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    八年级上册道德与法治02-第二单元 遵守社会规则 02-第四课 社会生活讲道德第2课时课件+同步练习

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    人教部编版八年级上册以礼待人示范课ppt课件

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    这是一份人教部编版八年级上册以礼待人示范课ppt课件,文件包含第2课时以礼待人pptx、第2课时以礼待人docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。
    1.礼的体现和主要表现礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会 生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方 面。
    中华文化宝库中一些表示谦虚、恭敬的礼貌用语探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“赐教”。请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
        (2022山东德州临邑期中)文明礼貌反映着一个人的精神 面貌、文化涵养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行 为美的和谐统一。下列言行符合文明礼貌要求的是(     )①奶奶啰唆,她说话时我当没听见②校园里,只向自己班的老师问好③不小心踩到别人的脚,诚恳道歉④看电影时,把手机调成静音模式A.①②  B.①④
    礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。做 文明有礼的人,要态度谦和,要从小事做起、从细节做起。可 见,①②不符合文明礼貌的要求,③④符合文明礼貌的要求。 故选D。
    只有在社会交往中才讲礼仪。(✕)礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最 起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐 渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个 人来说,礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程 度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪是人们约定俗成的,
    对人、对己、对大自然等表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的各种惯用形式和行为规范。人类最早的礼仪是祭祀礼 仪,它主要是表达对天地、对大自然等的敬畏和祈求,不是 “社会交往”。即使在现代,很多礼仪也不只是社会交往的 事情,譬如奠基仪式、下水仪式、开张仪式等。因此,不能把 礼仪只定位在“社会交往”的范畴。

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