广东省湛江市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-03语言表达

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广东省湛江市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编03语言表达一、语言表达（共10小题）1．（2022•雷州市）（1）为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）　   　                                                                                   （2）他没有老师的引领，会有今天的一切吗？（改为陈述句）　                                                                                      　（3）他那布满皱纹的脸上露出难以忍受的痛苦。（缩句）　   　                                                                                  　2．（2020•坡头区）按要求完成句子。（1）在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。（改为肯定句）　   　                                                                                  　（2）小小的天窗会使你的想象锋利起来！（改病句）　   　                                                                                  　（3）他兴高采烈地走过来，高兴地对我说：“非常多谢你的帮助！”（改病句）　   　                                                                                  　3．（2022•麻章区）（1）像黄旭华爷爷那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）　   　                                                                                  　（2）发挥想象力，用夸张手法写一个句子，句子要体现“软”的意思。　   　                                                                                  　（3）写一个片段，刻画一个人的外貌和神态，体现其“慈祥”。　   　                                                                                  　（4）自选素材写一段话，体现“团结力量大”的观点。　   　                                                                                  　4．（2021•坡头区）按要求完成句子练习。（1）　   　怎么了 　   　老师问 　   　你们怎么会这么高兴 　   　（给句子加上标点符号）（2）汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔法官的女儿。（缩句） 　   　                                                                                  　（4）我不知道那堆衣服要洗多久。我决不许她再耽搁。（用关联词合成一句话） 　   　                                                                                  　（4）我没做作业，老师严厉地批评我：“你真是太懒了！”（仿写句子，不出现“说”字而表达说的意思）　   　                                                                                  　（5）为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。（改为双重否定句） 　   　                                                                                  　5．（2022•雷州市）学校举行“传统文化知多少”的知识竞赛，一副对联难住了大家，请你填写完整。