河南省商丘市三年(2020-2022)小升初语文卷真题分题型分层汇编-02填空题
展开一.同音字(共1小题)
1.(2022•柘城县)读拼音,写同音字。
二.汉字读音(共2小题)
2.(2022•永城市)选择加点字正确的读音,打上“√”。
3.(2021•睢县)用“√”给下面词语中加点的字选择正确的读音。
三.看拼音写汉字(共7小题)
4.(2022•虞城县)读拼音,写词语。
(1)当你感到wú liá jì mò 的时候,shū jí 能驱散fù gài 在你心头的乌云,给原本fá wèi 的生活增添色彩。
(2)我们将要迈入新的人生jiē duàn 。小学的时光,令人难忘。我忘不了bō li 窗外míng mèi 的阳光;忘不了大家在biàn lùn 会上精彩的表现……小学生活真让人难忘!
5.(2022•柘城县)在语境中读拼音写词语。
(1)形势越来越严jùn ,面对敌人的sōu chá ,父亲赶紧转移地下联络点,避免党内同志xī shēng 。
(2)我爱读书,因为shū jí 中有不惧jì mò ,积极向上的鲁滨逊,有家家期盼的yuán xiā 节,缅怀逝者的清明节等传统节日,有míng mèi 的春光,无边的胜景,有极具地方特色的là bā zhōu ,有qīng cuì 悦耳的音韵……
6.(2022•永城市)读句子,在括号内写出音节对应的词语。
(1)每当我们碰到不如意的事,奶奶总会以平和的心态kuān wèi 我们:“寒翁失马,yān zhī fēi fú ?”
(2)善于观察思:考的人总能从别人sī kōng jiàn guàn 的现象中有所发现,jiàn wēi zhī zhù 。
(3)个人信息里经常要填的jí guàn 是指祖居或个人出生的地方。
(4)新冠疫情防控期间,有人wéi kǒng 天下不乱,为求关注散布谣言,这种行为是违法的,要受法律制裁。
7.(2020•夏邑县)根据拼音写汉字。
我家门外花pǔ 里可热闹了!鲜花在吐ruǐ ,蚂yǐ 忙着搬家,qiū yǐn 正在给花木松土,xī shuài 在草丛中弹琴吟唱,我hēng 着歌在里面捉虫除草,xuē 子都弄zāng 了。
8.(2021•民权县)根据拼音把正确的词语写在横线上,写字要做到整齐、美观。
9.(2021•睢县)看拼音,写词语。
10.(2021•夏邑县)根据拼音写字词,写在横线里。
时光是那样màn cháng 而又短暂,转眼间六年过去了。忘不了刚入学时的我们,是那般天真yòu zhì ,课间喜欢到草丛里捉xī shuài ,到墙根下挖qiū yǐn ,把bō li 球当珍宝一样收藏,小脑袋里充满各种奇妙的1íng gǎn
四.近义词(共1小题)
11.(2021•夏邑县)仿照例句中加点的部分,填入表示同一意思的不同的词语。
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
国庆期间,城市各大景点到处都是游人。野生动物园里 ,西湖岸边 ,胜利路上熙熙攘攘。
五.关联词(共1小题)
12.(2020•夏邑县)在横线上填上合适的关联词,将句子之间的关系连起来。
我们是为人民服务的, ,我们如果有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们 照你的办。
六.选字词填空(共1小题)
13.(2022•柘城县)选择合适的词语,把序号依次填入下面这段话的横线处。
A.司空见惯
B.洞察一切
C.见微知著
D.锲而不舍
想要成为一名优秀的科学工作者。首先,需要有 的观察力;其次,要善于从 的现象中发现特别之处:再次,要能 ,善于从细小之处发现知识,根据观察到的事物或现象进行大胆的猜想;然后,要能够耐得住寂寞,潜心细小之处发现知识,根据观察到的事物或现象进行大胆的猜想;然后,要能够耐得住寂寞,潜心研究,还要有严谨的科学态度,反复验证;最后,要善于“打破砂锅问到底”,只有拥有这样 精神的人才能够获得成功。
七.补全词语(共3小题)
14.(2022•虞城县)先补充词语按要求答题。
(1)把加点字的意思写在后面横线上。
(2)形容声音突然中止的词语是 ;比喻学生很多的词语是 。
15.(2021•夏邑县)先把下列词语补充完整,再完成练习。
(1)上面词语中和“一叶落知天下秋”意思相近的是
(2)看上去实力平平的他,竟然能赢得冠军,真让人 (选词填空)
(3)加点字“走”的意思是 ;“然”的意思是 。
16.(2021•睢县)补全下面四字词语,再按要求填空。
(1) 比喻小中见大、以小见大。
(2)请从上面词语中找到“独一无二”的反义词 。
(3)请用画横线的四字词语写一句话。
八.句子仿写(共3小题)
17.(2022•虞城县)按要求完成练习。
