小学西师大版进位加法教案及反思

这是一份小学西师大版进位加法教案及反思，共1页。教案主要包含了我会做，我会学，我会用，板书设计等内容，欢迎下载使用。

教学内容
教科书第66页课堂活动第3题及相应的练习题。
教学目标
1.使学生进一步掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算。
2.使学生能够应用两位数加一位数的有关知识解决实际生活中的问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.培养学生自主学习与合作学习意识。
教学重难点
学生熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,培养解决实际生活中问题的能力
教学程序
教 师 活 动
学 生 活 动
一、我会做
1.教师巡视，针对不会的进行指导
1.学生独立完成课件所出示计算
2.有针对性的抽学生（小老师）讲评，教师及时表扬和追问。
2.根据“小老师”的讲解核对答案，不对的及时更正。
二、我会学
自学
教师巡视学生自学情况，不认真的及时提醒，同时指导学生自学。
学生完成导学案地56页
互习
教师指导小组学习方法，巡视指导不会的，同时了解全班自学情况，做到心中有数。
组长组织小组成员核对答案，不会的教一教，组长也不会的做好记录或向老师及时请教。
展示
抽有代表性的小组汇报。
学生注意倾听，同时鼓励其他小组提出自己的见解。
三、我会用
1.教师指导学生完成 练习十三第5、6、7、8、9题
2.教师指导学生完成 练习十三思考题
四、板书设计
进位加法练习
教学反思