河南省杞县新世纪中学2022-2023学年高二上学期第一次质量检测生物试卷（含答案）

这是一份河南省杞县新世纪中学2022-2023学年高二上学期第一次质量检测生物试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：75分钟 总分：100分）
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1. 下列关于人体内环境和稳态的关系叙述，正确的是（ ）
A. 人体所有细胞都只能通过内环境与外界进行物质交换
B. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
C. 正常情况下抗体、氨基酸、糖原均会出现在内环境中
D. 性腺、胃腺产生的分泌物均直接排放到内环境中
2. 下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①～③分别代表血浆、淋巴和组织液
B. 正常情况下，①～③的成分保持不变
C. 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少
D. 抗体主要存在于③中
3. 自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是（ ）
A. 自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，其活动受意识支配
B. 人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据弱势，副交感神经活动占据优势
C. 交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，不利于维持内环境稳态
D. 交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境
4. “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规定。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是（ ）
A. 条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢
B. 条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢
C. 非条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢
D. 非条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢
5.将枪乌贼的神经纤维置于体内组织液的模拟环境中，下列相关分析不正确的是
A.静息时，膜主要对K+有通透性，K+外流
B.若减小模拟环境中K+浓度，则静息电位的绝对值变小，更容易发生兴奋。
C.若增大模拟环境中Na+浓度，则刺激引发动作电位的速度加快
D.若减小模拟环境中的Na+浓度，则动作电位峰值变小
6.如图甲所示，在离体神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，电表1的两电极分别接在a、b处膜的外侧，电表2的两电极分别接在d处膜的内、外两侧。在bd中点c处给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、丙所示。下列分析错误的是
A.由电表1记录得到的电位变化曲线如图丙所示
B.图乙曲线中②点时膜外Na+内流速率比①点时大
C.图乙曲线中③点对应图丙曲线中⑤点
D.图丙曲线处于④点时，图甲a处正处于静息状态
7.右图是神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是
A.都是由左向右 B.都是由右向左
C.膜内由左向右，膜外由右向左 D.膜内由右向左，膜外由左向右
8．为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是
A.神经元轴突与肌肉之间的信号传递是单向的
B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动
C.无法得出结论的刺激点是C点
D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短
9. 人的大脑有很多复杂的功能，使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。下列相关叙述错误的是（）
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 抑郁通常是短期的，可通过自我调适和他人帮助得到缓解
C. 若大脑皮层言语区的H区损伤，会导致人不能听见别人讲话的声音
D. 人对自己姓名的记忆由于长年累月的运用，会储存在第三级记忆
10．卡介苗的有效成分是结核杆菌的一种抗原，接种该疫苗后人体内会产生相应抗体。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．抗体是在吞噬细胞、B细胞、T细胞和浆细胞等淋巴细胞的参与下产生的
B．人体内已有的抗体都能与再次入侵的该抗原进行特异性结合
C．该过程中，虽然浆细胞不能识别该抗原，但其能分泌多种特异性抗体
D．防御、自稳、监视功能是依靠免疫系统的三道防线完成的
11．下图表示巨噬细胞摄取和处理病原体并呈递抗原的过程，下列叙述中，正确的是（ ）
A．图中细胞①只能特异性识别、吞噬特定的细菌
B．图中a能被浆细胞特异性识别
C．图中②可能是辅助性T细胞
D．MHC-Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过4层膜
12．下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B．艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
13．“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状，叙述正确的是（ ）