(1)我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这 么好听的声音,也许这里的蝎子与一般的不同。(用心理描写的方法写句子)
(2)我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(仿照例句用同样的修辞手法,写写自己紧张的心情)
(3)请根据情境“我走在上学的路上,”写写自己愉快的心情。
18.(2021•夏邑县)春天,小草钻出地面,为大地增添生机,我愿,这颗小草是我。(照样子,写句子。)
夏天, 。
19.(2020•夏邑县)句段练习
(1)请你仿照下面的示例,从“梅、兰、竹、菊”中任选一种为写作对象,写一句含有生活哲理的话。
例:藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。
:
(2)联系上下文,说说加点字的意思,并写出B句的大概意思。
A.一人虽听之一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
B.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
九.修改病句(共2小题)
20.(2021•夏邑县)下面语段有四处错误,请用修改符号修改。
马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。
21.(2021•民权县)用修改符号修改下面一段话。
暑假里,读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平静。
一十.节日风俗(共1小题)
22.(2021•睢县)按要求完成句子练习。
(1)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。(缩句)
(2)照样子,仿写句子。
例:燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
太阳落了, ;月亮缺了, ; , 。
(3)过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。(再写一句寓意吉祥的习俗)
(4)同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(修改病句)
【qī】
息
惨
凉
两
【jù】
全
怕
备
恐
苗圃(pú pǔ fǔ)
坚劲 (jìn jìng)
唠叨(dā da diā)
汤匙(shi chí chǐ)
瞻仰 (shàn zhān)
惆怅(chàng zhàng)
间断(jiān jiàn)
搅和(hé hu)
混乱(hún hùn)
缥缈(piā piǎ)
燕山(yān yàn)
描摹(mú mó)
堤坡(dī tī)
搜集(sōu shōu)
chéng bì
fèng xì
jǔ sàng
qīng fù
lǐng yù
pí juàn
tōng xiā
shū jí
pái huái
yán jùn
chè dǐ
biàn lùn
huā ruǐ
kǒng bù
而止
不 待
满门
声泪 下
箱 柜
赴 蹈火
走 观
不 然
司空
赴 蹈
不 议
见 知
万象
天日
司空
微 著
走 观
赴 蹈
其所
独 偶
参考答案与试题解析
一.同音字(共1小题)
1.(2022•柘城县)读拼音,写同音字。
【解答】栖息:停留,休息(多指鸟类)。因此应为“栖”。
凄惨:凄凉悲惨。因此应为“凄”。
凄凉:寂寞冷落;悲凉凉。因此应为“凄”。
两期:不一样、不同。因此应为“期”。
俱全:一切齐全。因此应为“俱”。
惧怕:畏惧。因此应为“惧”。
具备:具有;齐备。因此应为“具”。
恐惧:心里慌张不安、害怕。因此应为“惧”。
故答案为:
栖 凄 凄 期
俱 惧 具 惧
二.汉字读音(共2小题)
2.(2022•永城市)选择加点字正确的读音,打上“√”。
【解答】①苗圃[miá pǔ]培育农作物幼苗或树木幼株的园地。有固定苗圃与临时苗圃之分。用播种或插枝的方法栽培,待稍长后,加以移植。
②坚劲[jiān jìn]劲健有力。坚强不屈。坚硬。故为后鼻音。
③唠叨[lá da](注意是轻音)
指说话写文章啰嗦、不简洁多指人说话重复或围绕一个道理说差不多的话。
④汤匙[tāng chí]
饮食时用来舀汤的器具。也称为「调羹」、「羹匙」。
⑤瞻仰[zhān yǎng]
亦作“瞻卬”。仰望。例句:每到清明,我们都要去瞻仰烈士墓。
⑥惆怅[chóu chàng]
因失意或失望而伤感、懊恼。例句:惆怅之于,却发现了一些百思不解的现象.
