北师大版七年级上册第2节 呼吸作用教学ppt课件

这是一份北师大版七年级上册第2节 呼吸作用教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了探究呼吸作用，见教材P81，活动一，活动二，二氧化碳的性质，分析现象，活动三，呼吸作用，二氧化碳，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
1、记住呼吸作用的概念、公式、实质及意义。2、知道植物有生命的部分都能进行呼吸作用并记住细胞呼吸作用的主要场所是线粒体。3、了解呼吸作用的原理在农业生产上和日常生活上的应用。
有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。
你认为这种做法科学吗？为什么？
农民刚从地里收获的粮食，由于阴雨天气没有及时晒干，不久就会发热；收获的萝卜在家里放久了就会空心；购买的水果在家里存放时间久了也会降低甜味。你知道其中的原因吗？
把甲、乙两瓶（甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子）
在温暖的地方放置一夜后，观察蜡烛在甲、乙两瓶里的燃烧情况
结论：萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气
现象：蜡烛在甲瓶立即熄灭，在乙瓶能继续燃烧
现象：澄清的石灰水变浑浊
把甲、乙两瓶装有萌发种子、煮熟种子的瓶子，在温暖处放一夜后，按照下图装置起来。往瓶子里注入清水 。观察试管里澄清的石灰水是否发生变化
结论：荫发种子进行呼吸作用时释放二氧化碳
　　 二氧化碳是一种无色无味的弱酸性气体，微溶于水。因为它能与石灰水发生反应生成白色沉淀物而使澄清石灰水变浑浊，所以经常用石灰水检验二氧化碳的存在。　　
澄清的石灰水遇到二氧化碳，变得浑浊了。这个情况表明，装有萌发种子的瓶子，不但氧减少了，而且二氧化碳增多了。显然，这些二氧化碳是由萌发的种子释放出来的。
现象： 甲：萌发的种子——温度计示数高 乙：煮熟的种子——温度计示数低
甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的荫发种子和煮熟后冷却至室温的种子，各插入一支温度计，密封三四个小时后，观察甲、乙两个保温瓶内温度的变化
结论：荫发种子进行呼吸作用时产生热量
小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量。2.放出二氧化碳3.需要氧气。
上述实验的结果表明，萌发的种子进行（ ）时，不但吸收（ 　 ），放出（ ），而且会产生放出（ ）。
1、干燥的种子能否进行呼吸作用，其原因是什么？提示：能进行呼吸作用，组成种子的细胞是活细胞。
2、煮熟的种子能否进行呼吸作用，其原因是什么？提示：不能进行呼吸作用，煮熟种子的细胞是死细胞。
二、植物细胞都能进行呼吸作用
1、科学研究证明，没有萌发的活的种子，也进行呼吸作用，只不过非常微弱，不容易观测到。除了种子以外，植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。 2、所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。
演示实验中乙瓶的作用是什么？对照实验煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？种子已经死亡
4、意义： 为植物的生命活动提供能量。一部分用于各项生命 活动，是植物进行各项生命活动不可缺少的动力；另一部分转变成热量散失
1.概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
3、呼吸作用的实质：物质转变： 有机物 无机物 能量转变：释放能量
练习一： 1、为什么栽花和种庄稼，都需要经常松土？
2、甘薯，白菜堆放久了，为什么会发热？储存甘薯，白菜的窖为什么必须留有通风孔？
答：因为植物的根进行呼吸作用需要氧，经常松土可以为根提供充足的氧气。
答：甘薯、白菜不停地进行呼吸作用产生的热量，如果有通风孔，便于把甘薯、白菜呼吸作用产生的热量散出去，避免甘薯、白菜腐烂。
3、为什么卧室中放大量的植物过夜不利于健康？
答：植物进行呼吸，使植物周围的氧气减少，二氧化碳增多。
4、甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表，请说明原因。
既是同一种甜瓜，两地光照条件和栽培条件相同，白天温度相同，通过光合作用产生的有机物相同。
甲地的甜瓜含糖量高，甲地消耗的有机物少，甲地的甜瓜呼吸作用比较弱。
甲、乙两地只有夜间温度有明显差异，说明环境温度对呼吸作用有影响。
环境温度越低，植物呼吸作用越弱。
绿色植物呼吸作用的过程
呼吸作用是生物的共同特征
呼吸作用原料：有机物、氧
呼吸作用产物：二氧化碳、水
呼吸作用的意义：为生命活动提供能量
5、新疆民谣说：“吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。”道出了新疆有名的四大水果。新疆的瓜果为何特别甜呢( )A.新疆的土地特别肥沃 B.新疆的水果与别处不一样C.新疆地区的植物只进行光合作用，不进行呼吸作用D.新疆地区白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少6、“柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A.植物无法吸收无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响叶片的生长