高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古评课ppt课件

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苏轼，字子瞻，自号东坡居士。他的政治道路坎坷，《自提金山画像》中说“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
念奴娇·赤壁怀古
　 大江/东去，浪/淘尽、千古/风流∕人物。故垒西边，人道是，三国/周郎∕赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起∕千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。 遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹∕江月。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”三句历来被人们称道，原因是什么？
词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，引起怀古思绪。江水浩浩荡荡、气势磅礴，奠定全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调。
乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪 这三句中哪几个字用得非常妙，思考作者为什么极力描绘这些景象?
“乱”——写出岸边岩石山崖的险怪；“穿”——写出陡峭山崖直插云霄的气势；“惊”——写出江水的汹涌澎湃；“拍”——写出江水与岸拍击的力度； “卷”——写出波涛的巨大力量。
这三句运用拟人、比喻、夸张、对偶等修辞手法，从声音、色彩、姿态、气势等方面描绘赤壁的奇景和长江的气势，也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，表现作者的豪迈奋发意气，为下片追怀英雄渲染气氛。
江山如画，一时多少豪杰
过渡，承上启下，由写景到写人
思考：自读上阕，说说上阕的景物描写的作用？体会景中之情，总结上阕内容。
小 结 作者先以波澜壮阔的长江为背景，点出赤壁战场之所在，然后写它的险要地势，对当时众多的英雄人物称颂缅怀，充溢着对建功立业的渴望。
下阕主要写词人的回忆和感慨，他回忆的是什么？感慨的是什么？
前五句：所忆——周郎雄姿英发风流潇洒才华横溢后五句：所感——自己功业无成早生华发人生如梦
下阕中周瑜的形象有何特点?
雄姿英发风流儒雅潇洒从容才华横溢
为何要写“小乔初嫁了” ？
一是借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，很有作为。 二是以美人烘托英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿，英雄美人，相得益彰。
周瑜　　 苏轼24岁　 47岁幸福美满 屡遭不幸英俊儒雅 早生华发东吴都督 团练副使功成名就 功业未成
作者从几个方面将周瑜与自己进行比较？
词中对壮丽河山的描绘，对英雄人物的尽情赞颂，表现了作者渴望建功立业的积极进取精神和奋发乐观的人生态度；而"人生如梦"的感慨，则反映了诗人内心的郁闷和忧愤。苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的，是诗人壮志未酬的无奈情绪的流露。从词的意境和语言分析，这首词感情热烈，富于激情，意境壮阔，风格豪放，反映了苏轼的宽阔胸怀。
“人生如梦，一尊还酹江月"一句抒发了作者怎样的人生感慨?
江山如画，一时多少豪杰。（承上启下）
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发
人生如梦，一尊还酹江月。