故答案为:
pǔ jìng da chí zhān chàng
3.(2021•睢县)用“√”给下面词语中加点的字选择正确的读音。
【解答】间:读[jiān]时,是方位词,指中间。读[jiàn]时,指隔开;不连接。故在“间断”中应读“jiàn”。
和:读[hé]时,指和;和缓。读[huò]时,指粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西。故在“搅和”中应读轻声“hu”。
混:读[hùn]时,指搀杂在一起。读[hún]时,指糊涂;不明事理。故在“混乱”中应读“hùn”。
缥:读[piǎ]时,指青白色的丝织品。读[piā]时,指〔缥缈〕也作飘渺。形容隐隐约约,若有若无。故在“缥缈”中应读“piā”。
燕:读[yàn]时,指鸟类。体小,翅长,尾为剪刀状。读[yān]时,指燕山。故在“燕山”中应读“yān”。
摩:读[mó]时,指蹭,接触。读[mā]时,指手轻轻按着一下一下移动。故在“描摹”中应读“mó”。
故答案为:
jiàn hu hùn piā
yān mó dī sōu
三.看拼音写汉字(共7小题)
4.(2022•虞城县)读拼音,写词语。
(1)当你感到wú liá 无聊 jì mò 寂寞 的时候,shū jí 书籍 能驱散fù gài 覆盖 在你心头的乌云,给原本fá wèi 乏味 的生活增添色彩。
(2)我们将要迈入新的人生jiē duàn 阶段 。小学的时光,令人难忘。我忘不了bō li 玻璃 窗外míng mèi 明媚 的阳光;忘不了大家在biàn lùn 辩论 会上精彩的表现……小学生活真让人难忘!
【解答】故答案为:
(1)无聊 寂寞 书籍 覆盖 乏味;
(2)阶段 玻璃 明媚 辩论。
5.(2022•柘城县)在语境中读拼音写词语。
(1)形势越来越严jùn 峻 ,面对敌人的sōu chá 搜查 ,父亲赶紧转移地下联络点,避免党内同志xī shēng 牺牲 。
(2)我爱读书,因为shū jí 书籍 中有不惧jì mò 寂寞 ,积极向上的鲁滨逊,有家家期盼的yuán xiā 元宵 节,缅怀逝者的清明节等传统节日,有míng mèi 明媚 的春光,无边的胜景,有极具地方特色的là bā zhōu 腊八粥 ,有qīng cuì 清脆 悦耳的音韵……
【解答】故答案为:
(1)峻 搜查 牺牲;
(2)书籍 寂寞 元宵 明媚 腊八粥 清脆。
6.(2022•永城市)读句子,在括号内写出音节对应的词语。
(1)每当我们碰到不如意的事,奶奶总会以平和的心态kuān wèi 宽慰 我们:“寒翁失马,yān zhī fēi fú 焉知非福 ?”
