小学数学西师大版一年级下册两位数加减整十数、一位数的口算教案

这是一份小学数学西师大版一年级下册两位数加减整十数、一位数的口算教案，共2页。教案主要包含了我会做，我会学，我会用，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第四单元 100以内的加法和减法（一）两位数加、减整十数、一位数的口算     第2课时教学内容课本P41例3，课堂活动第2题，练习八第5、6题。教学目标1、掌握两位数减一位数、整十数的口算方法、并正确进行口算。2、理解算理，体会算法的多样性。3、培养动手操作能力和计算能力。教学重难点理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会竖式计算两位数加两位数的加法。教学程序教    师    活    动学  生  活  动一、我会做1.教师巡视，针对不会的进行指导1.学生独立完成课件课前练习2.有针对性的抽学生（小老师）讲评，教师及时表扬和追问。2.根据“小老师”的讲解核对答案，不对的及时更正。二、我会学1.课本例3情境图  自学教师巡视学生自学情况，不认真的及时提醒，同时指导学生自学。1、认真看课本41页，说说获得的数学信息。 互习 教师指导小组学习方法，巡视指导不会的，同时了解全班自学情况，做到心中有数。组长组织小组成员核对答案，不会的教一教，组长也不会的做好记录或向老师及时请教。展示抽有代表性的小组汇报。学生注意倾听，同时鼓励其他小组提出自己的见解。追问从54只纸鹤里拿走我折的（   ）只后，剩下的就是小华折的，用（   ）法计算。列式：                        （个） 想：先算                       ，再算                       三、我会用1.教师指导学生完成    课堂活动第2题。2.学生独立完成，教师注意巡视指导。    练习八第5，6题。  四、板书设计两位数减整十数、一位数的口算54-30=                                  54-3=（1）先算50-30=20，再算20+4=24               先算4-3=1，再算1+50=51       十位上的数对着十位上的数减，            个位上的数对着个位上的数减，也就是说，要相同数位上的数对齐相减。      教学反思