小学语文人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁教案配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，游戏导入，交流讨论，打开思路，打开例文，玩中交流，学生习作，板书设计，课时作业等内容，欢迎下载使用。

1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好，并相互交流。（重点）2.学习通过人物的外貌、性格和兴趣爱好，来表达人物的特点。（难点）
游戏“猜猜他是谁” 一位同学请到教室外，把眼睛蒙住，去座位上摸一个同学，然后根据自己的判断，说说这个同学是谁？并说出性格特点，外貌特征等。 让同学们猜一猜，猜对的同学要说一说你是如何想到的。
通过刚才的游戏，同学总结一下，你要如何介绍才能让同学们很快地猜中你说的那个人？ （1）说相貌上与众不同的地方，并按一定的顺序。　 （2）抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。 （3）讲清楚相应的具体事例。
想一想，我们可以从那些方面介绍一个人？交流：别人是怎样评价这个同学的？你认为他最突出的一两个特点是什么？
尝试口头习作：　 （1）要求抓住一两个特点介绍一个同学。　 （2）互相评议介绍得是否具体。
老师朗读一篇介绍自己同学的文章，请同学们听清楚：　（1）老师从哪几方面介绍这个同学？是如何介绍的？　（2）为了能更突出特点，老师用了什么具体事例？
小结方法：　　按一定顺序描写人物的外貌特征；抓住人物的主要特点，不必面面俱到；通过具体事例来突出人物的特点等。
　1.玩“猜猜他是谁”的小游戏，让学生自主练说。　2.说中抓住学生说不准确的地方进行对比观察：　　区分高矮、胖瘦、脸型、衣着、爱好等方面的差异。　3．学生选择一个同学进行认真仔细地观察，让别人不知道你在观察他。和同桌说一说，猜一猜。
　1.写出突出人物特点、外貌特征、兴趣爱好等的习作。 2.学生习作，教师巡回知道。
猜猜我是谁外貌、性格、爱好、优缺点
回家和父母一起玩一玩“猜猜他是谁”的游戏，可以选择大家熟悉的亲戚朋友。