(2)善于观察思:考的人总能从别人sī kōng jiàn guàn 司空见惯 的现象中有所发现,jiàn wēi zhī zhù 见微知著 。
(3)个人信息里经常要填的jí guàn 籍贯 是指祖居或个人出生的地方。
(4)新冠疫情防控期间,有人wéi kǒng 唯恐 天下不乱,为求关注散布谣言,这种行为是违法的,要受法律制裁。
【解答】故答案为:
1.宽慰 焉知非福;
2.司空见惯 见微知著;
3.籍贯;
4.唯恐。
7.(2020•夏邑县)根据拼音写汉字。
我家门外花pǔ 圃 里可热闹了!鲜花在吐ruǐ 蕊 ,蚂yǐ 蚁 忙着搬家,qiū yǐn 蚯蚓 正在给花木松土,xī shuài 蟋蟀 在草丛中弹琴吟唱,我hēng 哼 着歌在里面捉虫除草,xuē 靴 子都弄zāng 脏 了。
【解答】故答案为:
圃 蕊 蚁 蚯蚓 蟋蟀 哼 靴 脏
8.(2021•民权县)根据拼音把正确的词语写在横线上,写字要做到整齐、美观。
【解答】故答案为:
澄碧 缝隙 沮丧 倾覆 领域 疲倦
9.(2021•睢县)看拼音,写词语。
【解答】故答案为:
通宵 书籍 徘徊 严峻
彻底 辩论 花蕊 恐怖
10.(2021•夏邑县)根据拼音写字词,写在横线里。
时光是那样màn cháng 漫长 而又短暂,转眼间六年过去了。忘不了刚入学时的我们,是那般天真yòu zhì 幼稚 ,课间喜欢到草丛里捉xī shuài 蟋蟀 ,到墙根下挖qiū yǐn 蚯蚓 ,把bō li 玻璃 球当珍宝一样收藏,小脑袋里充满各种奇妙的1íng gǎn 灵感
【解答】答案为:
漫长 幼稚 蟋蟀 蚯蚓 玻璃 灵感
四.近义词(共1小题)
11.(2021•夏邑县)仿照例句中加点的部分,填入表示同一意思的不同的词语。
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
国庆期间,城市各大景点到处都是游人。野生动物园里 人山人海 ,西湖岸边 人头攒动 ,胜利路上熙熙攘攘。
【解答】熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。近义词“人山人海”“人头攒动”。
故答案为:
人山人海 人头攒动
五.关联词(共1小题)
12.(2020•夏邑县)在横线上填上合适的关联词,将句子之间的关系连起来。
因为 我们是为人民服务的, 所以 ,我们如果有缺点, 就 不怕别人批评指出。 不管 是什么人,谁向我们指出 都 行。 如果 你说得对,我们 就 改正。你说的办法对人民有好处,我们 就 照你的办。
【解答】“我们是为人民服务的”与“我们如果有缺点,不怕别人批评指出”之间是因果关系,故用关联词“因为……所以……就……”连接。“是什么人”与“谁向我们指出行”之间是条件关系,故用关联词“不管……都……”连接。“你说得对”与“我们改正”之间是假设关系,故用关联词“如果……就……”连接。“你说的办法对人民有好处”与“我们照你的办”之间是假设关系,故用关联词“……就……”连接。
故答案为:
因为……所以……就……不管……都……如果……就…………就……
六.选字词填空(共1小题)
13.(2022•柘城县)选择合适的词语,把序号依次填入下面这段话的横线处。
A.司空见惯
B.洞察一切
C.见微知著
D.锲而不舍
想要成为一名优秀的科学工作者。首先,需要有 B 的观察力;其次,要善于从 A 的现象中发现特别之处:再次,要能 C ,善于从细小之处发现知识,根据观察到的事物或现象进行大胆的猜想;然后,要能够耐得住寂寞,潜心细小之处发现知识,根据观察到的事物或现象进行大胆的猜想;然后,要能够耐得住寂寞,潜心研究,还要有严谨的科学态度,反复验证;最后,要善于“打破砂锅问到底”,只有拥有这样 D 精神的人才能够获得成功。
【解答】A.司空见惯:指某事物常见,不觉得奇怪。
B.洞察一切:对一切一切观察得很清楚。
C.见微知著:见到事物的一点苗头,就能料到它未来的发展趋势。
D.锲而不舍:不断地镂刻。比喻坚持不懈。
结合句子的意思,依次应选“洞察一切”“司空见惯”“见微知著”“锲而不舍”。
故答案为:
B A C D
七.补全词语(共3小题)
14.(2022•虞城县)先补充词语按要求答题。
(1)把加点字的意思写在后面横线上。
(2)形容声音突然中止的词语是 戛然而止 ;比喻学生很多的词语是 桃李满门 。
【解答】戛然而止 急不可待 桃李满门
声泪俱下 翻箱倒柜 赴汤蹈火
(1)声泪俱下:边说边哭。形容非常悲痛。加点字“俱”是全、都的意思。赴汤蹈火:意思是为某事付出全部的勇气,不留余力地前进。加点字“汤”是热水的意思。
(2)戛然而止:形容声音突然终止。桃李满门:比喻学生很多。结合本题语境,应以次选填词语“戛然而止”“桃李满门”。
故答案为:
戛然 急 可 桃李
俱 翻 倒 汤
(1)是全、都的意思 是指热水;
(2)戛然而止 桃李满门。
15.(2021•夏邑县)先把下列词语补充完整,再完成练习。
