2022年秋部编版四年级语文上册第三单元达标测试卷3（含答案）

人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷

第三单元

[考试时间：90分钟  满分：100分]

   第一部分  积累与运用

一、看拼音，写词语。（10分）

cǎo lú       yuán ɡù     xiánɡ fú      fèi shì      bì xū

nèi zhái    liánɡ hǎo    dònɡ xué     dà tīnɡ      wò shì

二、用“√”选择加点字的正确读音。（3分）

（1）蟋蟀爬出弯曲（qǔ  qū）的隧道，来到平台上弹（tán  dàn）琴。

（2）他宁（ nínɡ   nìnɡ）可重（chónɡ   chònɡ）新买过新的，也不用这本字典。

（3）他的作业本上留下了新鲜（ xiān√   xiǎn）的猫爪（ zhuǎ√   zhǎo）印。

三、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列词语与意思不对应的一项是（   ）。

A.仔细寻找。（搜索）

B.下得又大又急的雨。（骤雨）

C.简单朴素。（简朴）

D.单纯，不复杂。（简略）

2.《题西林壁》题目中的“题”的意思是（   ）。

A.题目。          B.练习或考试时要求解答的问题。

C.书写，题写。    D.古指额头。

3.下列对“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”语句赏析有误的一项是（    ）

A. “叶柄”是连接叶片和茎的部分，爬山虎的脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。

B.爬山虎的脚的形状和颜色和蜗牛的触角是一样的，都是嫩红的。

C. 作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。

D. 这段话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。

4.下列对蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”叙述不正确的一项是（   ）。

A. 蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。

B. 蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。

C. 蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”

D. 课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。

5. 下列不是比喻句的一项是（   ）。

A. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

B. 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

C. 出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。

D. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

四、填空题。（23分）

1.查字典填空。（3分）

“蟋蟀”一词的两个字都带有“   ”旁，带有这个偏旁的字一般都和   有关，带有这个偏旁的两字词语还有    、    、    、    。

2．比一比，再组词。（4分）

须（    ）　虎（    ） 址（    ） 憔（    ）

顺（    ）  虑（    ） 扯（    ） 瞧（    ）

3.给下列动物填上家。（4分）

狗（  ）   鼠（  ）   鸟（  ）   猪（  ）

马（  ）   鱼（  ）   牛（  ）   虎（  ）

4.诗句谚语填空。（8分）

（1）祖国山水美如画。傍晚漫步江边，夕阳西下，“                ，               ”，那景象，真令人赞叹。在庐山游览几天，竟然不识庐山真面目，原因只有一个，那就是自己身处其中，这正如苏轼在《题西林壁》中所说“                           ”，这也和俗语 “                    ”道理一样啊!

（2）下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“                               。”（填天气谚语）

5.写出句子的意思。（4分）

（1）立了秋，把扇丢。

                                                          .

（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

                                                          .

五、口语交际。（5分）

小明经常用手机玩游戏，总是累得眼睛疼。这天，你和小明一起坐公共汽车回家，他又拿出手机在车上玩。你怎样劝说他呢？

                                                          .

                                                          .

第二部分  阅读与理解

六、阅读理解。（17分）

（一）课内阅读。（9分）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（    ），没有（    ）起来的，也不留一点儿（    ）。一阵风拂过，一墙的叶子就（    ）波纹，好看得很。

1.在文中的括号里填上合适的词语。（2分）

2.写出选段中下列词语“嫩”的意思。（2分）

“嫩红”中的“嫩”的意思是             。

“嫩叶”中的“嫩”的意思是              。

3.爬山虎的叶子有哪些特点？（3分）

                                                                .

4. 文中画线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？（2分）

                                                                .

（二）课外阅读。（8分）

所谓转基因

所谓转基因 就是把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种 完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不同。

简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所 发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。

那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡。当种子回到大面，种如土壤，并发芽出苗，成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑来跟它捣乱一下。

所以，太空种子，只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒 依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。

1.太空种子发生基因变异的条件有哪些？（3分）

                                                                .

                                                                .

2.第3自然段中，加着重号的“捣乱”一词，在选文中的意思是什么？（2分）

                                                                .

3.“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。（3分）

                                                                .

                                                                .

