学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习（五）

这是一份学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习（五），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列对诗句的节奏划分有误的一项是（ ）
A．荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。
B．萧萧/梧叶/送寒/声，江上/秋风/动客/情。
2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）
A．乘，搭B．因为C．背对着某一方向
3．下列说法错误的一项是（ ）
A．课文中点明课题的句子是“学问学问，不懂就要问”。
B．从文中可以看出孙中山是一个勤学好问的人。
C．从“摇头晃脑”“高声念书”可以看出同学们都弄懂了书里的意思。
4．下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．喇叭 颜料B．铺满 寒冷
C．迟到 赠送D．棕色 由票
5．下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．古老的铜钟
B．安静地狂欢
C．湿润的土地
二、填空题
6．交流学习童话的特点。
阳阳：童话中的植物、动物像人一样能说话，有思想和情感。如《在牛肚子里旅行》中，( )和( )两只蟋蟀就像人一样互助友爱。
琪琪：童话里的想象都很丰富。如《卖火柴的小女孩》里，小女孩擦燃了( )次火柴，每一次都看到了不同的景象，表现了她对美好生活的向往。
天天：我发现阅读童话能让我们获得启示。
读了《那一定会很好》，我明白了面对生活应该用( ) 的态度。
7．按要求在句子中填上合适的词语
（1）整天呆在这儿_____是没有收获的。（与“动物”有关的成语）
（2）蒙汉情深何忍别，我们真是_____。（与“手”的词有关的成语）
（3）为了_____纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行_____，艰苦的环境和简陋的条件_____出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）
（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，_____要拥有一份真正的自信并非易事，_____我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）
8．给下列句子加上标点符号。
（1）老师对我们说( )要多读书( )好读书( )读好书( )
（2）( )一定会飞回来( )男孩肯定的说( )
（3）( )哎呀( )狐狸说道( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( )
9．填空题。
（1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“______，________。”
（2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“________，_______。”
（3）“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“_______，_______。”
（4）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者把____比作金色的巴掌。
10．看拼音，写词语。
pū mǎn pái liè guī zé chí dà
( ) ( ) ( ) ( )
yán lià yóu pià gē qǔ fēng shōu
( ) ( ) ( ) ( )
三、语言表达
11．我能展开合理的想象，填写句子。
例：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“大树母亲，感谢您的养育之恩。”
（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，大雁叮咛道：“________。”
（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道：“______。”
四、现代文阅读
美丽的秋天
①有人喜欢“______”的春天；有人喜欢“______”的夏天；有人喜欢“______”的冬天，但我更喜欢“______”的秋天。
②在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画……
③如果说春风像慈母，那么秋风就像一位和蔼的父亲，时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞，带给人多么亲切的感觉！在秋风的吹拂下，湖水犹如淡蓝色绸缎，泛着粼粼波光；树叶也沙沙作响，仿佛在弹奏着动听的小曲儿……
④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳，伴随着秋风翩翩起舞，在空中绕几个圈儿，缓缓落地，好像在跳优雅的华尔兹呢！在铺满落叶的林间小道上散步，脚下软绵绵的，边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象，好不惬意啊！
⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧，金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下耀眼夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香，令人垂涎欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容；如雨的汗水滑过他们的脸庞，滴入土壤，仿佛又种下了希望的种子……
⑥秋天是一首优美的诗歌，字里行间透着爽朗清新；秋天是一幅绚丽的画，五彩缤纷，引人入胜。当枫叶凋落的一刹那，当菊花盛开的那一刻，当大雁南飞的那一幕，便是秋天姑娘来问候你啦！
12．把下面的诗句填在第①段的横线上。（填序号）
A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄D．墙角数枝梅，凌寒独自开
13．从文中找出合适的词语填一填。
一( )诗歌 一( )画 一( )大手
( )的小曲儿 ( )的华尔兹 ( )的笑容
14．联系上下文，想一想“垂涎欲滴”的意思是（ ）
A．非常想吃的样子B．手脚乏力的样子C．非常焦急的样子
15．请你从文中找出一个比喻句，并抄在下面的横线上。
_______________________
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
16．“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。
17．北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词语概括）
_______________
18．文中画横线的句子用了_____的修辞手法，把_______比作______，写出了河水___的特点。
19．第4自然段一共有_____句话，是围绕“______”这句话来写的。这个自然段是_____结构。
20．本文描写了北大荒秋天的______和______，表达了作者对北大荒的热爱之情。
五、书面表达
21．根据要求完成习作。
题目：我的好朋友
要求：（1）抓住人物特征及他（她）做过的一两件事来写。（2）内容具体，语句通顺，不少于250字。
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．D
5．B
6． 红头 青头 五 积极乐观
7． 守株待兔 手足情深 提炼 冶炼 磨炼 但是 因为
8． ：“ ， ， 。” “ ！” “ ，” ， “ ！ ！”
9． 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 梧桐树叶
10． 铺满 排列 规则 迟到 颜料 邮票 歌曲 丰收
11． 再见了朋友，我们要去往南方了，你们要好好照顾自己 真是一个丰收的好时节
12．BADC 13． 首 幅 双 动听 优雅 孩童般 14．A 15．在秋风的吹拂下，湖水犹如淡蓝色绸缎，泛着粼粼波光。
16．② 17．一碧如洗 18． 比喻 水面 明镜 清澈见底 19． 3 原野热闹非凡 总分 20． 自然风光 丰收景象
21．范文：
我的好朋友
小小的个子，长长的头发，明亮的眼睛特别有神，她就是我的好朋友——佳慧。
别看它小巧的个子，但工作相当负责。佳慧家离学校很近，王老师就让他负责教室的开关。她总是第一个到校，打开门窗，让教室换上新鲜的空气；放学了，她又是最后一个离开教室，细心的关好窗、锁好门。几年来，佳慧总是准时开门，及时锁门，从没耽误过大家学习，不管是炎热的夏日还是大雪纷飞的冬日，从未间断。
佳慧不仅工作负责，学习也特别刻苦。记得一次上完数学课，我叫她出去跳绳，可她像似没听到似的，看也不看我一眼。我连忙凑过去，原来她在做老师刚布置的那道奥数题。“别做了，老师会讲的。”“不行，我得先做做。”看她那认真的样子，我的脸羞红了。
瞧，这就是我的好朋友，我为有这样的朋友感到自豪。