A．病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射
B．T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒
C．机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能
D．机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的
14．人体皮肤破损后，容易感染病菌并产生局部急性炎症反应。下列有关叙述正确的是（ ）
A．这种局部急性炎症属于自身免疫病
B．局部急性炎症反应是人体的第一道防线发挥作用的结果
C．吞噬细胞吞噬病菌后，溶酶体合成多种水解酶将病菌分解
D．局部急性炎症反应有利于人体维持内环境稳态
15．分别将一种短日植物和一种长日植物置于短光周期中，但在长暗期中间给予一次瞬间光照，结果短日植物不开花，长日植物开花；再将这两种植物置于长光周期中，但在长光期中间插入一次短时黑暗，结果短日植物仍不开花，长日植物开花。以下分析错误的是（ ）
A．短日植物和长日植物分别指开花需要短日照条件和长日照条件
B．短光周期的长暗期中给予短瞬间光照，长日植物开花，因为光照总时满足其要求
C．长光周期的长光期中间插入短时黑暗，短日植物不开花，因为黑暗时长不能满足其要求
D．植物对昼夜相对长度变化发生反应的现象，称为光周期现象
16.罗格列酮和格列奇特是常见的降糖药物，主要机制有促进胰岛素的分泌、增强胰岛素敏感性等，但长期服用会导致肝、肾等器官功能损伤。有研究表明荔枝核皂苷也具有降糖作用，为研究其作用机制，科研人员以正常大鼠和胰岛素抵抗模型大鼠为对象，分别灌喂适量葡萄糖溶液或葡萄糖-药物混合液2h后，测定血糖和胰岛素含量，结果如下。下列相关叙述正确的是
A. 该实验设计中1、2组为对照组，3、4、5组为实验组
B.胰岛素只能促进细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存
C. 模型大鼠血糖较高的可能原因是胰岛素受体受损
D. 荔枝核皂苷降糖的作用机制与格列奇特类似
17.《黄帝内经》中“人与天地相参也，与日月相应也”阐述了生物体的生物节律现象，生物体内调节生物节律的机制称为生物钟。褪黑素俗称脑白金，其分泌有昼夜节律，晚上分泌的多，白天分泌的少，具有调整睡眠的作用。下图所示为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控，下列说法错误的是
A.动物体调节睡眠生物钟的中枢是下丘脑视交叉上核
B.长期熬夜会因褪黑素的分泌减少而扰乱自身生物钟
C.褪黑素和甲状腺激素对下丘脑的调节机制相类似
D.机体褪黑素分泌调节的过程体现了分级调节的特点
18.人在恐惧、焦虑、紧张等情况下机体会发生体温升高、心跳加快、血压升高、排尿量增加等一系列的生理变化，这些变化受肾上腺素和心房钠尿肽等的调节。心房钠尿肽是心房肌细胞在心房壁受到牵拉（如血量过多）时合成并释放的肽类激素，能减少肾脏对水分的重吸收。下列说法正确的是
A.肾小管和集合管细胞是心房钠尿肽作用的靶细胞
B.肾上腺素分泌增多引起心脏血输出量增多，会导致心房钠尿肽释放量减少
C.心房钠尿肽与性激素的合成过程及释放方式相似
D.在尿量的调节中，心房钠尿肽与抗利尿激素具有协同作用
19.树突状细胞（DC）的主要功能是识别、吞噬和呈递抗原。当受到抗原刺激时，其表面标志性蛋白CD80、CD83和CD86会大量表达，从而激活T细胞，发挥免疫应答作用。DC功能低下的部分患者在接种乙肝疫苗后不能产生对乙肝病毒的免疫应答。下列叙述错误的是
A.DC会增强特异性免疫反应
B.DC能识别和呈递多种抗原
C.正常人体接种疫苗后，激活T细胞产生并分泌抗体
D.DC功能低下的患者接种疫苗后，DC表面CD80、CD83、CD86的表达较低
20.已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是
A.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
B.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白
D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、非选择题：本题包括5小题，共60分。
21.（9分） 如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①②③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：
(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的_____进入______，随后与突触后膜上的_____结合，导致神经元②产生兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处______（填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。
(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处_____（填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。
22. （12分）下图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题。
（1）当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的______分泌的[ ]______增多，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时，通过②过程，胰岛分泌的[ ]______增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径，一是通过③④⑤加快______；二是抑制______。
（2）a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为______。
