终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (新高考)高考数学一轮复习第34讲《等差数列及其前n项和》达标检测(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    (新高考)高考数学一轮复习第34讲《等差数列及其前n项和》达标检测(解析版)01
    (新高考)高考数学一轮复习第34讲《等差数列及其前n项和》达标检测(解析版)02
    (新高考)高考数学一轮复习第34讲《等差数列及其前n项和》达标检测(解析版)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考)高考数学一轮复习第34讲《等差数列及其前n项和》达标检测(解析版)

    展开
    这是一份(新高考)高考数学一轮复习第34讲《等差数列及其前n项和》达标检测(解析版),共12页。

    34讲 等差数列及其前n项和(达标检测)

    [A]—应知应会

    1.(春张家界期末)511的等差中项是  

    A7 B8 C9 D10

    【分析】由题意利用等差中项的定义,求得结果.

    【解答】解:511的等差中项为

    故选:

    2.(春田家庵区校级期末)在等差数列中,,则  

    A8 B10 C14 D16

    【分析】利用等差数列通项公式列方程,求出,由此能求出

    【解答】解:在等差数列中,

    解得

    故选:

    3.(春湛江期末)已知等差数列的前项和为,若,则  

    A3 B4 C5 D6

    【分析】由等差数列的前项和公式分析可得,计算可得答案.

    【解答】解:

    故选:

    4.(春绵阳期末)在等差数列中,若,则数列的前7项和  

    A15 B20 C35 D45

    【分析】先利用等差数列的前项和公式表示出,再利用等差数列的性质化简后把前7项之和用第四项来表示,将的值代入即可求出值.

    【解答】解:因为

    所以

    故选:

    5.(春宣城期末)已知等差数列中,前为偶数)和为126,其中偶数项之和为69,且,则数列公差为  

    A B4 C6 D

    【分析】由已知结合等差数列的性质即可求解.

    【解答】解:由题意可得,

    解可得,

    故选:

    6.(春珠海期末)已知等差数列,公差为其前项和,,则  

    A B C D

    【分析】利用等差数列前项和公式推导出,再由,能求出结果.

    【解答】解:等差数列,公差

    解得

    故选:

    7.(春太原期末)已知等差数列满足.其前项和为,则使成立时最大值为  

    A B2019 C4040 D4038

    【分析】差数列的首项,可得.再利用求和公式及其性质即可得出.

    【解答】解:等差数列的首项

    于是

    使成立的最大正整数4038

    故选:

    8.(春张家界期末)已知是等差数列的前项和,若,则  

    A B2019 C0 D

    【分析】推导出,解得,由此能求出

    【解答】解:是等差数列的前项和,

    设数列的公差为

    解得

    故选:

    9.(黑龙江二模)《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作,书中提到:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影子长的和是37.5尺,芒种的日影子长为4.5尺,则立夏的日影子长为  

    A15.5 B12.5 C9.5 D6.5

    【分析】利用等差数列的通项公式列出方程组,能求出立夏的日影子长.

    【解答】解:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,设其公差为

    冬至、立春、春分的日影子长的和是37.5尺,芒种的日影子长为4.5尺,

    解得

    立夏的日影子长为15.5尺.

    故选:

    10.(多选)(春龙岩期末)等差数列的前项和为,则下列结论一定正确的是  

    A B.当10时,取最大值 

    C D

    【分析】由题意利用等差数列的通项公式、求和公式以及等差数列的性质,得出结论.

    【解答】解:等差数列的前项和为

    求得

    ,故正确;

    该数列的前项和,它的最值,还跟有关,

    不能推出当10时,取最大值,故错误.

    ,故有,故错误;

    由于,故,故正确,

    故选:

    11.(多选)(春宁德期末)公差为的等差数列,其前项和为,下列说法正确的有  

    A B C最大 D

    【分析】推导出,由此能求出结果.

    【解答】解:公差为的等差数列,其前项和为

    ,解得

    ,解得,故错误;

    ,故正确;

    最大,故错误;

    ,故正确.

    故选:

    12.(春宜宾期末)在等差数列中,,则   

    【分析】由题意利用等差数列的性质,求得公差 的值,可得结论.

    【解答】解:等差数列中,,故

     

    故答案为:7

    13.(春河南期末)记为等差数列的前项和,若,则   

    【分析】由为等差数列的前项和,,利用等差数列的通项公式和前项和公式列出方程组,求出,由此能求出

    【解答】解:为等差数列的前项和,

    ,解得

    故答案为:14

    14.(十堰模拟)等差数列中,,则    

    【分析】利用等差数列的性质求出公差,进而求出结论.

    【解答】解:因为等差数列中,

    故答案为:135

    15.(春乐山期末)在等差数列中,,其前项的和为,若,则的值为      

    【分析】由已知结合等差数列的性质及通项公式即可求解.

    【解答】解:由等差数列的性质可知,为等差数列,设公差为

    故答案为:

    16.(春怀化期末)已知是等差数列的前项和,若,则    

    【分析】由已知结合等差数列的性质及通项公式即可直接求解.

