学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习（五）

展开

这是一份学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习（五），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习（五）一、选择题1．下列说法有误的一项是（）A．“走月亮”是我国南方地区的习俗，是指人们在有月亮的晚上，到户外游玩、散步、嬉戏。B．作者勾画出一幅“城市月夜图”，树与山融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和之境。C．课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。D．“我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现，这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。2．下列对古诗的理解有误的一项是（）A．《暮江吟》表达了诗人闲适的心情和对大自然的热爱之情。B．《题西林壁》中诗人站在不同角度，描绘了庐山千姿百态的景象。C．《雪梅》这首诗借“梅”“雪”争春，劝诫人们要和平共处。D．《暮江吟》描绘的是红日西沉到新月东升这一段时间的景象。3．下列对文中词语的解释有误的一项是（）A．头白：运用拟人的修辞手法，指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。B．归巢：指鸟儿回到自己的窝。C．霸占：诗歌中指白云布满了半个天空。4．下列加点词意思有误的一项是（）A．暮江吟（古代诗歌体裁的一种）B．梅雪争春未肯降（服输）C．只缘身在此山中（缘故）D．费评章（评议，这里指评议梅与雪的高下）5．下列说法正确的一项是（）A．《秋晚的江上》一诗的第二小节可以用小标题“倦鸟归巢”来概括。B．“双翅一翻”中的“翻”字写出了鸟儿摆脱束缚的姿态。C．《秋晚的江上》描写了归鸟、斜阳、清江、头白、芦苇和红颜这些景物。二、填空题6．把下面的词语补充完整。若( )若( ) 昂首( )( ) ( )头( )动漫( )卷( ) 人声( )( ) 震耳( )( )风( )浪( ) ( )( )奕奕7．在下面的括号里填上合适的词。( )( )而安　( )( )曲曲　( )( )光滑　( )不可( )8．填空。“鼎”字用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“鼎”在词典中有以下解释：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。②借指王位、帝业。③锅。④大。⑤正当；正在。在“三足鼎立”中的意思应选( )，在“人声鼎沸”中应选( )，在“鼎力支持”中应选( )。9．初读课文，完成练习。1．这篇课文是19世纪________国昆虫学家________写的一篇观察笔记。课文围绕蟋蟀的住宅讲了________和________两个方面的内容。2．品读下面的两个句子，回答问题。①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。（1）对比上面两个句子，我们发现它们在表达上有所不同：第①句运用_____的修辞手法，生动形象，富有情趣，表达了作者______；第②句______，表达准确。（2）运用第①句的修辞手法写一个句子。__________3．文章把蟋蟀当作人来写，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样写的好处有（多选） ( )A．说明蟋蟀的住宅是最好的。B．称为“住宅”，比其他昆虫的“洞穴”显得更讲究。C．能够吸引读者。10．根据课文内容填空。课文按照潮来前→________→________的顺序记叙了观潮盛况。文中运用了________的修辞方法，描写了大潮的壮观景象，表达了作者对钱塘江大潮的________之情。三、语言表达11．口语交际。平时你注意保护自己的眼睛吗？你有哪些保护视力的好办法呢？跟大家分享下吧。________ 四、现代文阅读课内阅读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙（xī xì）。一阵风（拂佛）过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīng jìng）上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝（壮状）的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。12．用“\”画去括号里不正确的读音和汉字。13．文中“触角”的“角”字用音序查字法应查大写字母( )，用部首查字法应查( )部。在文中“角”的读音是( )，用它的另外一个读音组词( )。14．第一自然段主要写爬山虎的叶子，作者用两个表示颜色的词语________、________,突出爬山虎的叶子_________________________的特点。15．第二自然段主要写________________。作者运用______的修辞手法，把_______比作______________,形象生动的说明了爬山虎的脚_______________的特点。16．模仿第二自然段，写一种你熟悉的植物花或者果实。_____________________________________________ 课内阅读：阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。17．作者按______________________的观察顺序描写了钱塘江大潮，从“向我们移来”“______” “______”这几个词组可以看出来。18．用“________”画出文中的一句比喻句，选段中把浪潮比作（）、（）和（），让我们仿佛看到了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。19．下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮，请选一选。A．写声音 B．写形状（1）只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。( )（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( )20．文中与“好像”意思相近的词语有( )、( )。五、书面表达21．快乐习作我们认识的人有很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过写他（她）的外貌、性格或者爱好，让大家更好地了解这个人物。400字左右。
参考答案：1．B2．C3．A4．C5．B6．隐现挺胸人攒天地鼎沸欲聋号吼神采7．随遇弯弯墙壁深测8．目 7 ① ③ ④9．法法布尔住宅的特点如何建造拟人对蟋蟀的喜爱之情语言简洁秋风一吹，树叶便挣脱母亲的怀抱，在空中翩翩起舞。 BC10．潮来时潮头过后比喻赞叹11．我平时很注意保护自己的跟睛。保护视力的好办法有：①避免在强烈的光线或昏暗的光线下看书或者写字。②不要长时间地观看电视节目、玩电子游戏。③不要在床上躺着看书，也不要边走路边看书，更不能歪着身子趴在桌子上读书写字。④适当地进行体育锻炼，不偏食。⑤看书、写字的姿势要正确，眼睛与书本的距离保持在30厘米左右。⑥合理安排生活作息时间，保证充足的睡眠。⑦坚持做眼保健操。12．xī 佛 jìng 壮 13． J 角 jiǎo 角色 14．嫩红嫩绿绿得新鲜 15．爬山虎的脚比喻细丝蜗牛的触角枝状如细丝 16．牵牛花刚长出来的时候叶子很小，是嫩绿色的。过了几个星期叶子变成浅绿色的。牵牛花的藤越长越高，不规则地向四面八方生长。这时候，小花苞长出来了，花苞头上是嫩红色的。一天天过去，渐渐地开花了。一朵朵花红得那么明显，让人感觉十分美丽，一阵微风吹过，一盆盆牵牛花随风起舞，姿态美观。 17．从远到近再近些越来越近 18．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。或那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。或浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。把浪潮比作白线、水墙、战马。 19． B A 20．犹如如同 21．例文：我的妈妈我的妈妈今年34岁了，高高的个子，弯弯的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，嘴巴能说会道，可就是对我特别关注，以至于在我面前不停地唠叨。有一次，我去阳台拿衣服，妈妈怕我摔下来，她就站在我面前不停地说：“小心点，小心点，不让你拿你非拿，瞧瞧，站在板凳上多危险呀！”还有一次，我想去超市买东西，她又开始犯老毛病了。关切地说：“要不要我跟你去，一定路上小心。”我无可奈何地说：“不要唠叨了，不用你去的，我自己行，我一定会小心的。”在我的再三保证下，这下她才放心，给了我钱，我高高兴兴地去了。心想：妈妈可真是的，还以为我是一个长不大的孩子呢？不过，我知道妈妈的唠叨，是无私的爱，这几天我感冒了，妈妈又是给我包药，又是给我端茶送水，半夜起来很多次，给我量体温，盖被子，我的妈妈真是一个好妈妈，在我上学的时候她会说：“一定要好好听课。”在我放学的时候她还会说：“今天好好听课了没有。”在我写作业的时候她会说：“字写好点，不要写太大了。”这些话我每天不知道要听多少遍，这就是我的妈妈，把爱挂在嘴边，她的话像泉水一样“叮叮咚咚”说个不停。我为有这个“唠叨”妈妈儿自豪。