人教部编版七年级下册青春有格公开课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春有格公开课课件ppt，文件包含部编版道德与法治七年级下册32青春有格课件pptx、2021那些破防瞬间mp4、少年中国说mp4、视频1男生的快乐令人费解mp4、视频4女白领加班到深夜mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。

青春要张扬，但张扬要有度，青春需要坚守底线，有所为，有所不为。青春需要格调，追求“至善”的人生境界。今天我们就来探讨“青春有格”这个话题。
思考一：这是我们熟悉的田字格。这个“格”有什么作用？
田字格，用于规范汉字书写格式的模板，对汉字直到规范、引导的作用。
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。我们要学会遵守“规格”，不做一些触碰道德底线，违反法律规定的“出格”行为。
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，青春要有格。
孔子说：“行己有耻”。
意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。
意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
知廉耻 懂荣辱有所为 有所不为
1.什么是“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28/1③
请列举生活中的可耻行为，并且谈谈为了避免这些可耻行为，我们应该怎么做？
疫情面前，有人故意隐瞒、制假售假、哄抬物价等…
2.怎样做到“行己有耻”？
（1）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
译：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事
生活中你认为哪些行为是可耻的？
疫情防控期间，绝大部分人识大体、顾大局，展现良好的素养，但也出现了一些不和谐的因素，请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现？哪些是不文明的没有羞耻心的表现？如果你也有这些行为，应怎么做？
（2）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
如何提高辨别“耻”的能力？
诋毁戍边英雄网民辣笔小球被批捕
这件事情给我们什么启示？我们应该怎么做到行己有耻？
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
（3）“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
探究二 行己有耻的要求
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时。
思考：你如何看待这项规定？
提示：未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
（4）“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
P29方法与技能：增强自控力的方法
2、怎样做到“行己有耻”？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（P28/1⑤）②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（P28/2①）③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（P28/3③）④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（P29/1）
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（P29/3①）
3.如何理解“止于至善”?
“止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。 做学生，就要力争成为最好的学生； 做老师，就要成为最好的老师； 做人，当然要力争做一个至善的人。
【女白领加班到深夜，桌前独自崩溃痛哭 外卖小哥这个举动暖哭了】近日，浙江杭州一女白领独自加班到深夜，坐在工位前崩溃痛哭。此时，外卖小哥正好送餐赶来，见到此情此景的小哥短暂离开后又突然折返，走到小姐姐身边送给她一个苹果并用“加油”动作鼓励，这让小姐姐破涕为笑。
在生活中如何做到“止于至善”？
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
1、2021这些破防的瞬间告诉我们，什么是“善”？
爱国、担当、敬业、孝敬、同情、关怀、尊重生命、全力以赴、一方有难，八方支援，是中国人骨子里的善良。
2、视频中哪些人是止于至善的榜样？你从他们身上学到了什么？
张桂梅：行善助学、爱生如子、爱岗敬业、乐于奉献。边防战士：保家卫国、无私奉献、顽强毅力。抗疫医护人员：无惧病毒、坚守一线、舍小家顾大家、最美逆行者。体育健儿：顽强拼搏、坚持不懈、超越自我、刻苦训练、为国争光。
4、为什么要向榜样学习？（榜样的作用是什么？）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习。汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。（P30/1③④⑤）
情境：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。
思考：小明的话告诉我们什么？在生活中我们应该怎么做？
“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
慎独：指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
5、怎样做到止于至善？
①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。（P29/3②④）②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(P30/1②)③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31/1①划线+P31/1②划线）④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（P32/1③）
内涵：是追求“至善”的精神境界
①从小事做起②见贤思齐③自我省察
1.古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞耻之心，而在诈骗分子的眼里，受骗人的死活不会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。“行己有耻”要求我们 （ ）①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做 ④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善” （ ）①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃 的精神状态。 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④是说每个人都能止于至善。 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
3、 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他作为榜样。“感动中国人物”感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（ ）①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量 ③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 ④杜绝社会上的不正之风A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4、 “德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求，对崇德向善价值理念的追求是中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源。下列同学的表现体现出这一境界的是 （ ） ①张凡同学经常利用寒暑假，组织同学一起去敬老院看望老人 ②李婷同学经常反思自己的不足，并积极调整自己 ③王力同学遇到老人摔倒害怕被讹，急忙走开 ④钱峰同学非常乐于助人，只要是朋友请求帮忙他都答应A．①②B．②③C．③④D．①④