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人教A版高中数学选修二 第五章《一元函数的导数》章节能力强化卷
展开2019新教材A版数学学科高二年级选择性必修第二册
第五章《一元函数的导数》章节能力强化卷
一、单选题:
1.已知是的极小值点,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2.已知函数的值域与函数的值域相同,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.已知函数,若时,在处取得最大值,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
4.已知,,若对,,使得成立,则a的取值范围是______.
5.若函数在区间D上是增函数,且函数在区间D上也是增函数(其中 是函数的导函数),那么称函数是区间D上“快增函数”,区间D叫做“快增区间”.则函数在区间上的“快增区间”为( )
A. B. C. D.
二、填空题:
6.设函数,若关于的方程在上恰好有两个相异的实数根,则实数的取值范围为___________.
三、拓展题:
7. 已知函数.( )
(1)求函数的单调区间;
(2)若,的图象与轴交于点,求在点处的切线方程;
(3)在(Ⅱ)的条件下,证明:当时,恒成立.
四、创新题:
8.已知函数.
(1)判断函数的单调性;
(2)记,试证明:当时,.
五、探究题:
9. 已知函数,是的导数,且.
(1)求的值,并讨论在上的单调性;
(2)讨论函数在上的零点个数.
同步练习答案
一、 单选题:
1.答案:D
解析:因为,
所以
,
由得或,
(1)若,则时,,即单调递增;
时,,即单调递减;
时,,即单调递增;
所以是极大值点,不满足题意;
(2)若,则时,,即单调递增;
时,,即单调递减;
时,,即单调递增; 满足是极小值点;
若,则恒成立,
故在定义域上单调递增,无极值; 综上,. 故选D.
2.答案:D
解析:由题可知,函数的定义域为.
∵,
∴,
∴当时,;当时,,
∴在上单调递增,在上单调递减,
∴ 即的值域为(.
要使的值域也为,则只要,
则,即, 故选:D.
3.答案:A
解析:∵,令,
∴,∴时,在单调递增;
∴时,在单调递减.
∴
∴当时,,∴,在上单调递增,不成立
当时,在上单调增减,成立;
当时,有两个根,,
∵当时,,;
当时,,;
当时,,,
∴在,上单调递增,在上单调递减,显然不成立
综上,. 故选:A
4.答案:
解析:因为,
所以,
当时,,当时,,
所以
因为开口方向向下,
所以在区间上的最小值的端点处取得,
所以要使对,,使得成立,
只需,即或,
即或, 解得,
所以a的取值范围是, 故答案为: .
5.答案:A
解析:,,
所以,
因为恒成立,
当时,所以,所以为增函数,
当时,所以,所以为减函数,
令,,
则,
令,则
,
所以是,即时,单调递增,
所以函数在区间上的“快增区间”为
故选:A .
二、填空题:
6.答案:
解析:由题意,方程在上恰好有两个相异的实数根,
设,则的图象与在上恰好有两个不同的 交点. ∵,
∴函数在上单调递减,在上单调递增.
又,得.
∴需使,即.
故所求实数的取值范围是.
三、拓展题:
7.答案:(1)时,单调增区间为,无单调减区间,
时,单调增区间为,单调减区间为.
(2) (3)证明见解析
解析:(1),
当时,恒成立,所以在上单调递增,
当时,令,解得.
当变化时,,的变化情况如下表:
– | 0 | + | |
减 | 极小值 | 增 |
所以时,在上单调递减,在上单调递增.
综上所述,时,单调增区间为,无单调减区间,
时,单调增区间为,单调减区间为.
(2)时, 令,得,则,
因为,所以,
所以在点处的切线方程为,即.
(3)证明:令,
则. 令,则,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增;
所以,
即恒成立. 所以在上单调递增,
所以, 所以,
即当时,恒成立.
四、创新题:
8.答案:(1)在上单调递增;(2)证明见解析.
解析:(1)由题意,得的定义域为,.
令,则.
当时,,在区间上单调递增;
当时,,在区间上单调递减.
在处取得唯一的极小值,即为最小值.
即, ,
∴在上单调递增.
(2)由(1)知在上单调递增,
故当时,,故.
,
∵,∴,∴,即在上单调递减
∴当时,.
∴,即.
五、探究题:
9.答案:(1),在上单调递增; (2)有一个零点.
解析:(1)由题意知,因为,
所以,解得, 所以.
令,则,
当时,,故在上单调递减,
所以,故在上单调递增.
(2)由(1)知,
令,
因为,所以与有相同的零点个数.
,
当时,
,则,故,
所以在上单调递减,
因为,,,
所以由零点存在定理可知,在上只有一 个零点, 故函数在上只有一个零点.