上联：端午品粽祭下联：中秋念嫦娥　   　                                                                                  　6．（2021•坡头区）综合学习。让我们用临别赠言表达我们的真情和祝福吧！给老师：　   　给同学：　   　7．（2021•麻章区）新冠肺炎病毒依然在人间肆虐。为了更好保护自己，我们要使用科学的方法预防新冠病毒。请至少概括出三种你使用或了解的预防方法，字数不超过30字。　   　8．（2022•麻章区）ㅤㅤ完成神舟十三号载人飞行任务的航天员于4月16日成功返回。假如你是其中一位航天员，要回到教室做一次演讲，鼓励同学勇于探索太空。请把你演讲的提纲列出来。　   　9．（2020•坡头区）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。◆太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。◆八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。冷  忙   吵    静    快   辣　   　                                                                                  　10．（2021•麻章区）句子训练营。①请用几句话写一写你得到奖励时欣喜若狂的心理活动。　   　                                                                                  　②请写一个意思完整的句子，句中要恰当引用古语“敏而好学，不耻下问”。　   　                                                                                  　③“遨游太空的飞船”这个词语让你想到什么？请把你想到的用一段话写下来。　   　                                                                                  　
参考答案与试题解析一、语言表达（共10小题）1．（2022•雷州市）（1）为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）　为了不滑下去，他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。　（2）他没有老师的引领，会有今天的一切吗？（改为陈述句）　他没有老师的引领，不会有今天的一切。　（3）他那布满皱纹的脸上露出难以忍受的痛苦。（缩句）　脸上露出痛苦。　【解答】（1）改肯定句，去掉“不得不”，添加“只好”。（2）改为陈述句，把“吗”去掉，添加“不”，结尾用句号。（3）本题考查的是缩句。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。可以缩写为：脸上露出痛苦。故答案为：（1）为了不滑下去，他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（2）他没有老师的引领，不会有今天的一切。（3）脸上露出痛苦。2．（2020•坡头区）按要求完成句子。（1）在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。（改为肯定句）（2）小小的天窗会使你的想象锋利起来！（改病句）（3）他兴高采烈地走过来，高兴地对我说：“非常多谢你的帮助！”（改病句）【解答】（1）将双重否定句改为肯定句。将“不可能不”改为“一定”。（2）考查了修改病句。用词不当，将“锋利”改为“锐利”。（3）考查了修改病句。重复啰嗦，将“兴高采烈”或“高兴地”删去其一，删去“非常”。故答案为：（1）在外边做事的人，除非万不得已，一定赶回家来吃团圆饭。（2）小小的天窗会使你的想象锐利起来！（3）他兴高采烈地走过来，对我说：“多谢你的帮助。”3．（2022•麻章区）（1）像黄旭华爷爷那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）　难道像黄旭华爷爷那样品德高尚的人不值得赞扬吗？　（2）发挥想象力，用夸张手法写一个句子，句子要体现“软”的意思。　美味可口的蛋糕软得跟棉花似的，连没牙的老奶奶都吃得轻松自如。　（3）写一个片段，刻画一个人的外貌和神态，体现其“慈祥”。　一位须发皆白的老爷爷，经常笑眯眯地坐在长椅上，悠然自得地看着孩子们在庭院里玩耍。有时，爱思考的孩子总是有一大串问题，他也不知疲倦地答着。　（4）自选素材写一段话，体现“团结力量大”的观点。　下午就是我们班和五年五班拔河比赛的决赛了。一听到五班，同学们鼓舞的士气顿时像泄了气的皮球一样低落下来，因为五班可是知名的大力士云集呀！体委看到同学们的状态，思索了一下，转而高声说道：“五班大力士虽多，但并不是不可战胜的！”一听这话，同学们立刻精神起来，“我仔细观察过五班，他们的力气大不假，但是他们的节奏并不一致，只要我们掌握好节奏，劲往一处使，就能取得胜利。”