人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物课堂教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了昆虫和鸟类，调查法，探究主题一调查，重点探究，抽样调查，调查的一般过程，其他生物，形态结构特点，生活环境，陆生生物等内容，欢迎下载使用。

第二节 调查周边环境中的生物
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这段文字中说到哪些植物?提到哪些昆虫和鸟类? 它们栖息的环境有什么不同?
1.说出调查的一般方法。2.初步学会做调查记录，并尝试将所调查到的生物进行归类。
其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比较熟悉的，还有很多是大家并没有注意到的。如果我们想知道某一个地方都有哪些生物，我们应该采用什么方法呢？
调查目的调查对象制定调查方案如实记录对结果进行整理和分析
1.明确调查目的和调查对象，选择调查范围。（如：调查校园的生物）2.分组，6～8人一组，选一个组长。3.设计调查路线。4.进行调查，并做好记录。5.归类，按照某种共同特征进行归类。6.整理，将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。
1.设计合适的调查表。2.要认真观察，如实记录，不能凭个人好恶取舍。3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4.要注意安全，集体行动，不攀爬、不下水等。
调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源每五年清查一次是调查，人口普查也是调查。
在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？
选取一部分调查对象作为样本，进行。
抽样调查： 当选取的区域较大时，需调查的对象太多，不可能逐一调查，只能从整体中选取一部分作为样本进行调查，称为抽样调查。抽样调查的时候应注意样本的随机性和减少误差。
全面调查（普查）： 对调查的结果要求比较精确，或调查的对象数量比较少，调查的范围比较小的情况下，一般采取全面调查的方法，对调查范围内的所有对象进行调查。
调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源每五年清查一次是调查，人口普查也是调查。抽样要有什么要求？代表性
1.首先明确调查目的和调查对象
2.制订合理的调查方案（选取样本）
4.对调查结果进行整理和分析
材料和用具： 调查表、笔、望远镜、放大镜、照相机等
按生物的形态结构特点，可分为：
按照生物的生活环境可分为：
按照生物的用途可分为：
（探究主题二）：生物的归类按 分为 按照 分为按照 分为
明确调查目的选择调查材料用具
选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理分析
按形态结构划分：植物、动物、其他生物按生活环境划分：陆生生物、水生生物按用途划分：作物、家禽、家畜、宠物
1.抽样调查时要选取的对象是(　　)A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对2.下列适于抽样调查的是(　　)A.某班同学的业余爱好B.自己家里的收支情况C.全国青少年近视发病率D.某校教师男女比例3.观察和调查的一般步骤是(　　)①制订合理的方案　　②做好记录,积累资料　　③明确目的、对象、范围　　④对资料进行整理分析A.③①②④B.①②④③C.②①④③D.③④①②
5.(2021·廊坊质检)调查公园里的生物种类时,下列做法正确的是(　　)A.随意采摘漂亮的花草B.采食不明蘑菇C.只记录喜欢的动物D.认真观察,如实记录6.根据你的调查,你认为下列哪一组归类是正确的(　　)A.大麦、水稻、荷花属于农作物B.鸡、羊属于家禽C.西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物D.鲫鱼、虾属于水生生物
1.(2021•信阳质检)我国抗击新冠肺炎疫情取得的成绩离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据,比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是(　B　)A.抽样法　B.调查法　C.比较法　D.作出假设
2.当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时,我们最好采用哪种方法(　D　)A.根据想象做预测即可B.随便选取一块地区作样本C.全部逐一调查D.随机选取几块地区作为样本,然后求平均值
3.(2021·石河子质检)下面关于调查步骤的排序正确的是(　C　)①分组　②选择调查范围　③调查记录　④归类⑤设计调查路线　⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥④⑤C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥
4.(2021•信阳质检)为了对调查到的生物进行统计,需要先进行归类,下列归类方法正确的一组是(　A　)A.高粱、玉米、花生为作物B.玉米、草履虫、虎为陆生生物C.猪、鸡、狗为家畜D.海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物