部编版语文4年级上册第4单元·C培优测试
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第4单元·C培优测试
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共24分)
1．(本题3分)加点字的读音无误的一项是（ ）
A．苿莉（mò） 愤怒（fèn） 花蕊（xīn） 惩罚（ chěnɡ）
B．冶炼（yě） 四肢（zhī） 浑浊（zhuó） 血液（xuě）
C．女娲（wā） 丈量（ zhànɡ） 锁住（shuǒ） 竭力（jié）
D．苗圃（pǔ） 轰隆（lōnɡ） 花卉（huì） 遭遇（zāo）
2．(本题3分)根据课文内容，给下面错乱的句子重新排序，正确的一项是（ ）
①众神的领袖气急败坏。
②很久以前，人类因为没有火，生活非常悲惨，普罗米修斯从太阳车那里拿了火种，带到人间。
③火神把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
④大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。
⑤普罗米修斯的肝脏白天被鹫鹰吃光，晚上又重新长了起来。
A．②①③④⑤ B．②①③⑤④ C．②④①③⑤ D．②①⑤④③
3．(本题3分)下列词语书写有误的一项是（ ）
A．滋润 茂盛 敬佩 血液
B．悲惨 严历 尖利 精疲力竭
C．违抗 缓慢 著名 奔流不息
D．翻身 狠心 解锁 愤愤不平
4．(本题3分)下面没有语病的一句是（ ）
A．我非常喜欢《女娲补天》这个神话故事。
B．爷爷在阳台上种了玫瑰、海棠、茉莉、花卉等花。
C．昨天傍晚刮了一夜的风。
D．每个学生都应该按时完成作业的习惯。
5．(本题3分)《精卫填海》这则神话一直得以流传的原因是什么（ ）
A．精卫认定一个目标，坚持不懈地努力的精神难能可贵，鼓舞人奋发向上。
B．女娃死不暝目，怨恨不绝，她的怨气化成了精卫鸟。
C．精卫以它微弱的力量想要填平东海，这当然是不可能实现的。
D．精卫掉入海中，被无情的大海吞没，永远回不来了。
6．(本题3分)下面句子中描写方式不同的一句是（ ）
A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
B．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
C．爬山虎就这样一脚一脚地往上爬。
D．第一批贺客——那一群燕子又飞来了。
7．(本题3分)神话故事中的人物特点都很鲜明，下面的人物特点概括相对应不正确的一项是（ ）
A．力大无比、无私奉献、持之以恒（盘古）
B．不畏强暴、为民造福、坚强不屈（精卫）
C．不畏强暴、为民造福、坚强不屈（普罗米修斯）
D．霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍（宙斯）
8．(本题3分)下面的句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．赛场上，选手们展示了各自的精彩绝技，真是精卫填海，各显神通。
B．港珠澳大桥是项艰巨的工程，若没有开天辟地的毅力，是不可能成功的。
C．中华民族共和国的成立，是一件八仙过海的大事。
D．传说雨花石是女娲补天留下的石头。
二、填空题(共12分)
9．(本题6分)填写量词。
一____微光 一____柱子 一____巨响
一____太阳 一____明月 一____缝隙
10．(本题6分)给下列加点字选择正确的解释，再按要求完成练习。
①奔流不息( ) A．利钱 B．休息 C．停止
②愤愤不平( ) A．抑止 B．平均 C．普通的
③精疲力竭( ) A．精力 B．非常 C．提炼出来的精华
（1）用“奔流不息”造句：____________________。
（2）写出两个和“愤愤不平”结构相同的四字词：____________、_____________。
（3）“精疲力竭”的反义词是：________________。
三、语言表达(共12分)
11．(本题6分)按要求完成句子练习。
（1）这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）
_____
（2）官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）
_____
（3）我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）
_____
（4）夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）
_____
12．(本题6分)口语交流台。
做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了看才好看。
1．请你劝说小强，让他听妈妈的话。
___________________________________
2．该怎样保护视力？请你提出两点保护视力的建议。
___________________________________
四、文言文阅读(共12分)
(本题12分)阅读古文《盘古开天地》回答问题。
天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九①变，神②于天，圣③于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极④高，地数极深，盘古极长，故天去地九万里。
注释：①九：表示多的意思。②神：智慧。③圣：能力。④问政：向孔子请教怎样办理政事。
13．(3分)文中的“鸡子”的意思是（ ）
A．公鸡 B．母鸡 C．小鸡 D．鸡蛋
14．(3分)“天日高一丈”中的“日”的意思是（ ）
A．太阳 B．日出 C．每天 D．天天
15．(3分)“天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。”这句是什么意思？试着写下来吧！
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16．(3分)理解小古文的办法有哪些呢？请你写出两条吧。
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五、现代文阅读(共15分)
(本题15分)课外阅读。
大禹治水
虞（yú）舜（shùn）听说大禹贤明能干，便命大禹负责治水。
大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，整治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这块石头的形状酷似涂山氏____仿佛在翘首远望____人们称之为____望夫石____
17．(3分)在文中横线上加上合适的标点。
18．(3分)写出下列词语的近义词。
认为——( ) 疏导——( )
方法——( ) 辛苦——( )
19．(3分)根据意思写词语。
（1）形容办事、说话或处理问题坚决果断。 ( )
（2）形容数量多。 ( )
20．(3分)大禹认为应该用_____的方法，这样才能根治洪水。于是便带着百姓去_____。他带着治水的人____了9条河道，____了9座大山，____了9个大湖，_____了无数堤坝。
21．(3分)用“____”在文中画出大禹治水的成果。
六、书面表达(共25分)
22．(本题25分)习作。
题目：我和 是好朋友
提示：神话传说中的孙悟空、童话故事中的白雪公主、动画片中的机器猫……这些人物可能本领高强、可能幽默风趣、可能心地善良……你最喜欢谁？为什么喜欢他？你们之间发生了一些什么呢？请发挥想象，写一写
要求：把题目补充完整；书写工整，语句通顺；按照一定的顺序，写出事情的起因、经过和结果。不少于300字。
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．D
9． 丝 根 声 个 轮 条
10． C A A 我国奔流不息的黄果树瀑布举世闻名。 彬彬有礼 勃勃生机 精神抖擞
11． 这是在外国人的地盘里，能有人敢怎么样吗？ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 我们害怕鹅，却不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季节。
12． 小强，电视的光线太强了，你离得那么近，容易刺伤眼睛，影响视力。还是听妈妈的话，离远一点的好。 （1）多做眼保健操（2）看电子产品的时间不能过长，看40分钟就要让眼睛休息10分钟。
13．D
14．C
15．天每日都在增高，地每日都在增厚，盘古也随着增高。
16．借助注释、联系上下文、查找古汉语字典、看插图……
17．，， “ ”。
18． 觉得 疏通 办法 辛劳
19． 毫不犹豫 无数
20． 疏导 开山挖河，治理洪水 疏导 劈开 整治 筑起
21．洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
22．略
