小学语文23 纸船和风筝课文配套课件ppt

这是一份小学语文23 纸船和风筝课文配套课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了折纸船，漂哇漂，扎风筝等内容，欢迎下载使用。

zhēng 古 筝
形声字。从竹,与乐器有关。筝是拨弦乐器,战国时已流行于秦地,故又称"秦筝"。
方法： 数：全文共几个自然段？ 读：自由读课文，遇到不认识的字，尝试用猜读方法认读。遇到难读的句子多读几遍。 想：课文讲了谁和谁的什么事？
学习提示一：
这篇童话故事主要写了（ ）和（ ）通过（ ）和（ ）成为了好朋友，吵架后和好的故事。
松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
方法： 读：自由朗读课文2--6自然段，遇到不认识字，联系上下文猜一猜。 画：用“ ”画出纸船和风筝分别怎样送给松鼠和小熊的句子。
学习提示二：纸船和风筝是怎样送达两个好朋友手里的呢？
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
用水加药品使物品退去颜色或变白。
他想了想，就扎 了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
zā （ ）
zhā （ ）
zhá （ ）
① 刺。 ② 捆，缠束 。 ③竭力支撑。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。纸船漂到了小熊家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。风筝飘到了松鼠家门口。
1、彩旗（ ）扬在操场四周。 2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。4、雪花在空中（ ）舞起来。
再次默读课文2-6自然段。小纸条上写的什么呀？用横线画出来。小熊，松鼠各是什么样的心情呢？用波浪线画出来。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。