成语游乐园 课件(成语积累与运用)六年级上册小升初语文专项复习 2022-2023学年部编版
展开成语是历史上沿用下来或者群众中广为流传的、见解精辟并含有特定含义的固定短语。
成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
笑面虎、耍花腔、替罪羊、试金石、肉中刺、走过场
盘古开天地、苛政猛于虎、富贵不能淫、桃李满天下
水至清则无鱼、百思不得其解、可望而不可即、有眼不识泰山
君子之交淡如水、山雨欲来风满楼、树欲静而风不止心有灵犀一点通、柳暗花明又一村、人心不足蛇吞象此地无银三百两、醉翁之意不在酒、春蚕到死丝方尽
路见不平,拔刀相助 成事不足,败事有余 成也萧何,败也萧何 静如处子,动如脱兔 老鼠过街,人人喊打 不在其位,不谋其政 不入虎穴,焉得虎子 己所不欲,勿施于人
( )开天地 ( )猛于虎 人不可( )
( )则无鱼 过五关( ) ( )而不染
( )淡如水 ( )风满楼 ( )而风不止 ( )一点通
路见不平,( ) 成事不足,( )( ),败也萧何 来者不善,( ) 知无不言,( ) ( )而胜于蓝
二、按要求,写成语(各3个)。
3字成语: ( )( )( )
5字成语: ( )( )( )
6字成语: ( )( )( )
7字成语: ( )( )( )
8字成语: ( )( )( )
仔细观察,根据字符内容提示,猜一个成语。
根据字符内容提示,猜一个成语。
何何何何流心人老无不惧牵水专日线
根据意思提示,说出相应的成语。
找出成语中的错别字并改正。
提示: 注意同音字,形近字。
一网情深( ) 骑乐无穷( ) 随心所浴( ) 食全食美( ) 默默无蚊( ) 鸡不可失( ) 咳不容缓( ) 天尝地酒( )
1、找出成语中的错别字并改正。
1、再接再励( ) 2、走头无路( ) 3、迫不及待( ) 4、改斜归正( ) 5、克舟求剑( )
2、找出成语中的错别字并改正。
仔细观察,根据画面内容,猜一个成语。
根据画面内容,猜一个成语。
成语接龙游戏规则:1、第一个人随便说出一个成语,如“东张西望。2、第二个人必须接上一个人说出成语的最后一个字开头 的成语,如“望子成龙”,就要说“望”字开头的成语(可以是同音字,但不能重复之前被说过的成语)。3、就这样一直接下去,到谁那接不上来(中断)或重复了之前说过的成语,就得受惩罚或者算输。
成语接龙示例:志士仁人、人定胜天、天下第一、一步登天、天末凉风、风趣横生、生财有道、道尽途穷、穷山恶水、水涨船高、高傲自大。
一心一意 ( ) ( )( ) ( ) ( )
一心一意---意气风发---发家致富---富甲一方---方圆百里---里应外合
一鸣惊人 ( ) ( )( ) ( ) ( )
一鸣惊人---人山人海---海阔天空---空前绝后---后来居上---上行下效
白头到老 ( ) ( )( ) ( ) ( )
白头到老---老当益壮---壮志凌云---云游四海---海阔天空---空前绝后
一马当先 ( ) ( )( ) ( ) ( )
一马当先---先见之明---明目张胆---胆大包天---天高地远---远走高飞
门当户对 ( ) ( )( ) ( ) ( )
门当户对---对答如流---流芳百世---世外桃源---源远流长---长命百岁
说一不二 ( ) ( )( ) ( ) ( )
说一不二---二龙戏珠---珠联璧合---合二为一---一心一意---意气风发
成语运用常见错误:一、成语含义与前后文的修饰限制成分不协调。二、意思与所处的语境不吻合,大词小用或小词大用。三、褒贬感情色彩不适合所在的语境。四、成语适用的对象、范围和场合张冠李戴。五、成语运用因望文生义而误用。六、成语运用因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。七、忽视成语的整体性,只断取其中个别语素的意义,造成成语 意义与句义相悖。八、因画蛇添足而造成前后内容重复。
例1: 礼堂里,几千个不识字的老爷爷济济一堂,正在接受扫盲学习。
济济一堂:很多同学都知道这个成语是形容人多,这是其一,只能形容人,不能形容商品;其二是这个成语多形容很多有才能的人聚集在一起,关键是“有才能的人”。
例2: 我家的宠物猫上午还在阳台上晒太阳,中午就不胫而走,怎么都找不到了。
不胫而走:不是用来形容东西丢失的,而是指消息传得很快。如:月考全班第一,这消息不胫而走,爸爸妈妈爷爷奶奶都知道了。
例3: 中国15岁男子足球队亚运会勇夺金牌,为自己的豆蔻年华增加了色彩。
豆蔻年华:指十三四岁的少女。只能形容少女,且只能是十三四岁的少女。
例4: 公园里绿树成荫,鲜花怒放,红花绿叶相互映衬,美轮美奂。
美轮美奂:形容建筑物高大华美。句子写的是公园的树和花构成的景色,显然不对。
例5: 国际辩论赛上,中国选手沉着冷静、巧舌如簧,一举拿下对手,赢得金牌。
巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩,多用于言论,含贬义,不能用来赞美选手们的辩论技巧。
例6: 为战胜疫情,深圳政府巧妙安排,兴师动众,一定能取得抗疫胜利。
兴师动众:旧指大规模出兵。现多指发动很多人做某件事(多含不值得的意思),贬义词。
例7: 就先请皇甫校长发言,借以抛砖引玉,然后大家畅所欲言吧。
“抛砖引玉”比喻用粗浅的,不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品,常用作谦词,只能对己。
例8: 既然你来问了,我自当不吝赐教。
“不吝赐教”不吝惜指点、教导。请人指教的客气话,只能用于对方。
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