第三部分  习作与表达

七、习作展示。（30分）

写一个你平时观察的植物，写清楚它的生长过程，及它的特点。题目自拟，不少于400字。

【参考答案】

一、看拼音，写词语。（10分）

cǎo lú       yuán ɡù     xiánɡ fú      fèi shì      bì xū

草庐  缘故  降伏  费事  必须

nèi zhái    liánɡ hǎo    dònɡ xué     dà tīnɡ      wò shì

内宅   良好  洞穴  大厅  卧室

二、用“√”选择加点字的正确读音。（3分）

（1）蟋蟀爬出弯曲（qǔ  qū√）的隧道，来到平台上弹（tán√  dàn）琴。

（2）他宁（ níng   nìng√）可重（chóng√   chòng）新买过新的，也不用这本字典。

（3）他的作业本上留下了新鲜（ xiān√   xiǎn）的猫爪（ zhuǎ√   zhǎo）印。

三、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列词语与意思不对应的一项是（ D ）。

A.仔细寻找。（搜索）

B.下得又大又急的雨。（骤雨）

C.简单朴素。（简朴）

D.单纯，不复杂。（简略）

2.《题西林壁》题目中的“题”的意思是（ C ）。

A.题目。          B.练习或考试时要求解答的问题。

C.书写，题写。    D.古指额头。

3.下列对“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”语句赏析有误的一项是（  B ）

A. “叶柄”是连接叶片和茎的部分，爬山虎的脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。

B.爬山虎的脚的形状和颜色和蜗牛的触角是一样的，都是嫩红的。

C. 作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。

D. 这段话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。

4.下列对蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”叙述不正确的一项是（ D ）。

A. 蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。

B. 蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。

C. 蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”

D. 课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。

5. 下列不是比喻句的一项是（ D ）。

A. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

B. 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

C. 出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。

D. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

四、填空题。（23分）

1.查字典填空。（3分）

“蟋蟀”一词的两个字都带有“虫”旁，带有这个偏旁的字一般都和虫子有关，带有这个偏旁的两字词语还有蜻蜓、蚂蚁、螳螂、蝴蝶。

2．比一比，再组词。（4分）

须（必须）　虎（老虎） 址（地址） 憔（憔悴）

顺（顺利）  虑（考虑） 扯（扯断） 瞧（瞧见）

3.给下列动物填上家。（4分）

狗（窝）   鼠（洞）   鸟（巢）   猪（圈）

马（厩）   鱼（塘）   牛（棚）   虎（穴）

4.诗句谚语填空。（8分）

（1）祖国山水美如画。傍晚漫步江边，夕阳西下，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，那景象，真令人赞叹。在庐山游览几天，竟然不识庐山真面目，原因只有一个，那就是自己身处其中，这正如苏轼在《题西林壁》中所说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这也和俗语 “当局者迷，旁观者清”道理一样啊!

（2）下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”（填天气谚语）

5.写出句子的意思。（4分）

（1）立了秋，把扇丢。

立秋后，天气转凉，扇子就用不上了。

（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。

五、口语交际。（5分）

小明经常用手机玩游戏，总是累得眼睛疼。这天，你和小明一起坐公共汽车回家，他又拿出手机在车上玩。你怎样劝说他呢？

示例：小明，经常玩手机游戏对眼睛不好，而且在车上玩手机容易引起晕车等不良反应。我们还是聊聊天吧。

六、阅读理解。（17分）

（一）课内阅读。（9分）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。一阵风拂过，一墙的叶子就（漾起）波纹，好看得很。

1.在文中的括号里填上合适的词语。（2分）

2.写出选段中下列词语“嫩”的意思。（2分）

“嫩红”中的“嫩”的意思是颜色浅。

“嫩叶”中的“嫩”的意思是初生而柔弱。

3.爬山虎的叶子有哪些特点？（3分）

叶子新鲜；叶尖儿一顺儿朝下；叶尖在墙上铺得均匀，没有重叠，也不留空隙。

4. 文中画线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？（2分）

仔细观察；连续观察。

（二）课外阅读。（8分）

所谓转基因

所谓转基因 就是把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种 完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不同。

简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所 发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。

那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡。当种子回到大面，种如土壤，并发芽出苗，成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑来跟它捣乱一下。

所以，太空种子，只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒 依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。

1.太空种子发生基因变异的条件有哪些？（3分）

（1）处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中；

（2）被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”；

（3）种子的基因们没有被完全摧毁。

2.第3自然段中，加着重号的“捣乱”一词，在选文中的意思是什么？（2分）

加着重号的“捣乱”一词，在选文中的意思是干涉和参与。

3.“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。（3分）

转基因水果。因为苹果与梨的基因组不相同。或者答为：转基因水果。因为苹果梨是苹果与梨的基因进行组合后创造出来的新品种。

七、习作展示。（30分）

写一个你平时观察的植物，写清楚它的生长过程，及它的特点。题目自拟，不少于400字。

略。