人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体课前预习ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体课前预习ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了1憧憬美好集体，自主学习，共同的愿景，美好集体的作用，良好的氛围，美好集体有什么特征等内容，欢迎下载使用。
从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！ 中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。 在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。
从材料中，我们能得到什么信息？
任何事业的成功都离不开集体的力量。
第八课 美好集体有我在
1.集体愿景的含义 2.集体愿景的作用 3.美好集体的作用 4.美好集体的特点（特征）
哪些场景令你感动？你理想中的班集体是什么样的？我们的班集体做到了哪些？给你带来了什么？
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
1.什么是美好集体的愿景？
结合教材思考： 两个视频说明了集体愿景有着怎样的作用？
中国的愿景（2035年的远景目标）
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴。中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。
2.集体愿景的作用?
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来给大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。
我特别喜欢德育校本课，每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了 认识和解决问题的方法。
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个都不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑了全程。
感受关爱，凝聚力量，坚定信念
获得丰富的精神养料，充实精神生活
共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
结合材料谈一谈，这样的班级对于他们的成长有着怎样的意义？
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
中国航天团队平均年龄只有30多岁，这支阵容强大的科研队伍，35岁以下年轻人占了63%。一支如此年轻的队伍如何能够迅速成长并形成战斗力？神舟九号飞船总指挥何宇分析说，一是“形势所迫”，航天事业高速发展，型号任务接踵而至，必须不断引进新鲜血液；二是航天团队长期传承的传帮带的好风气，促进了年轻人迅速成长；三是航天领域“任人唯贤”的用人传统和风气，给了年轻人发展的最好平台。 让年轻人参与到具体产品中，重视他们的意见和想法，指导他们遇到问题解决问题。
每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥
探究分享:材料体现了美好集体的什么特点？
每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视
（1）美好集体是民主的、公正的。
请你为班级提出几条合理化的建议。思考：你的建议会给班级带来哪些变化？
七年级1班的小丽，性格孤僻，数学基础较差，线上的数学课有很多听不明白的地方，作业也无法全部完成。小丽的同桌知道情况以后，主动提出每天晚上在线上帮她解答一些基础题目。有了同桌的帮助，小丽觉得数学学习没有那么吃力了，学习劲头更足了。 在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是。
1.你怎样看待小丽同桌的做法？
小丽同桌有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法，她的关心，让小丽感受到集体的温暖。
2.“在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是”这体现了美好集体有什么特征？
②美好集体是充满关怀与友爱的 P74
a.友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助
b.有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法
c.不行“伤害”之举，不歧视、欺侮他人
《红海行动》：分工协作，共同完成营救任务
索马里海域外，中国商船遭遇劫持，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。返航途中，非洲北部伊维亚共和国政局动荡，恐怖组织连同叛军攻入首都，当地华侨面临危险。海军战舰接到上级命令改变航向，前往执行撤侨任务。海军战舰及蛟龙突击队在恶劣的环境下，成功转移等候在码头的中国侨民，并营救了被恐怖分子追击的中国领事馆人员。然而事情尚未完结，就在掩护华侨撤离之际，蛟龙突击队收到中国人质被恐怖分子劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。
思考：蛟龙突击队八人是怎么完成这些任务的？
◆2015年3月29日到4月6日，中国政府分四批从战火纷飞的也门安全撤离了600多名中国公民，还协助来自15个国家的共279名外国公民安全撤离。◆此次也是中方首次动用军舰撤侨，此次撤侨，彰显了中国政府保护我海外公民安全的坚定决心，而展开专门行动，帮助撤离外国侨民，则彰显了中国的大国担当和国际主义精神。中方各部门行动迅速高效,团结协作，组织精准严密，得到了国内外的一致赞誉。让我们感受到国家的日益强大。
③美好集体是善于合作的
A1分工合作，优势互补，相互帮助，共同进步
A2发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义
A3努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观
神五首飞航天员的选拔与竞争： 经过5年零6个月、3000多个学时的拼搏，我国第一批14名航天员已全部具备了执行飞行任务的能力， 中国的第一代航天员已然正式产生。而在这14位航天员中，即将诞生第一位飞天的勇士。评选委员根据首次载人航天任务的需要和考试成绩排名，先进行了第一轮遴选，从14名航天员中选出5人。其中，航天员杨利伟的成绩排名第一，其他４名航天员的成绩也非常优秀，他们之间很多科目的分数仅仅相差零点几分。初选出的５名航天员又专门进行了近三个月的强化训练， 团队中的确存在着竞争，而且所有航天员也都主张竞争，因为一个事业如果没有竞争，出不了战斗力。在任务准备阶段，每个人都会为梦想竭尽全力备战；任务人选确定后，落选的队员会送上诚挚的祝福，在地面值班为天上的战友提供支持，和他们“一起飞”。这便是在航天员队伍中流传着的“竞而不争”之说。其实这一份“竞而不争”，展现出的正是航天员大队浓浓的战友情谊。正因“竞而不争”，方能行稳致远。
（1） 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。（2）尊重竞争对手，面对竞争的压力，采取正当的方式，坚守自己的人格。与竞争对手在合作中竞争，在竞争中合作。
这体现了美好集体有什么特点？
美好集体是充满活力的【竞争】 P76
4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？
①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。
美好集体对个人的意义/作用
美好集体是民主的、公正的
美好集体充满关怀与友爱
美好集体是善于合作的
1.下列关于集体愿景的说法中正确的有（　　）①愿景是集体的精神动力　 ②有愿景就一定能成功③愿景是推动集体发展的内驱力 　④共同愿景引领集体成员团结一致 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（　　）A.美好的集体必须有一致的目标和追求 B.建设优秀班集体是集体的愿景C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力D.共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无
3、最近学校要举办运动会，为了能取得好成绩，班主任让大家各抒己见，集体表决通过。这说明（　　）A、美好集体是充满关怀与友爱的 B、美好集体是民主的、公正的C、美好集体是善于合作的 D、美好集体是充满活力的