(1)上面词语中和“一叶落知天下秋”意思相近的是 见微知著
(2)看上去实力平平的他,竟然能赢得冠军,真让人 不可思议 (选词填空)
(3)加点字“走”的意思是 跑 ;“然”的意思是 正确 。
【解答】走马观花 不以为然 司空见惯
赴汤蹈火 不可思议 见微知著
(1)一叶落知天下秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。近义词是“见微知著”。
(2)不可思议:指思想言语所不能达到的境界。后来形容无法想象,很难理解。
(3)走马观花:骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入,不细致。走:跑。不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。然:正确。
故答案为:
马 花 以 为 见 惯
汤 火 可 思 微 著
(1)见微知著;
(2)不可思议;
(3)跑。正确。
16.(2021•睢县)补全下面四字词语,再按要求填空。
(1) 见微知著 比喻小中见大、以小见大。
(2)请从上面词语中找到“独一无二”的反义词 司空见惯 。
(3)请用画横线的四字词语写一句话。
万新更新:祖国到处呈现出万象更新的景象。
【解答】万象更新 暗无天日 司空见惯 见微知著
走马观花 赴汤蹈火 死得其所 无独有偶
(1)见微知著:比喻小中见大、以小见大。
(2)“独一无二”只有这一份,没有可以相比的。反义词“司空见惯”。
(3)万象更新:指一切事物都改变了面貌,显现出一片欣欣向荣的新气象。可写句子:祖国到处呈现出万象更新的景象。
故答案为:
更新 暗无 见惯 见 知
马 花 汤 火 死得 无 有
(1)见微知著;
(2)司空见惯;
(3)万新更新:祖国到处呈现出万象更新的景象。
八.句子仿写(共3小题)
17.(2022•虞城县)按要求完成练习。
(1)我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这 么好听的声音,也许这里的蝎子与一般的不同。(用心理描写的方法写句子)
英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
(2)我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(仿照例句用同样的修辞手法,写写自己紧张的心情)
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(3)请根据情境“我走在上学的路上,”写写自己愉快的心情。
我迈着矫健的步伐向学校进发。一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌,汽车、电动车喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。
【解答】(1)用心理描写的方法写句子。
(2)例句运用了夸张的修辞方法。仿照例句用同样的修辞手法,写写自己紧张的心情。
(3)发挥想象,根据情境“我走在上学的路上”写写自己愉快的心情即可。
故答案为:
(1)英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(3)我迈着矫健的步伐向学校进发。一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌,汽车、电动车喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。
18.(2021•夏邑县)春天,小草钻出地面,为大地增添生机,我愿,这颗小草是我。(照样子,写句子。)
夏天, 树叶茂盛,为大地遮风挡雨,我愿,这片树叶是我 。
【解答】结合例句的形式,“什么时间,谁怎么样,我想怎样”可仿写句子:夏天,树叶茂盛,为大地遮风挡雨,我愿,这片树叶是我。
故答案为:
树叶茂盛,为大地遮风挡雨,我愿,这片树叶是我
19.(2020•夏邑县)句段练习
(1)请你仿照下面的示例,从“梅、兰、竹、菊”中任选一种为写作对象,写一句含有生活哲理的话。
例:藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。
梅 : 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
(2)联系上下文,说说加点字的意思,并写出B句的大概意思。
A.一人虽听之一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 弈秋讲课 鸿鹄
B.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 谁 你 谁说你的知识渊博呢?
