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    新人教A版高中数学必修第一册第三章函数概念与性质3.1.1函数的概念课件

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    数学必修 第一册3.1 函数的概念及其表示备课课件ppt

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    这是一份数学必修 第一册3.1 函数的概念及其表示备课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导学,随堂小测,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1. 体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.2.了解构成函数的要素.3.能求简单函数的定义域.核心素养:数学抽象、数学运算、数学建模.
    本节我们将在集合的基础上,用新的观点进一步学习函数的概念.
    【例题观察②】某电器维修公司要求工人每周至少工作1天,至多不超过6天.如果工资确定的 工资标准是每人每天300元,而且每周付一次工资,那么一个工人每周的 工资W和他每周工作的天数d就是函数关系:W=300d. 其中,d的变化范围是数集A={1,2,3,4,5,6},W的变化范围是数集 B={300,600,900,1200,1500,1800}.对于数集A中的任何一个天数d, 按照对应关系W=300d,在数集B中都有唯一确定的W与之对应.
    上述两个问题中的函数有哪些共同特征?由此你能概括出函数概念的本质特征吗?
    上述问题的共同特征有:
    ①都包含两个非空数集A和B
    ②都有一个对应关系(S=350t;W=300d)
    显然,值域是集合B的子集.在例题①和例题②中,定义域就是A,值域就是B.
    【说明】通常一个函数的定义域和对应关系确定后,值域就确定了.所以有 时候也称定义域和对应关系为函数的二要素.
    ②任意性:即定义域中的每一个元素都有函数值.
    ③唯一性:每一个自变量都有唯一的函数值与之对应.
    ④方向性:函数是一个从定义域到值域的对应关系.但是,从值域到定义域的话,新的对应关系就不一定是函数关系.
    一次函数、二次函数、反比例函数的定义域、对应关系和值域
    应用题出题的过程就是构建出一个情景,使它和我们已知的数学模型和数学规律对应上.
    【练习】一枚炮弹发射后,经过26秒落到地面击中目标.炮弹的射高为845米, 且炮弹距地面的高度h(米)与发射时间t(秒)的关系为:
    求上式所表示的函数的定义域和值域,并用函数的定义 描述这个函数.
    ③和④都可以称作半开半闭区间
    各个区间的含义及表示方法如下表所示:
    常见区间的含义及表示方法如下表所示:
    求函数的定义域和函数值
    由函数的定义可知,一个函数的构成要素为:定义域、对应关系和值域.因为值域是由定义域和对应关系决定的,如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,那么这两个函数就是同一个函数.
    如果两个函数仅仅是对应关系相同,但定义域不同,那么它们肯定不是同一个函数.
    两个函数只要定义域和对应关系任何一个不同,那么它们都不是相同函数.
    1.对于函数y=f (x),以下说法正确的有①y是x的函数;②对于不同的x,y的值也不同;③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量;④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来.A.1个 B.2个C.3个 D.4个
    2.区间(0,1)等于A.{0,1} B.{(0,1)}C.{x|0

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