学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习（十三）

这是一份学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习（十三），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是（ ）
A．运用了比喻的修辞手法。B．体现了“我”愉悦的心情。
C．运用了对比的手法。D．读的时候语气要轻松、活泼。
2．下列句子所表达的意思与“学问学问，不懂就要问”相同的一项是（ ）
A．三人行，必有我师焉。
B．敏而好学，不耻下问。
C．人而无信，不知其可也。
D．己所不欲，勿施于人。
3．下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．喇叭 颜料B．铺满 寒冷
C．迟到 赠送D．棕色 由票
4．下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．古老的铜钟
B．安静地狂欢
C．湿润的土地
5．白云生处有人家（ ）
A．果实没有成熟B．生育、出生C．生产，生出
二、填空题
6．运用多种方法理解加点的词语。
（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词）
索性：_____________________________________
（2）它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（联系上下文）
诧异：_____________________________________
7．查一查，填一填，选一选。
“淡”字用部首查字法应先查________，再查________画。它在字典中的解释有：①颜色浅；②冷淡，不热心；③营业不旺盛；④含的盐分少，不咸。
请给下列词语中加点的“淡”字选择恰当的解释。（填序号）
（1）淡然处之( ) （2）淡水( )
（3）淡季( ) （4）淡黄的( )
8．认真读，写工整。
红头不小心被大黄牛卷到嘴里了。它pīn mìnɡ( )地喊，青头想去救它，却被牛尾巴sǎ( )得摔到地上。青头一直鼓励红头，告诉它牛有四个wèi( )，会有机会出来。生死关头，青头想办法使牛打个喷嚏。红头得救了，感动得liú lèi( )了 。
9．我会给下列句子加上正确的标点符号。
（1）他壮着胆子站起来( )问( )先生( )您刚才让我背的这段书是什么意思( )请您给我讲讲吧( )
（2）先生拿着戒尺( )走到孙中山跟前( )厉声问道( )你会背了吗( )
（3）( )会背了( )孙中山说着( )就把那段书一字不漏地背了出来( )
10．照样子，填上合适的词语。
（刮）胡子( )风筝( )尿布
三、语言表达
11．我能展开合理的想象，填写句子。
例：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“大树母亲，感谢您的养育之恩。”
（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，大雁叮咛道：“________。”
（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道：“______。”
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（ ）孔雀舞、（ ）跤、（ ）游戏，（ ）来许多小鸟，连松鼠、山狸也（ ）来（ ）热闹。
12．根据课文内容，在括号内填入“摔、做、看、跳、赶、招引”这些表示动作的字词。
13．联系上下文，理解“好奇”在句中的意思是（ ）
A．奇怪B．认真C．对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣
14．用“ ”画出表现窗外很安静的句子。
15．文段描写了边疆小学生在（ ）时的情景。
A．安静和热闹B．路上和学校
C．上课和下课D．窗外和树下重运用
课内精彩阅读。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
16．“连连点头”说明先生对孙中山的学习态度表示_________。
17．孙中山在课堂上提出了什么问题？用“____”在文中画出来。
18．“壮着胆子”说明了（ ）
A．孙中山满意自己的学习情况，不害怕先生。
B．孙中山不满足已有的成绩，有进一步要求理解文章意思的愿望。
19．“课堂里霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？
__________________________________________
五、书面表达
20．习作乐园。
请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想，选择其中一件最有意思的事，用日记的形式把它写下来。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6． 干脆。 觉得奇怪。
7． 氵 8 ② ④ ③ ①
8． 拼命 扫 胃 流泪
9． ， ：“ ， ？ ！” ， ， ：“ ？” “ 。” ， 。
10． 放 晾
11． 再见了朋友，我们要去往南方了，你们要好好照顾自己 真是一个丰收的好时节
12．跳 摔 做 招引 赶 看 13．C 14．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 15．C
16．肯定 17．先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？ 18．B 19．同学们被吓呆了。
20．例文：
放风筝
__月__日 星期__ 天气___
今天是周末，天气晴朗，万里无云。我满怀希望地跟着爸爸妈妈拿着风筝向人民公园走去。
哇！路上的人几乎都拿着风筝。看来大家都要体验―把放风筝的乐趣了。小朋友们拿的风筝也是各种各样。有飞机风筝、有蝴蝶风筝、还有龙头蜈蚣。
“到了，到了！”我大喊到。我看了看天空，天空中五彩缤纷、万紫千红。各种风筝在天空中自由的飞翔。我赶忙拿出凤凰风筝，叫上爸爸，我让他双手托着风筝，我拿着线轴，随时准备放。妈妈在旁边给我俩拍照。
我和爸爸跑起来，爸爸把风筝往空中一抛，我飞快地向东跑去，只见风筝飞了起来。可是过了一分钟，突然没了风。我的风筝从空中一头栽了下来，好像在说：“笨蛋，没有了风，我能在空中停着吗？”可我并没有泄气，经过我和爸爸不懈地努力，我的风筝终于飞上了蓝天。
最后，我带着愉快的心情踏上了回家的路。以后，我还要常来放风筝，体验放风筝的真正乐趣。