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    生物七年级下册第四节 人体内的气体交换课文配套课件ppt

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    这是一份生物七年级下册第四节 人体内的气体交换课文配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了CONTENT,课前预热,学习目标,新课导入,合作探究,探究计划表,拓展延伸,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    1、动脉血和静脉血有何特征?肺静脉中的血液是静脉血还是动脉血?2、呼吸系统有哪些 器官?人体进行气体交换的场所是什么器官?
    1.探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化.2.说出肺泡内的气体交换过程.3.说出组织里的气体交换过程.4.理解气体交换的原理.
    自学P58-59“探究指导”2分钟,完成问题1;然后小组讨论问题2(2分钟):1、这名学生的实验不足之处主要有哪些?2、小组提出改进意见,并设计本小组的探究计划。3、小组实施探究计划,得出实验结果。4、得出实验结论。
    探究一: 呼吸时二氧化碳体积分数的变化.
    呼吸时二氧化碳体积分数的变化
    呼出的气体中含有较多二氧化碳
    用塑料管向石灰水里连续吹气多次
    向澄清的石灰水中打入等量的空气
    实验结论: 呼出的气体有较多的二氧化碳
    吸入气,呼出气中各种气体的含量
    探究二:气体交换的原理、过程
    自学指导二: 阅读p59-60,思考
    1.人体内气体交换的原理是什么?2.人体内的气体交换,包括哪两个 过程?3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.
    答:肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
    1、肺泡里的气体交换(1)肺泡里的气体交换是指什么?(2)在交换中氧气和二氧化碳分别向什么方向扩散?为什么这样扩散?(3)经过肺泡里的气体交换,血液成分发生了怎样的改变?
    -----肺泡里的气体交换
    描述组织细胞里的气体交换
    2、组织细胞里的气体交换(1)组织细胞里的气体交换是指什么?(2)在交换中氧气和二氧化碳分别向什么方向扩散?为什么这样扩散?(3)经过组织细胞里的气体交换,血液成分发生了怎样的改变?
    -----组织细胞里的气体交换
    一、探究:呼吸时二氧化碳体积分数的变化。 二、气体交换的原理。 三、气体交换的过程肺泡里的气体交换组织细胞里的气体交换
    1、下列叙述哪项是错误的,请说明理由。 (1)人体呼吸的主要过程包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。 ( ) (2)人体吸入体内的气体中,氧气的含量高于其他气体;呼出的气体中,二氧化碳的含量高于其他气体。 ( )
    不论是吸入的空气中,还是呼出的气体中,氮气的含量都是最高的。
    2.填空题 人体内的气体交换.是通过气体的__________ 来完成的。一种气体总是由__________的地方 向__________的地方扩散,直到__________。 3.识图题 下图是人体内气体交换过程示意图,请据图 回答。


    1)肺泡周围的毛细血管,一端连通A__________,另一端连通C__________。 A内流动的是__________血C内流动的是__________血。在肺泡这一部位发生的气体交换过程是a__________由肺泡进入_________,b_____________由血液进入__________。 (2)组织细胞周围的毛细血管,一端连接D__________,另一端连接F__________。D内流动的是__________血,F内流动的是_________血。在组织内发生气体交换的过程是a由__________扩散到__________ 中,b由__________扩散到__________中。
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