2020-2021学年第三单元语文园地教学ppt课件

这是一份2020-2021学年第三单元语文园地教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课前导入，交流平台，交流示例，词句段运用，“狗洞”等内容，欢迎下载使用。

同学们，叶圣陶先生经过细致观察 写出了《爬山虎的脚》。有句话说得好， “处处留心皆学问”，只要我们留心观 察，就会获得更多的乐趣。
通过本单元的学习，你有什么关 于观察的经验或收获？现在，让我们 再次走进文本，从文字中去找一找观 察的秘密。
首先就是要细 致观察，如《蟋蟀的住宅》 里的片段：
它用前足扒土，还用钳子似 的大颚搬掉较大的土块。它 用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它们将泥土 推到后面，倾斜地铺开。
只有进行细致的观察，才能写得准确。
仅仅是细致地观察就可以了吗？请看《爬山虎的脚》：爬山虎的脚要是没触着墙，不 几天就萎了，后来连痕迹也没 有了。触着墙的，细丝和小圆 片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听， 用心想。如《蟋蟀的住宅》：那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 弹琴。
我们平时在观察事物时，要 用心用情细致地观察，真正走进 所观察事物的内心世界，体会观 察的乐趣。
王景轩:我发现观察需要有耐心， 多进行连续观察，长期坚持才能有 所发现。比如，有一次，我想了解 小鸡是怎样被孵出来的，于是，我每天都兴致勃勃地去看母鸡孵小鸡。
一个星期过去了，一点儿动静也没有， 我的耐心也快被消磨殆尽了。又过了 一个星期，还是没动静，我也就没耐 心了。最后听妈妈说，小鸡大约需要 20天才会被孵出来。我真后悔自己没 有坚持下去。
李子瑶:我觉得观察的时候，我们应采用 多种观察方法，不仅要用眼睛仔细看， 用耳朵仔细听，用鼻子仔细闻，还要用 心去认真思考。我从《蟋蟀的住宅》一 文中，就发现了作者除了用眼睛看，还 用耳朵听了，他在文中将蟋蟀的鸣叫比 作弹琴，表达了对蟋蟀的喜爱之情。
陈可欣:我认为观察的时候，还要注意 边观察边记录。如果不及时记录，观 察所得就很容易被遗忘。记录要全面、 详细，如果有可能，可以配上清晰的 图片，这样可以帮助读者更好地理解。
连一连，为下面的动物找到家。狗鼠鸟猪马鱼牛虎
点拨：不同动物居住的地方有不同的名称。 同学们可以在尝试连线中体会表达的准确 性和丰富性。如“圈”指养猪、羊等牲畜 的简易建筑，有棚和栏，除了题目中的猪 圈、马圈、牛圈外，还有羊圈、鸡圈、鸭 圈；“塘”是水池的意思，鱼生活在水里， 所以是“鱼塘”。
有的动物的家会有不同的名称，如鸟 的家可以称为“鸟窝”，也可以称为“鸟 巢”；有的词语搭配是生活中约定俗成的， “厩”只能与“马”搭配，组成“马厩” 一词，狗的住所只能称为“狗窝”而非
你还知道哪些动物的家？
课堂小结同学们，这节课我们知道了观 察的方法，明白了不同动物居住的 地方有不同的名称，希望同学们在 以后的学习中运用所学的知识去解 决问题。