【解答】(1)考查了句子的仿写,根据例句所提供的句式仿写即可。
(2)考查了文言文翻译,文言文翻译以直译为主,要将原文中的字句落实到译文中,译出原文遣词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
故答案为:
(1)梅 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
(2)
A.弈秋讲课 鸿鹄;
B.谁 你 谁说你的知识渊博呢?
九.修改病句(共2小题)
20.(2021•夏邑县)下面语段有四处错误,请用修改符号修改。
马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。
马老师多么和蔼可亲呀!上课时,他耐心地教我们写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一下午的课,小林非常感谢马老师。
【解答】第一个句子后面用感叹号。第二个句子词序错误,应为“耐心地”。“下午”与“一天”矛盾,应为“一下午”。“感动”错误,应为“感谢”。
故答案为:
马老师多么和蔼可亲呀!上课时,他耐心地教我们写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一下午的课,小林非常感谢马老师。
21.(2021•民权县)用修改符号修改下面一段话。
暑假里,读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平静。
【解答】“读”前面加上“我”,属于成分残缺的语病;把“悲伤”改为“悲惨”,属于用词不当的语病;“使”删掉,属于成分残缺的语病。
故答案为:
暑假里,我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后,我的心情久久不能平静。
一十.节日风俗(共1小题)
22.(2021•睢县)按要求完成句子练习。
(1)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。(缩句)
鲁滨逊发现脚印。
(2)照样子,仿写句子。
例:燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
太阳落了, 有再升的时候 ;月亮缺了, 有再圆的时候 ; 小草枯了 , 有再荣的时候 。
(3)过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。(再写一句寓意吉祥的习俗)
过年的时候吃鱼:寓意年年有余。
(4)同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(修改病句)
同学们对自己取得好成绩,充满了信心。
【解答】(1)缩写句子,去掉修饰语“忽然、海边沙滩上有人的”。
(2)例句形式为“什么怎样了,有再什么的时候”,仿写时注意。
(3)过年的时候吃鱼:借用“鱼”的谐音“余”,寓意“年年有余”,即年年都有余粮,表示生活富足。
(4)修改病句,表述不合理,去掉“能否”。
【qī】
栖 息
凄 惨
凄 凉
两 期
【jù】
俱 全
惧 怕
具 备
恐 惧
苗圃(pú pǔ fǔ) pǔ
坚劲 (jìn jìng) jìn
唠叨(dā da diā) da
汤匙(shi chí chǐ) chí
瞻仰 (shàn zhān) zhān
惆怅(chàng zhàng) chàng
间断(jiān jiàn) jiàn
搅和(hé hu) hu
混乱(hún hùn) hùn
缥缈(piā piǎ) piā
燕山(yān yàn) yān
描摹(mú mó) mó
堤坡(dī tī) dī
搜集(sōu shōu) sōu
chéng bì 澄碧
fèng xì 缝隙
jǔ sàng 沮丧
qīng fù 倾覆
lǐng yù 领域
pí juàn 疲倦
tōng xiā 通宵
shū jí 书籍
pái huái 徘徊
yán jùn 严峻
chè dǐ 彻底
biàn lùn 辩论
huā ruǐ 花蕊
kǒng bù 恐怖
戛然 而止
急 不 可 待
桃李 满门
声泪 俱 下 是全、都的意思。
翻 箱 倒 柜
赴 汤 蹈火 是指热水。
走 马 观 花
不 以 为 然
司空 见 惯
赴 汤 蹈 火
不 可 思 议
见 微 知 著
万象 更新
暗无 天日
司空 见惯
见 微 知 著
走 马 观 花
赴 汤 蹈 火
死得 其所
无 独 有 偶
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