语文八年级上册9 三峡练习题
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2022-2023学年八年级上册语文同步练习第10课 三峡一、积累与运用1.给下列字注音。
阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 啸( ) 溯( ) 漱( ) 嶂( ) 襄( ) 属( )
2.填空题。 ①《三峡》选自__________,三峡是__________、__________、和__________的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。作者__________,字__________,__________学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:__________________________________________________。③故渔者歌曰:“_______________,_______________。”引用渔者歌谣的作用是____________________。3.解释下列句子中加点的词语(1)略无阙处 略无:__________ (2)自非亭午夜分 亭午:__________(3)至至夏水襄陵,沿溯阻绝 襄:_____ 沿:_____ 溯:__________(4)虽乘奔御风 虽:__________ 奔:__________(5)素湍绿潭 素湍:__________ (6)属引凄异 属:_________ 引:________4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.重岩/叠嶂,隐天/蔽日 B.常有/高猿长啸,属/引凄异C.或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵 D.巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳5.根据提示默写(1)文中侧面描写山之高的句子是:____________________,____________________。(2)三峡春冬景物给予作者的感受是:_____________________,_________________________。(3)描写三峡夏季江水阻断交通的句子是:__________________,_________________。6.下列加点字的意思相同的一项是( )A.自非亭午夜分 非宁静无以致远B.绝巘多生怪柏 哀转久绝C.自三峡七百里中 自非亭午夜分D.回清倒影 清荣峻茂7.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )A.“空谷传响,哀转久绝”给人一种婉转悦耳.余音绕梁的感觉。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到“渔者歌曰”,从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。8.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味( ) ②两岸连山,略无阙处( ) ③绝巘多生怪柏( )( ) ④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( ) ⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( ) ⑥猿鸣三声泪沾裳( ) ⑦空谷传响,哀转久绝( ) ⑧自三峡七百里中( ) 9.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义:__________,今义:__________②或王命急宣 古义:__________,今义:__________③虽乘奔御风,不以疾也。 古义:____________________,今义:____________________10.解释下列词句。
①重岩叠嶂: ②素湍绿潭:
③清荣峻茂: ④林寒涧肃:
⑤晴初霜旦: ⑥自非亭午夜分,不见曦月:
⑦虽乘奔御风,不以疾也: 阅读:(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。11.解释词语含义。 ①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 12.本段写出了三峡的什么特点?__________________________________________________13.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。________________(试用两个字概括)14.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同? ______________________________________________________________________________________阅读:(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。……故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。15.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.理清第二段作者的写作思路。
_______________________________________________________________________________________17.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛? _______________________________________________________________________________________18.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
_______________________________________________________________________________________19.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。 _____________________________________________________________________________________20.用“/”标出下面句中的两处停顿。
虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也。21.下列加点词有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号) ①沿溯阻绝 绝:A.断绝 B.极、最 C.缺乏 D.穿过②有时朝发白帝 发:A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发③水落而石出者 而:A.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”答:①绝: ②发: ③而: 22.背诵默写:(1).描写三峡连山之密的句子:________________________________________________________(2).描写三峡两岸山峰高耸的句子:____________________________________________________(3).从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:______________________________________________(4).描写夏季三峡水势浩大的句子:____________________________________________________(5).交代水流湍急,行船速度之快的句子:_______________________________________________(6).形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子:_______________________________________________(7).最能表现三峡秋季特点的句子:____________________________________________________(8).借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子:_____________________________________________(9).《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子:___________________________________23.文章①段总写_______________,描述了____________________地势。24.②、③、④段写,分别写出了三峡__________、__________、__________,四季变化不同奇景,突出了三峡_______________的总特征。25.第②段写三峡__________;第③段写三峡__________;第④段写三峡__________。26.①表现群山高峻的句子是_______________,②表现水流急速的句子是_______________,③表现春冬季水清流缓的句子是_______________,④表现秋季凄清萧瑟的句子是_______________。27.文章末尾引用渔者的歌词,其作用是_______________。28.写出文中千古传诵的佳句:_______________,_______________。29.找出两个写山的四字短语:__________,__________;找出两个写水的四字短语:__________。30.三峡适合修建水力发电站,从本文中也可以找出两条理由,请用自己的语言概括出来,并写出文中印证理由的原句。(1)理由1:_______________________________________________________________ 原句:________________________________________________________________(2)理由2:_______________________________________________________________ 原句:________________________________________________________________31.某校八年级(2)班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动。现在请你完成下面的三项任务。(1)阅读下面材料,说说你的探究结果。郦道元为了写《水经注》,曾多次进行实地考察,行程万里。他不仅考察了沿途的山山水水,而且还效仿司马迁写《史记》前所做的准备工作——所到之处,便拜访当地德高望重之人,参观历史遗迹。这些让他大开眼界,获取了大量前所未闻的知识,为日后撰写《水经注》奠定了坚实的基础。_______________________________________________________________________________________(2)我们知道,过去的三峡是古老而又神秘的,而现在走近我们的是一个充满了现代感的.更加壮美的三峡。请你为今日三峡拟写一句广告词。______________________________________________________________________________________(3)在征集有关三峡的对联的活动中,同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联,请你依照示例也拟写一副对联。示例一:上联——夏水阻轻舟 下联——秋林闻哀猿示例二:上联——山高树荣多怪柏 下联——水清草茂有趣味______________________________________________________________________________________二、阅读下面文言文,回答问题。[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (节选自《三峡》)[乙]江水又东,径黄牛山,下有滩。名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途径信宿②,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。 (选自郦道元《水经注.说水》)[注]①成就:轮廓。②信宿:连宿两夜,表示两夜的时间。1.下列句中加点词语解释错误的一项是( )A.沿溯阻绝 沿:顺流而下 B.不以疾也 疾:快C.迳黄牛山 迳:经过 D.犹望见此物 犹:好像2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )A.自三峡七百里中 自非亭午夜分B.绝巘多生怪柏 既人迹所绝C.虽乘奔御风 虽途迳信宿D.故渔者歌曰 三朝三暮,黄牛如故3.将下列句子翻译成现代汉语。(1)清荣峻茂,良多趣味。___________________________________________________(2)色如人负刀牵牛。 __________________________________________________4.甲文“朝发白帝,暮到江陵”,侧重写水的____________;乙文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧重写水的____________。这在写法上都属于____________描写。5.甲.乙两文都抒发了作者怎样的思想感情? ______________________________________________________________________________________
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