地理七年级上册第三节 人类的居住地──聚落教课ppt课件

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1.聚落:我们把人们的聚居地——乡村和城市,统称聚落。2.聚落的分类(1)乡村聚落:主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在 这些地方的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。(2)城市聚落:其居民主要从事工业、服务业等工作。
　　乡村聚落与城市聚落的本质区别是劳动生产方式的差异。乡村居民主要从事农业劳动,城市居民主要从事工业、服务业等工作。
3.聚落的形成与发展的有利条件聚落的形成与环境密切相关。一般来讲,在地形、气候、资 源、交通等自然、社会经济条件优越的地方比较容易形成 聚落。
4.聚落的分布(1)在一些河流中下游平原地区或河口、沿海地区,工农业生 产比较发达,聚落分布比较密集。
(2)在高山、荒漠地区,则少有或没有聚落。5.聚落的形态(1)有的聚落在平原地区聚集呈团块状,这些聚落规模较大,人 口众多,房屋密集。(2)有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈条带状分布。
聚落的建筑风格与自然环境的关系
1.只要是平原地区,就能形成大的聚落吗?不是。聚落的形成与环境密切相关,往往受地形、气候、资源等自然条件的共同影响,并不是一个地区只要地势平坦,就可以形成大的聚落。如:亚马孙平原虽然为世界最大的平原,但由于终年闷热潮湿,成为人口稀疏的地区。
2.古人留下的聚落很旧,占地很多,应该全部拆除吗?不应该。古人留下的聚落记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息,应该有选择地保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群和遗址,处理好聚落发展和保护的关系。
人地协调观在聚落形成中的体现
素养解读 人地协调观是指人们对人类与地理环境之间关系秉持的正 确的价值观。人地关系是地理学最为核心的研究主题和基 本的思维角度。面对出现的人口、资源、环境和发展问题, 人们越来越深刻地认识到,人类社会要更好地前进,必须尊重 自然规律,协调好人类活动与地理环境的关系。“人地协调 观”素养有助于人们更好地认识、分析和解决人地关系问 题,成为和谐世界的建设者。
典例剖析例　传统民居的建筑与地理环境的关系十分密切。它像一 面镜子,从一个侧面反映出区域的自然环境、经济发展和社 会变迁。结合图示完成下列问题。  山东中部丘陵地区聚落的形成示意图
(1)上图中,从①到③,聚落B能够发展壮大的有利条件是        。(2)20世纪60年代,山东的山区比较贫困,农民建房大多就地取 材。请根据图示资料,结合自然条件选择适当的建筑结构和 材料,把选择内容写在横线上。  
地形平坦,靠近河流,水源丰富,交通便利,等
选择内容:     。(3)说说该地建筑房屋如此选择的理由:     。
石块;坡顶;平房;厚墙
位于山区,石块多,就地取材;夏季降水较为丰富,坡顶有利于雨水倾泻;冬季气温低,房屋结构应选择平房;为了保暖,墙壁要厚
聚落的形成与自然地理环境有着密切的关系,世界各地气 候、地形、资源不同,聚落的建筑结构和形态也多种多样。 通过分析不同聚落的特点,认识聚落是如何因地发展,因地而 建,体现出人地协调的观念。(1)读图分析可知:聚落B附近地 形平坦,靠近河流,水源丰富,交通便利,适合聚落的发展。(2) —(3)分析图片资料和气候资料可知:在该地建房子,可就地取 材,建造石屋;夏季降水较多,屋顶形状多为坡顶;冬季气温低, 不适合建高架房屋;为了保暖,墙壁要厚。