小学语文 【精品】六年级上册第一单元培优测试卷 C（人教部编版，含答案）

统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷（C）

（考试范围：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》）

时间：90分  满分100分

一、基础训练营。（36分）

1．读拼音，写词语。（8分）

wǔ    mèi      jīng tàn      hún  zhuó    huí    wèi

lè   qù        lǐ   mào     mèng xiǎng    yìn  xiàng

2．下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)。（2分）

A.渲染(xuān)　    勾勒(lè)　     蒙古包(ménɡ)　 迂回(yū)

B.参差(cēn)       迷蒙(ménɡ)    苍穹(qiónɡ)     芭蕉(bā)

C.冠冕(miǎn)      摇曳(yè)       孕育(yùn)      琼浆(qònɡ)

D.花苞(bāo)      馥郁(fù)       鸣啭(zhuǎn)      婆娑(shā)

3．对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是(　　)（2分）

A．在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)

B．星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人)

C．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)

D．我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)

4．把词语补充完整，然后完成练习。（10分）

硕大无（   ）          顾影自（   ） 

（   ）然大悟          翠（   ）欲流

一（   ）千里         （   ）驰神往   

孤芳自（   ）          参（   ）不齐

(1)以上词语中描写颜色的有:_______ 、_______ ，这样的词语还有______ 、_____________ 、______ 。

(2)以上词语中形容自我欣赏的有:______ 、_____ ，与它意思相近的词语还有:_______ 、________ 。

(3)以上词语中形容突然明白的是_____ ，与它意思相近的词语还有:______ 、______ 。

5．课文欢乐谷。（8分）

（1）夏夜，明月清风，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。这情景不禁让人想起______的《西江月·夜行黄沙道中》的“________________，_______________。”

（2）判断正误。

a.《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉的深情。  （   ）

b.作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。（   ）

c.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。                                     （   ）

(3).“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。＂这两句词表现了作者怎样的心情?

________________________________________________________。

(4).《过故人庄》中描写山村风光的句子是“_____________________”。                                        

6．古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句补充完整。（6分）

草色　 清泉  乱花　 江清　 清风  黑云

(1)（      ）翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

(2)野旷天低树，（      ）月近人。

(3)（      ）渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(4)明月松间照，（      ）石上流。

(5)天街小雨润如酥，（      ）遥看近却无。

(6)明月别枝惊鹊，（      ）半夜鸣蝉。

二、阅读百草园。（34分）

课内阅读（一）（10分）

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,(　　)使人惊叹,(　　)叫人舒服,(　　)愿久立四望,(　　)想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

1．在括号里填上合适的词语。（2分）

2．作者初到草原的感受是怎样的?(用文中的话回答)（2分）

__________________________________________________________。

3．这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话突出表现了这样的特点?（2分）

__________________________________________________________。

4．用“　  ”画出文中表示联想的句子,并写出它是由哪些实实在在的事物引起的。（2分）

__________________________________________________________。

5．你觉得草原的景色怎么样?用自己的话来说说吧!（2分）

__________________________________________________________。

课内阅读（二）（8分）

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?

1．结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?（2分）

___________________________________________________________

2．根据你的理解，说说“结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?”这句话的含义。（2分）

___________________________________________________________3．著名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁……”结合本文，体会“丁香”一词在诗中象征着什么。（2分）

___________________________________________________________4．你知道哪些关于丁香的诗句吗?写一写。（2分）

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课外阅读（16分）

非雪天不能读书（十四）

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。

1、根据拼音，从文中找出相对应的词语。（2分）

   （1）wú xiá（       ）      （2）xiāo qiǎn（      ）

   （3）yòu huò（       ）      （4）sī cǔn （      ）

2、第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来。（3分）

3、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是___________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“________”一词相呼应。（2分）

4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？（2分）

_________________________________________________________

5、综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天和 _________的雪天。（3分）

6、仿照例句，续写两个句子。（2分）

   春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；

   夏天读书，有接天莲叶相伴。也令人神往；

   秋天读书，____________________________________；

   冬天读书，____________________________________；

7、从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经历，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。（2分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

 三、习作大舞台。（30分）

童话里面有万能的药水，能够让我们变成其他的东西，用它们的视角观察我们的世界。当你变成一只会飞的金甲虫，看到的世界是什么样子的?请发挥想象，将这段神奇的经历写下来。

参考答案                           

一、基础训练营

1．略

2．B

3．A

4．朋    怜    恍    色    碧    心    赏    差   

翠色欲流    一碧千里    五光十色    五颜六色    万紫千红    顾影自怜    孤芳自赏    自命清高    自命不凡    恍然大悟    茅塞顿开    豁然开朗   

5.（1）辛弃疾    明月别枝惊鹊    清风半夜鸣蝉 

（2）  √    ×    √   

（3）表现了作者为即将到来的丰年景象而感到欢欣喜悦的心情。   

（4）绿树村边合    青山郭外斜   

6．黑云    江清    乱花    清泉    草色    清风

二、阅读百草园

课内阅读（一）

1．既　又　既  又

2．使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

3．辽阔、碧绿　在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

4．在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。由骏马和牛这些实实在在的事物引起的。

5．示例:碧绿的草原真是太美了,无边无际的草原令人心旷神怡。

课内阅读（二）

1．原因有二:

①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

②丁香花负担着解不开的愁怨。

2．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。

3．象征着美丽、高洁、愁怨。

4．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

课外阅读

1、（1）无暇（2）消遣（3）诱惑（4）思忖    

2、唐   杨万里    接天莲叶无穷碧

3、满天   欢乐                            

4、可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给我的无限乐趣。

5、时令    人生    情志

6、略

7、略。