望眼　，　自缘身在最高层　。”

（2）《桃花源记》描绘的小农社会，体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：“　黄发垂髫　，　并怡然自乐　。”

（3）鲁迅告别挚友，赴异域途中见到“日暮里”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物之情，这与崔颢《黄鹤楼》中“　日暮乡关何处是　？　烟波江上使人愁　”的感触与深情是一致的。

（4）《水调歌头•明月几时有》中的“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”是苏轼的美好祝愿，熔古铸金，堪称奇绝。

（5）《送东阳马生序》中表现心有所乐而不知生活之窘的语句是：“　以中有足乐者　，　口体之奉不若人也　。”

【解答】（1）不畏浮云遮望眼    自缘身在最高层（注意“自”的书写）

（2）黄发垂髫  并怡然自乐（注意“垂髫”的书写）

（3）日暮乡关何处是  烟波江上使人愁

（4）但愿人长久  千里共婵娟（注意“婵娟”的书写）

（5）以中有足乐者  口体之奉不若人也

10．（2022•株洲）面对时序交替、光阴流转，古人常生感慨，多有佳句。试结合所学补充完整。

（1）北固山下，王湾看到夜未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来，不禁感叹，写下了：　海日生残夜　，　江春入旧年　。（《次北固山下》）

（2）西湖堤上，白居易敏锐地嗅到了早春的气息，写下了：　几处早莺争暖树　，　谁家新燕啄春泥　。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）

（3）中秋佳节，苏轼对月怀人，欢饮达旦，面对一轮孤月，陡然发问：“　明月几时有　？　把酒问青天　。不知天上宫阙，今夕是何年。”（《水调歌头》）

（4）漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命，感慨道：“　逝者如斯夫　，　不舍昼夜　。”（《论语•子罕》）

【解答】答案：

（1）海日生残夜  江春入旧年（注意“生”的书写）

（2）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）

（3）明月几时有  把酒问青天

（4）逝者如斯夫  不舍昼夜（注意“昼”的书写）

11．（2022•常德）古诗文默写。

孟子说：“乐以天下，忧以天下。”“以天下为己任”的伟大情怀在中华民族的文化传承中始终薪火赓续，生生不息：杜甫发出“　安得广厦千万间　，　大庇天下寒士俱欢颜　”的祈愿，这种苦己利人、至死不悔的品格与胸襟光耀千古；范仲淹借“古仁人”抒写感慨，他们“　居庙堂之高则忧其君　，处江湖之远则忧其君”，无论身在何处，忧国忧民之心都未尝废替；陆游“　僵卧孤村不自哀　，　尚思为国戍轮台　”，不以衰老自弃，内心一直燃烧着戍边报国之志……时至今日，这种情怀仍是我们精神的灯塔。

【解答】答案：

安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”的书写）

居庙堂之高则忧其民

僵卧孤村不自哀

尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）

12．（2022•衡阳）古诗文默写。

（1）苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写月亮来表达对天下人美好祝愿的语句是：“　但愿人长久　，　千里共婵娟　。”

（2）在钟南山、陈薇等抗疫英雄的身上，我们看到了“　先天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　”的居安思危的意识和舍己为人的崇高情怀。（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）马致远《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是：“　夕阳西下　，　断肠人在天涯　。”

（4）2022年北京冬奥会闭幕式上，折柳送别的场景令观众感叹：这是地道的中国式浪漫！在中国古诗文中，“柳”是最常见的意象之一，包含“柳”意象的诗句有：“　碧玉妆成一树高　。”

【解答】答案：

（1）但愿人长久；千里共婵娟（注意“娟”的书写）

（2）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐

（3）夕阳西下；断肠人在天涯（注意“涯”的书写）

（4）示例：碧玉妆成一树高

14．（2022•郴州）古诗词整理。

请在下面表格空缺处填上合适的内容。

【解答】①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这两句表现了诗人充满信心，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。表现了诗人的乐观精神和旷达的胸襟。

②“风声一何盛，松枝一何劲”意思是：风刮得是多么猛烈，松枝是多么的劲挺！两个“一何”强调诗人感受的强烈，一“盛”一“劲”表现冲突的激烈，用“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，富有气势，突出对松的赞美。

③“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意思是感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。杜甫借惊心的鸟表达了感时伤世的感情和离散之苦。

④“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写的是诗人伫立在风雪中远望朋友离去，朋友的身影已经消失，诗人还在深情相送，凝视着雪地上的马蹄印。“空”字一语双关，指眼前大雪茫茫之时，友人离开，眼前已空无一物，但诗人仍注目远送，引人无限遐思。“空”字还体现出友人离开自己，诗人依依不舍的停留在原地的失落感，表现了诗人因朋友归京而产生的惜别之情，内心充满惆怅。

⑤“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿，表现出诗人热爱生活与积极向上的乐观精神。

答案：

①诗人在沉郁中振起，坚定信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现出一往无前的精神。

②风声一何盛 松枝一何劲。

③诗句借写花鸟抒发了感时伤世及恨别思亲之情。

④山回路转不见君 雪上空留马行处。

⑤诗人以乐观旷达的情怀、热烈奔放的感情，向世人发出美好的祝愿。