人教部编版八年级上册第4课 洋务运动教学设计

这是一份人教部编版八年级上册第4课 洋务运动教学设计，共3页。教案主要包含了教学背景，教学目标，教学重点及难点，教学方法及准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.课程标准：了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业；初步认识洋务运动的作用和局限性。
2.教材分析：本课主要学习三块内容，即洋务运动的兴起、创办近代军事和民用企业、建立新式海陆军，主要介绍了洋务运动的代表人物、主要内容及对它的评价。学习这三部分内容，首先要了解洋务运动所处的时代背景。
3.学情分析：在第一单元，学生学习了两次鸦片战争以及太平天国运动，洋务运动正是在这样的背景下发生的，上课过程中要注重对时代背景的把握。
二、教学目标
1.了解洋务运动的背景、目的、时间、代表人物、口号；
2.掌握洋务运动的内容和评价；
3.分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。
三、教学重点及难点
1.教学重点：洋务运动的概况和主要内容。
2.教学难点：对洋务运动的评价。
四、教学方法及准备
1.教学方法：案例探究法；小组讨论法。
2.教学准备：准备洋务运动相关史料。
五、教学过程
新课导入
【教师活动】展示中国的两艘航母图片——辽宁舰和山东舰，除美国、英国之外，中国成为世界上第三个拥有双航母编队的国家。引入中国近代海军的起步——洋务运动。
新课讲授
目标导学一：洋务运动的兴起
【教师活动】介绍人物——李鸿章。分析李鸿章对当时中国形势的判断：处千年未有之变局，遇千年未有之强敌。提问：联系所学知识，哪些史实导致他所说的局面。
【学生活动】回答：两次鸦片战争。
【教师活动】回顾第一单元内容，分析洋务运动的背景。
【学生活动】阅读课本，找出洋务运动的时间、目的、口号、人物等信息。
目标导学二：创办近代军事和民用企业
【教师活动】让学生阅读课本，找一找洋务派创办了哪些军事工业和民用企业。结合地图展示洋务派创办的近代军事和民用企业的图片。
【学生活动】结合地图了解近代军事和民用企业的分布。
【教师活动】展示“一位晚清官员的日记”，提问：当时发展洋务遇到了什么问题？如何解决。
【学生活动】回答：没有人才，需要发展近代教育。兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造。
【教师活动】展示京师同文馆、中国留美幼童——最早的官派留学生等图片。
目标导学三：建立新式海陆军
【教师活动】展示江南制造总局生产的枪炮，简述洋务派建立新式陆军的内容。分析19世纪70年代中国的边疆形势，引出左宗棠收复新疆。
【学生活动】简述左宗棠收复新疆的策略和结果，了解清政府在新疆建立行省的过程。
【教师活动】简述到19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成，其中以北洋舰队规模最大。
【学生活动】从地图上找出四支海军的位置。
【教师活动】展示北洋水师主力舰艇的信息。定远号是北洋海军两大主力舰之一，北洋舰队旗舰，堪称“亚洲第一巨舰”。
目标导学四：评价洋务运动
【教师活动】总结经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。展示中国经济总量变化表，说明洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。
【教师活动】展示李鸿章晚年对自己的洋务事业的评价，提问：这段话反映的观点是什么？怎样看待他的看法？
【学生活动】进行材料研读，回答：中国落后的根源在于社会政治制度的腐朽，“练兵”和“海军”都只是治标不治本，只学习西方技术不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强。
【教师活动】总结洋务运动的作用、局限性、地位和性质。
【教师活动】展示有关洋务运动失败原因的材料。
【学生活动】根据材料分析洋务运动失败原因。
【教师活动】总结：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
课堂小结
梳理洋务运动的概况、内容、结果和对它的评价。
洋务运动
一、洋务运动的兴起
1.洋务运动的背景、代表人物
2.洋务运动的目的、时间、口号
二、洋务运动的内容
1.创办近代军事和民用企业
2.建立新式海陆军
3.发展近代教育
三、对洋务运动的评价
1.洋务运动的结果及原因
2.洋务运动的作用及局限性
六、板书设计