（3）糖尿病分为1型糖尿病、2型糖尿病、其他特异性糖尿病和妊娠期糖尿病。2型糖尿病患者a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请根据上图激素作用的机制分析2型糖尿病人最可能的病因是_ 。
23.(11分)乙酰胆碱(Ach)是人体内的一种神经递质，主要在脊髓和脑干的某些神经元内合成，Ach在体内的部分生理过程如下图所示，其中①⑤表示相关的结构或物质。请回答下列问题：

(1)突触前膜通过 方式将Ach释放到突触间隙，进而与相应的 特异性结合，从而激活离子通道，引起突触后膜发生反应。
(2)Ach发挥作用后，在很短时间内就会被 ，产生的胆碱会通过⑤进入突触小体内，这种机制既能满足突触小体对胆碱的需要，又能减少 。
(3)研究发现，支配心肌的某神经兴奋并释放出Ach后，心肌细胞膜上的K+通道被激活，K+外流增加，对心脏活动产生 (选填“兴奋”或“抑制”)作用。
(4)直接刺激新鲜的神经-骨骼肌标本相关传出神经后，肌肉标本会收缩。若用新斯的明(药物)处理新鲜的神经-骨骼肌标本后，再刺激相关传出神经，肌肉标本会出现痉挛(持续异常收缩)，分析原因可能是该药物 。若用一定剂量的刺桐硫品碱(药物)处理神经-肌肉标本，再刺激标本的相关神经，肌肉不出现反应，但在肌肉细胞外侧可检测到Ach，分析原因是最可能是该药物 ，但不影响 。
24.（11分）某盗墓人在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声哎呀，我的天啊。图1为某人的反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。图2是结构B、C或D的放大示意图，图2中的M、N代表细胞。请据图回答下列问题：
（1）图1中兴奋以_________的形式在A上传导,图2的细胞N可以是神经细胞、肌肉细胞或_________细胞。
（2）若刺激图1中M点，A点____（能、不能）发生这种变化，这是由于兴奋在突触处的传递方向只能是_____（用图2中数字“④、⑥”和箭头表示），其原因是______________________________________________（3分）。
（3）与盗墓人大叫一声哎呀，我的天啊有关的是大脑皮层言语区中的__________区。盗墓人感觉痛之前抬起了脚，但打针时盗墓人的手脚却并不缩回，说明缩手、缩脚反射可以受_______的调控。盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，服用后突触后神经元的变化是__________________。
25.（17分）“细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤，严重时危及生命。如埃博拉病毒和新型冠状病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题∶
（1）在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用有∶促进______和______的增殖和分化；在______和______的协调配合中起调控作用。除了分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够发挥的作用是______。
（2）一般认为，“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体，疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A 的疫苗X，欲通过实验检测疫苗X的效果，并在该实验中探究ⅠL-1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，请完善实验及分析过程。
实验材料与药品∶未接触过病毒A的实验用仔猪若干只，医用注射器若干，含ⅠL-1的缓冲液，不含ⅠL-1的缓冲液，疫苗X，病毒A制剂等。
实验过程及分析∶
①选取生理状况相同的实验仔猪，均分为4组，分别编号为甲、乙、丙、丁。
②甲组注射一定量的疫苗X和含ⅠL-1的缓冲液；乙组注射______，丙组注射______，丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。
③7天后，检测各组仔猪体内______，然后对甲、乙、丙三组注射______，丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。
④一段时间内，每天观察各组仔猪______，并检测_________。当实验结果为_______时，ⅠL-1有增强该疫苗效果的作用。
BDDBB CCCCD CDDDB CDACB
21.（9分，除标注外，每空1分） (1) 神经递质 突触间隙 特异性受体 (2)不能 由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递（2分） (3) 能 兴奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能测到膜电位的变化（2分）
22. （12分，除标注外，每空2分）（1）胰岛A细胞（1分） [ b ]胰高血糖素
[a ]胰岛素 血糖的转化与利用 非糖物质转化为血糖和肝糖原的分解
（2）反馈调节（1分） （3）细胞膜上的受体蛋白不正常（或a激素不能与受体结合或控制细胞膜上的受体蛋白的基因发生突变）
23. （8分）
(1) 胞吐 受体(或③) (2) 分解 物质的浪费 (3) 抑制
(4) 抑制了④的活性(或抑制了Ach的分解)（2分）
能与③(受体)结合,使Ach失去作用（2分） 神经递质的释放（2分）
24.（1）电信号，腺体。
（2）不能（能、不能），4-6，
其原因是神经递质只能有突触前膜释放，作用于突触后膜（2分）
（3）S 大脑皮层（高级中枢）（2分） 持续兴奋或抑制（2分）
25.（13分）
B细胞 细胞毒性T细胞 体液免疫 细胞免疫
与B细胞结合，为B细胞的活化提供第二信号
②等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液 等量的不含IL-1的缓冲液
③病毒A抗体的数量 等量的病毒A制剂
④ 感染病毒A的症状 病毒A抗体的数量 甲组比乙组（丙组）感染病毒A的症状轻，产生的病毒A抗体的数量多（2分）