2021学年2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子课时作业

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     一、分子是什么由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身_______（发生、不发生）改变，仍然保持该物质的___________（物理性质、化学性质）；在化学变化中，分子本身_______（发生、不发生）改变，生成化学性质跟原物质不同的新物质。所以，分子是保持物质____________（物理性质、化学性质）的一种微粒。分子是构成物质的一种微粒。不同的分子一定会构成各不相同的物质。例如：氢气由_______构成  二氧化碳由_________构成  水由_______构成  氧气由_______构成 二、分子的特性1.分子会做______________2.分子之间存在__________3.分子的_______和_______都很小  题型一：分子1．春天的公园，百花盛开，香远益清，沁人心脾。花香四溢的现象说明A．分子具有一定的质量 B．分子是由原子组成的C．分子是不断运动的 D．分子之间有一定的间隔2．水是由水分子构成的。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是A．       B．C．       D．3．以下事实用微观粒子的知识解释错误的是选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1 滴水中大约有个水分子分子很小D6000L 氧气加压后可装入容积为 40L 的钢瓶中分子间有间隔4．家庭用液化石油气是丙烷、丁烷等气体经加压后压缩到钢瓶中的，气体能被压缩的原因是A．分子质量和体积很小 B．分子体积变小C．分子在不断运动 D．分子间有间隔5．某同学用如图所示装置进行实验。已知：浓氨水易释放出氨气。（1）该实验能说明分子具有的性质_______。（2）若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”，则相应的实验现象是_______。6．某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下图所示。（已知：代表氧原子，代表硫原子）请回答：（1）图中属于混合物的是_____________，属于纯净物的是____________。（填序号）（2）变化Ⅰ表示的宏观事实是__________________，变化Ⅱ表示的宏观事实是________________。（填“化学变化”或“物理变化”） 1．糖块放在水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味，说明A．分子的体积很小 B．分子是不断运动着C．分子的质量很小 D．分子之间有一定的间隔2．“端午时节，粽香飘入千家万户”。从分子的角度解释，这是因为A．分子总是在不断运动 B．分子间有间隔C．分子可以分成原子 D．分子不带电3．下列关于分子的描述正确的是A．“热胀冷缩”现象是物质的分子大小随温度变化而变化B．同种分子在不同环境和状态下化学性质不同C．分子都是由原子构成的D．气体和液体物质的分子在不断运动，而固体物质的分子是静止不动的4．透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是选项现象解释A分子质量和体积都很小B分子间有间隔C分子总是在不断运动着D温度升高，分子运动加快5．按图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是A．温度越高，分子质量越小B．温度越高，分子体积越大C．温度越高，分子间隔越小D．温度越高，分子运动越快6．小红同学进行如图所示实验，证明分子是不断运动的。将含有酚酞的蒸馏水分别盛于A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，小烧杯B置于大烧杯外。（1）一段时间后烧杯A中的溶液表面变红，猜想：使酚酞溶液变红的物质可能是________、________（不少于两种物质）。（2）烧杯B中____________________（填现象），这说明________不会使酚酞溶液变红。（3）浓氨水从烧杯C中挥发出来。从微观角度看就是____________________________。     1．用微粒的观点解释“能闻到新装修房屋的异味”的原因合理的是A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动C．分子的质量很小 D．分子的体积很小2．下列事实能够说明分子在不断运动的是A．水和酒精混合体积变小  B．一滴水有1.7×1021个水分子  C．酒香扑鼻                 D．黄沙漫天3．2020年6月23日，我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是A．氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变B．分离液态空气得到液氧的过程中，氧气首先从液态空气中蒸发出来C．液氧变成气态氧时，放出热量D．氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合4．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是选项现象或事实解   释A物体热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B从远处可闻到花香分子在不断地运动CH2O可饮用，H2O2能消毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D冰糖溶于水后“消失”了分子很小，肉眼无法看到5．往自行车轮胎中充气，一会儿轮胎鼓起来了，是因为轮胎内的气体A．分子体积增大     B．分子质量增大     C．分子个数增多   D．分子间隙增大6．（双选）下列对宏观事实的微观解释正确的是A．端午时节粽飘香——分子不断运动B．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C．气体容易压缩，液体和固体难以压缩——气体分子间有间隔，液体和固体分子间没有间隔D．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快7．请从分子的角度分析并解释下列问题：（1）某兴趣小组设计了如图所示的实验。实验中可观察到的现象是：棉花团由白色变成_____色，大烧杯中出现了一株美丽的铁树”。上述现象主要说明分子具有的一条基本性质是________________________。（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，请从分子的角度解释其原因____________。8．如图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。根据图回答：（1）仔细观察上述粒子运动的示意图，分子运动速率最快的是_____（填序号）。（2）在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____（填序号）。（3）从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与___________有关。（4）举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活实例___________________________。9．为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案，请回答下列问题：实验1（如图1）。（1）该实验能观察到的现象是________________________。（2）该方案的不足之处是________________________（写出一点即可）。实验2（如图2、图3、图4）。图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细铁丝固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。（3）该实验观察到的现象是__________________________________________________。（4）由此可得出的结论是____________________________________________________。