决赛时，我们的力量汇聚在一起，步调一致，果然取得了拔河比赛胜利。从这次比赛中，我深刻地领悟了“团结就是力量”这个道理。　【解答】1.本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句，将陈述句添加疑问词“难道……吗”；句式由肯定变否定；句末符号由句号变问号。此句可改为：难道像黄旭华爷爷那样品德高尚的人不值得赞扬吗？2.本题考查了想象写话。题干要求运用夸张手法写句子，突出“软”的特点。本题可以描写具体事物，将抽象的“软”具体化，形象化表达出来。示例：美味可口的蛋糕软得跟棉花似的，连没牙的老奶奶都吃得轻松自如。3.本题考查了想象写话。题干要求写一个片段，刻画一个人的外貌和神态，体现其“慈祥”的特点。依据此主题，选择一个熟悉的人，通过外貌、神态描写体现慈祥的特点即可。示例：一位须发皆白的老爷爷，经常笑眯眯地坐在长椅上，悠然自得地看着孩子们在庭院里玩耍。有时，爱思考的孩子总是有一大串问题，他也不知疲倦地答着。4.本题考查了想象写话。围绕“团结力量大”立意，可选择集体活动这样的素材来展现，描写具体活动过程，通过结果表达其观点。示例：下午就是我们班和五年五班拔河比赛的决赛了。一听到五班，同学们鼓舞的士气顿时像泄了气的皮球一样低落下来，因为五班可是知名的大力士云集呀！体委看到同学们的状态，思索了一下，转而高声说道：“五班大力士虽多，但并不是不可战胜的！”一听这话，同学们立刻精神起来，“我仔细观察过五班，他们的力气大不假，但是他们的节奏并不一致，只要我们掌握好节奏，劲往一处使，就能取得胜利。”决赛时，我们的力量汇聚在一起，步调一致，果然取得了拔河比赛胜利。从这次比赛中，我深刻地领悟了“团结就是力量”这个道理。故答案为：1.难道像黄旭华爷爷那样品德高尚的人不值得赞扬吗？2.美味可口的蛋糕软得跟棉花似的，连没牙的老奶奶都吃得轻松自如。3.一位须发皆白的老爷爷，经常笑眯眯地坐在长椅上，悠然自得地看着孩子们在庭院里玩耍。有时，爱思考的孩子总是有一大串问题，他也不知疲倦地答着。4.下午就是我们班和五年五班拔河比赛的决赛了。一听到五班，同学们鼓舞的士气顿时像泄了气的皮球一样低落下来，因为五班可是知名的大力士云集呀！体委看到同学们的状态，思索了一下，转而高声说道：“五班大力士虽多，但并不是不可战胜的！”一听这话，同学们立刻精神起来，“我仔细观察过五班，他们的力气大不假，但是他们的节奏并不一致，只要我们掌握好节奏，劲往一处使，就能取得胜利。”决赛时，我们的力量汇聚在一起，步调一致，果然取得了拔河比赛胜利。从这次比赛中，我深刻地领悟了“团结就是力量”这个道理。4．（2021•坡头区）按要求完成句子练习。（1）　“　怎么了 　？”　老师问 　，“　你们怎么会这么高兴 　。”　（给句子加上标点符号）（2）汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔法官的女儿。（缩句） 　贝琪是女儿。　（3）我不知道那堆衣服要洗多久。我决不许她再耽搁。（用关联词合成一句话） 　虽然我不知道那堆衣服要洗多久，但我决不许她再耽搁。　（4）我没做作业，老师严厉地批评我：“你真是太懒了！”（仿写句子，不出现“说”字而表达说的意思）　“妈妈！快看！”我高兴地晃着手中的试卷，“我考了100分！”　（5）为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。（改为双重否定句） 　为了人民的幸福，革命先辈没有什么困难不能克服。　【解答】（1）考查了标点符号。提示语在中间，提示语后面用逗号，前后句子都用引号，疑问句用问号，陈述句句末用句号。应为：“怎么了？”老师问，“你们怎么会这么高兴。”（2）考查了缩写句子。删去修饰语，只留主干：贝琪是女儿。（3）考查了关联词。句子之间是转折关系，因此用“虽然……但……”连接。例：虽然我不知道那堆衣服要洗多久，但我决不许她再耽搁。（4）考查了仿写句子。仿写句子，不出现“说”字而表达说的意思。例：“妈妈！快看！”我高兴地晃着手中的试卷，“我考了100分！”（5）考查了改写句子。改为双重否定句，添加否定词“没有”“不”。例：为了人民的幸福，革命先辈没有什么困难不能克服。故答案为：（1）“怎么了？”老师问，“你们怎么会这么高兴。”（2）贝琪是女儿。（3）虽然我不知道那堆衣服要洗多久，但我决不许她再耽搁。（4）“妈妈！快看！”我高兴地晃着手中的试卷，“我考了100分！”（5）为了人民的幸福，革命先辈没有什么困难不能克服。5．（2022•雷州市）学校举行“传统文化知多少”的知识竞赛，一副对联难住了大家，请你填写完整。上联：端午品粽祭下联：中秋念嫦娥　端午品粽祭屈原，中秋赏月念嫦娥。　【解答】对联的特点：要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。要平仄相合，音调和谐。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的含义必须相互衔接。结合对联的特点及对传统节日风俗的了解可知，应是：端午品粽祭屈原，中秋赏月念嫦娥。故答案为：端午品粽祭屈原，中秋赏月念嫦娥。6．（2021•坡头区）综合学习。让我们用临别赠言表达我们的真情和祝福吧！