高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古多媒体教学ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了知人论世，任务一品读诗情，赏析诗意，孙仲谋，刘义隆，拓跋焘，景仰之情，赞叹之情，警告当局，怒斥偏安等内容，欢迎下载使用。
辛弃疾 （1140年5月28日-1207年10月3日）， 南宋将领 、词人 ，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国，早年与党怀英齐名北方，号称“辛党”。青年时参与耿京起义，抗金归宋，献《美芹十论》、《九议》等，条陈战守之策。先后在江西、湖南、福建等地为守臣，平定茶商赖文政起事，又创制飞虎军以弹压湖湘。由于他与当政的主和派政见不合，故而屡遭劾奏，数次起落，最终退隐山居。开禧北伐前后，宰臣韩胃接连起用辛弃疾知绍兴、镇江二府，并征他入朝任枢密都承旨等官，均遭辞免。开禧三年（1207年），辛弃疾抱憾病逝，年六十八。
永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭( )歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛( )狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
诵读要求：读好节奏，读出韵律，处理好轻重缓急，读出情感。
1、 词人写到了哪些历史人物？在表达情感上有何特点？
2、理解重要句子的含意
“舞榭歌台 ，风流总被，雨打风吹去”具有什么深刻内涵？
“舞榭歌台” 是太平景象的象征；“风流”指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹；“雨打风吹”指的是历史的风雨。 这几句的意思是孙权的风流余韵已不复存在了，词人感叹眼前的景象，表明了他既敬仰孙权，又为当前的时局担忧，忠义爱国之情自显，同时也表达了词人对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者昏庸无能。
3、古诗词中，表达主旨的方式很多，有的直抒胸臆，有的通过景物来借景抒情，有人认为本词是用老将廉颇的典故来揭示主旨的，谈一谈你的理解。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
这几句集中抒发了词人炽热的爱国之情何壮志难酬、报国无门的悲哀与愤慨，体现了全词的主旨：一是表决心，衷心。只要朝廷起用，便当仁不让，抗金杀敌；二是显能力，虽年事已高，但仍老当益壮；三是抒写忧虑，廉颇虽战功赫赫，却受奸人陷害，报国无门。
用意：自比,悲愤,壮志难酬的苦闷。
“发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词用人名多者，尚是不解词味。” ——清· 朱彝尊《词综》
本课作者多处使用对比手法，使情感抒发委婉深沉，试结合内容简要分析
① 古代英雄业绩－———现实可悲 ， 针砭南宋王朝的萎靡不振。②刘裕的胜利“气吞万里如虎”————刘义隆的失败“赢得仓皇北顾” ， 引出经验教训，指出今日应有的做法。③回想四十三年前“烽火扬州路”————眼下“佛狸祠下，一片神鸦社谷” 抒发忧国伤时的感慨，感叹由于统治者的长期投降媚敌，人们的抗金英雄热情被冲淡了。④廉颇尚有赵王派人看望————自己冷落处境 ，抒发自己报国无门的愤懑。这些对比，使本词内容更加丰富曲折，感情更加委婉深沉，形象更加鲜明生动。
任务三：鉴赏对比的艺术特色
① 建功立业的渴望② 壮志难酬的悲叹
③ 昔盛今衰的感叹④ 忧国忧民的情怀
⑤ 告诫劝警⑥ 讽刺鞭挞
1、怀古诗词 主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。
2、咏史怀古诗词中常见的情感表达
辛词流传至今共有六百多首，其中最主要的，当然是那些充满爱国激情，疾呼抗金，要恢复中原的作品。这些词，加上他的另一些风格豪放的作品，是宋词中“豪放派”的代表作，叶可以说是宋词中的最高成就。另一方面，他还在描写自然景色、农村风光，以及儿女情长等方面，属于婉约派词风的作品。你学习了他的这首爱国词后，有何感想？请以“辛老，我想对你说”为话题，与辛弃疾隔空对话，谈一谈你的真实想法。
1、本词的五个典故是如何联系在一起的？有人认为用典是辛词的一大特色，体现了辛弃疾的豪放词风；也有评论家说辛弃疾“掉书袋”“用事多”，你怎么看呢？说一说你的理由。
这首词虽用典多，然而这些典故却被用的天衣无缝，恰到好处，它们所起的作用，在语言艺术上的能量，不是直接叙述何描写所能代替的。就这首词而言，用典多并不是缺点，而正体现了他在语言艺术上的特殊成就：使用典故、格调沉郁、悲壮苍凉、词风豪放。通过用典，这首词表达了一位暮年英雄的叹息：一叹世无英雄，二叹治者无能，三叹怀才不遇，四叹老大无成。
2、《念奴娇·赤壁怀古》《 永遇乐·京口北固亭怀古》在写作目的和写作手法上既有哪些相同之处和不同之处？结合诗词内容完成表格
都是怀古词抒发胸襟抱负
托物起兴手法，由赤壁和北固亭联想到英雄人物。写景、怀古、议论、抒情为一体，气势奔放，一泻千里。
怀古目的：借古伤己格调：无可奈何联想抒情方式（赞美周瑜抒发建功立业的情怀和壮志未酬的感慨。）
怀古目的：借古讽今格调：奔放联想抒情方式（褒贬古人，表达抗金主张、对国事的忧虑和壮志难酬的愤慨）
阅读诗词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪(mu)，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
此词与《永遇乐·京口北固亭怀古》都是即兴抒怀，借古讽今，通过历史上的什么人物暗讽什么?倾吐了作者什么情怀?
明确：通过三国时期的英雄人物孙权，暗讽南宋朝廷无能屈辱求和，倾吐了作者仰慕英雄和主张收复中原的情怀。
阮郎归·耒阳道中为张处父推官①赋辛弃疾 山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。【注】 ① 推官：州郡所属的助理官员，掌刑狱。 ② 《招魂》：屈原《楚辞》名篇，诗人期着怀王灵魂归来，希望项襄王振兴楚国，报仇雪恨。 ③ 杜甫《本赠书左丞丈二十二韵》“纨绔不饿死，儒冠多误身”。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.上阕写景叙事，作者在昏暗凄清的黄昏时遇到故人张处父，照应了标题。B.下阕老友重逢，追忆往事，感慨今昔，于对比中凸显了如今的儒雅从容。C.“欲黄昏”中的“欲”字写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降霎那间景象。D.“山头来去云”通过云的飘来飘去暗示了词人南渡后漂泊无定的无奈生活。
2.辛弃疾的词善用典故，请选择本词中的两个典故加以分析。
【参考答案】：①羽扇、纶巾：追忆年轻征战时的从容潇洒儒将风范。(补充资料：不一定专指诸葛亮或周瑜。《类说》引南朝梁·殷芸《小说》：“武侯与宣王泊兵，将战，宣王戎服莅事，使人密砚武侯，乃乘素舆，葛巾，持白羽扇指磨，三军随其进止。宣王叹曰‘真名士也。’”②《招魂》：借屈原自比，寄希望于皇帝能挥师北伐、收复失地。③“儒冠多误身”：直接借用杜甫成句，表现自己落魄蹉跎的遭遇及报国无门、壮志难酬的愤懑。