人教版(部编版)初中语文七年级上册 标题的作用 课件
展开⑵学会分析归纳标题的作用
1.标题的作用是什么?妙在何处?
2.这个标题好不好?为什么?
例:《皇帝的新装》这个题目在文中有何作用
提示:在《皇帝的新装》里,分为爱新装,织新装,看新装,穿新装,揭新装等阶段,可以发现在整个文章里,“新装”贯彻全文,“新装”一词带有线索性的功能
这个题目是文章的线索,起提纲挈领的作用
例:《邓稼先》这个题目与文字内容有何关系?
《从百草园到三味书屋》在文中有何作用?
体现/概括文章主要内容,写出文章主要发生在百草园与三味书屋
例:《黄河颂》这个题目妙在何处?
提示:“颂”也就是赞美,歌颂的意思,在《黄河颂》这篇文章里,我们能体会到作者对黄河母亲的歌颂与赞美,赞美黄河母亲的伟大坚强。
所以这个题目“妙”在:点明中心,揭示文章主旨
例:《学练优》第六页中的课外阅读《如火诗翁臧克家》
这是比喻义,形象写出出臧克家如火一般燃烧自己,照亮别人的高贵品质。
提示:“火”代表着光明和温暖,在文中臧克家将自己比作一团火,在照亮别人的同时,也燃烧自己。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
《带上她的眼睛》《拥抱幸福》
眼睛是不能带在身边的,这里用“带上”设置了悬念,勾起读者兴趣,让人有阅读下去的欲望
“幸福”一词本为想象中的情景,而这里将它现实化,能勾起读者阅读兴趣
1.点明行文线索2.概括文章主要内容(时间、事件等)3.揭示文章主旨4.具有象征义、比喻义、引申义5设置悬念,吸引阅读兴趣,新颖独特,简洁明了。
练习一、阅读《走一步,再走一步》以“走一步,再走一步”为题,请分析其内涵和作用。
点明中心,总结全文,有画龙点睛之笔,它揭示了本文所蕴含的哲理
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