    【解答】解:是等差数列的前项和,

    是等差数列,设公差为

    因为

    所以

    因为

    故答案为:2016

    17.(春沙坪坝区校级期中)等差数列中

    1)求的通项公式;

    2)设,记为数列项的和,若,求

    【分析】(1)由已知结合等差数列的通项公式即可求解,然后结合等差数列的通项公式即可求解;

    2)由(1)结合等比数列的求和公式即可求解.

    【解答】解:(1)等差数列中

    ,即

    2)由题意可得,

    所以

    18.(2019怀柔区期末)已知等差数列满足

    )求的通项公式;

    )设等比数列满足,问:与数列的第几项相等?

    【分析】设等差数列的公差为,由.可得,联立解得:.即可得出.

    )设等比数列的公比为,由,联立解得:.即可得出.

    【解答】解:设等差数列的公差为

    联立解得:

    )设等比数列的公比为

    ,联立解得:

    ,解得..

    与数列的第31项相等.

    19.(海淀区二模)已知是公差为的无穷等差数列,其前项和为.又___,且,是否存在大于1的正整数,使得?若存在,求的值;若不存在,说明理由.

    这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.

    【分析】分别选择①②,然后结合等差数列的求和公式及已知条件进行求解即可判断.

    【解答】解:若选

    因为是等差数列,

    所以

    可得可得(舍

    故不存在使得

    若选,因为是等差数列,

    ,可得

    因为

    所以,解可得

    因为

    存在在使得

    20.(春青羊区校级期中)已知都是各项不为零的数列,且满足,其中是数列的前项和,是公差为的等差数列.

    1)若数列的通项公式分别为,求数列的通项公式;

    2)若是不为零的常数),求证:数列是等差数列;

    3)若为常数,.对任意,求出数列的最大项(用含式子表达).

    【分析】(1)根据题意得,所以,当时,,两式做差,可得;当时,满足上式,则

    2)因为,当时,,两式相减得:,即,即,又,代入得,又,当时,,两式相减得:,得数列是从第二项起公差为得等差数列.当时,得,当时,由,得,故数列是公差为的等差数列.

    3)由(2),当时,得,因为,所以,进而得,即,即,故从第二项起数列是等比数列,得当时,,由已知条件可得,又,所以,因而,令,则,得对任意的时,恒成立,得时,单调递减,进而得中最大项.

    【解答】解:(1)因为

    所以

    时,

    两式做差,可得

    时,满足上式,则

    2)证明:因为

    时,

    两式相减得:

    ,又

    所以

    所以当时,

    两式相减得:

    所以数列是从第二项起公差为得等差数列.

    又当时,由,得

    时,由,得

    故数列是公差为的等差数列.

    3)解:由(2),当时,

    ,即

    因为

    所以

    所以,即,即

    故从第二项起数列是等比数列,

    所以当时,

    另外,由已知条件可得

    所以

    因而

    故对任意的时,恒成立,

    所以时,单调递减,中最大项为

     

    [B]—强基必备

    1.(2019昌江区校级期中)数列是等差数列,,数列满足,设的前项和,则当取得最大值时,的值等于     

    【分析】由,可得.又时,.可得,又由.比较大小关系即可得出.

    【解答】解:

    时,

    时,

    ,所以最大.

    故答案为:15

    2.(宿迁模拟)已知数列的前项和为,把满足条件的所有数列构成的集合记为

    1)若数列的通项为,则是否属于

    2)若数列是等差数列,且,求的取值范围;

    3)若数列的各项均为正数,且,数列中是否存在无穷多项依次成等差数列,若存在,给出一个数列的通项:若不存在,说明理由.

    【分析】(1)直接利用数列的通项公式的应用和前项和公式的应用求出结果.

    2)利用等差数列的性质的应用求出首项的取值范围.

    3)利用假设法的应用,建立不等量关系,进一步求出结果.

    【解答】解:(1)因为,所以

    所以

    所以,即

    2)设的公差为,因为

    所以

    特别的当时,,即

    整理得

    因为上述不等式对一切恒成立,所以必有,解得

    ,所以

    于是,即,所以

    3)由,所以,即

    所以,从而有

    ,所以,即

    ,所以有

    所以,假设数列中存在无穷多项依次成等差数列,

    不妨设该等差数列的第项为为常数),

    则存在,使得,即

    ,则

    3

    于是当时,,从而有:当,即

    于是当时,关于的不等式有无穷多个解,显然不成立,

    因此数列中是不存在无穷多项依次成等差数列.

    相关试卷

    2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第34讲等差数列及其前n项和(讲)(Word版附解析): 这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第34讲等差数列及其前n项和(讲)(Word版附解析),共6页。试卷主要包含了等差数列的有关概念,等差数列的有关公式等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考第34讲 等差数列及其前n项和(讲)(学生版): 这是一份高中数学高考第34讲 等差数列及其前n项和(讲)(学生版),共7页。试卷主要包含了等差数列的有关概念,等差数列的有关公式等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考第34讲 等差数列及其前n项和(讲)(教师版): 这是一份高中数学高考第34讲 等差数列及其前n项和(讲)(教师版),共12页。试卷主要包含了等差数列的有关概念,等差数列的有关公式等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map