给老师：　我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师真诚地道声谢谢。谢谢您，这几年对我们的悉心教导。您的付出给了我们最坚定的信心。感谢您！　给同学：　所谓前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，我们能在一个班级里是天大的缘分。我永远不会忘记你们，我们以后有缘再见！　【解答】针对不同人物身份写赠言。故答案为：     我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师真诚地道声谢谢。谢谢您，这几年对我们的悉心教导。您的付出给了我们最坚定的信心。感谢您！     所谓前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，我们能在一个班级里是天大的缘分。我永远不会忘记你们，我们以后有缘再见！7．（2021•麻章区）新冠肺炎病毒依然在人间肆虐。为了更好保护自己，我们要使用科学的方法预防新冠病毒。请至少概括出三种你使用或了解的预防方法，字数不超过30字。　尽量避免去疫区；平常应该开窗通风和换气；出门戴口罩，勤洗手。　【解答】故答案为：尽量避免去疫区；平常应该开窗通风和换气；出门戴口罩，勤洗手。8．（2022•麻章区）ㅤㅤ完成神舟十三号载人飞行任务的航天员于4月16日成功返回。假如你是其中一位航天员，要回到教室做一次演讲，鼓励同学勇于探索太空。请把你演讲的提纲列出来。　首先介绍神舟十三号载人飞船都在太空中完成了哪些飞行任务，其次简单介绍在完成飞行任务的过程中都遇到了哪些困难，然后详细说明为克服这些困难，航天员做出了哪些努力，最后鼓励同学努力学习，树立远大的理想，神秘的太空等待大家的探索。　【解答】本题考查完成演讲提纲。主题是“鼓励同学勇于探索太空”，因此我们要选择与探索太空关系密切的内容，围绕主题中的关键词“探索太空”，精准确立论证观点的不同角度，论证清晰。同时，事例之间有明显的逻辑递进关系，语言准确、通顺完整。故答案为：      首先介绍神舟十三号载人飞船都在太空中完成了哪些飞行任务，其次简单介绍在完成飞行任务的过程中都遇到了哪些困难，然后详细说明为克服这些困难，航天员做出了哪些努力，最后鼓励同学努力学习，树立远大的理想，神秘的太空等待大家的探索。9．（2020•坡头区）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。◆太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。◆八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。冷  忙   吵    静    快   辣　腊月，天气很冷。冻得鸡缩紧了脖子，冻得狗夹起了尾巴，冻得猫不敢出屋。　【解答】可按照第二句的写法写。故答案为：       腊月，天气很冷。冻得鸡缩紧了脖子，冻得狗夹起了尾巴，冻得猫不敢出屋。10．（2021•麻章区）句子训练营。①请用几句话写一写你得到奖励时欣喜若狂的心理活动。　今天，我高高兴兴从学校老师那里领回一张“三好学生”的奖状，得知被自己被奖励，我嘴角露出了浅浅的微笑，而平静的外表背后却是因为得到奖励而激动不已的心，既有奖励带来的惊喜又有因为自己被认可的感动和满足。回家以后，我把奖状交给妈妈，迫不及待得要妈妈把奖状贴到墙壁上，我心里美滋滋的。　②请写一个意思完整的句子，句中要恰当引用古语“敏而好学，不耻下问”。　他是一位很积极主动的学者，敏而好学、不耻下问。　③“遨游太空的飞船”这个词语让你想到什么？请把你想到的用一段话写下来。　升空时，太空飞船的门紧紧地封闭着，我想：太空是怎样的呢？终于，太空飞船来到了太空，我向窗外望去，啊！好美，星星一闪一闪的，突然，有两颗星星相撞，成了流星，从太空飞船的窗户前划过，向地球坠落。好险！要是撞到太空飞船那就惨了。从远处看，地球就像一颗蓝色的水晶球，月球是那样皎洁，上面的环形山连绵起伏，而太阳像一个大大的火球，在燃烧着。　【解答】①考查对心理活动的描写。根据得奖时得心理状况作答即可。②考查语言表达和对古语的理解。“敏而好学，不耻下问”是指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。③考查想象写话。围绕“遨游太空的飞船”作答，言之有理即可。故答案为：①今天，我高高兴兴从学校老师那里领回一张“三好学生”的奖状，得知被自己被奖励，我嘴角露出了浅浅的微笑，而平静的外表背后却是因为得到奖励而激动不已的心，既有奖励带来的惊喜又有因为自己被认可的感动和满足。回家以后，我把奖状交给妈妈，迫不及待得要妈妈把奖状贴到墙壁上，我心里美滋滋的。②他是一位很积极主动的学者，敏而好学、不耻下问。③升空时，太空飞船的门紧紧地封闭着，我想：太空是怎样的呢？终于，太空飞船来到了太空，我向窗外望去，啊！好美，星星一闪一闪的，突然，有两颗星星相撞，成了流星，从太空飞船的窗户前划过，向地球坠落。好险！要是撞到太空飞船那就惨了。从远处看，地球就像一颗蓝色的水晶球，月球是那样皎洁，上面的环形山连绵起伏，而太阳像一个大大的火球，在燃烧着。