终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (新高考)高考数学一轮复习考点练习22《利用导数研究函数的极值和最值》(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    (新高考)高考数学一轮复习考点练习22《利用导数研究函数的极值和最值》(解析版)01
    (新高考)高考数学一轮复习考点练习22《利用导数研究函数的极值和最值》(解析版)02
    (新高考)高考数学一轮复习考点练习22《利用导数研究函数的极值和最值》(解析版)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考)高考数学一轮复习考点练习22《利用导数研究函数的极值和最值》(解析版)

    展开
    这是一份(新高考)高考数学一轮复习考点练习22《利用导数研究函数的极值和最值》(解析版),共14页。

    考点22 利用导数研究函数的极值和最值

    【命题解读】
    从高考对导数的要求看,考查分三个层次,一是考查导数公式,求导法则与导数的几何意义;二是导数的简单应用,包括求函数的单调区间、极值、最值等;三是综合考查,如研究函数零点、证明不等式、恒成立问题、求参数范围等.除压轴题,同时在小题中也加以考查,难度控制在中等以上.应特别是注意将导数内容和传统内容中有关不等式、数列、函数图象及函数单调性有机结合,设计综合题,考查学生灵活应用数学知识分析问题、解决问题的能力
    【基础知识回顾】
    1、函数的极值
    (1)函数的极小值:
    函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.
    (2)函数的极大值:
    函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.
    极小值点、极大值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.
    2、函数的最值
    (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.
    (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.
    3、常用结论
    1.若函数f(x)的图象连续不断,则f(x)在[a,b]上一定有最值.
    2.若函数f(x)在[a,b]上是单调函数,则f(x)一定在区间端点处取得最值.
    3.若函数f(x)在区间(a,b)内只有一个极值点,则相应的极值点一定是函数的最值点.


    1、函数f(x)=x2-ln x的最小值为(  )
    A.1+ln 2 B.1-ln 2
    C. D.
    【答案】C
    【解析】 因为f(x)=x2-ln x(x>0),所以f′(x)=2x-,令2x-=0得x=,令f′(x)>0,则 x>;令f′(x)<0,则0 2、函数f (x)的定义域为R,导函数f′(x)的图象如图所示,则函数f (x)(  )

    A.无极大值点、有四个极小值点
    B.有三个极大值点、一个极小值点
    C.有两个极大值点、两个极小值点
    D.有四个极大值点、无极小值点
    【答案】C
    【解析】 设f′(x)的图象与x轴的4个交点的横坐标从左至右依次为x1,x2,x3,x4.
    当x0,f (x)为增函数,当x1 则x=x1为极大值点,
    同理,x=x3为极大值点,x=x2,x=x4为极小值点,故选C.
    3、设函数f (x)=+ln x,则(  )
    A.x=为f (x)的极大值点
    B.x=为f (x)的极小值点
    C.x=2为f (x)的极大值点
    D.x=2为f (x)的极小值点
    【答案】D
    【解析】 因为f (x)=+ln x,所以f′(x)=-+=,x>0.
    当x>2时,f′(x)>0,f (x)为增函数;当0 4、已知a为函数f (x)=x3-12x的极小值点,则a等于(  )
    A.-4 B.-2 C.4 D.2
    【答案】D
    【解析】 由题意得f′(x)=3x2-12,由f′(x)=0得x=±2,当x∈(-∞,-2)时,f′(x)>0,函数f (x)单调递增,当x∈(-2,2)时,f′(x)<0,函数f (x)单调递减,当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,函数f (x)单调递增,所以a=2.
    5、函数的极大值是正数,极小值是负数,则的取值范围是________.
    【答案】:(,+∞)
    【解析】:f′(x)=3x2-3a2=3(x+a)(x-a),由f′(x)=0得x=±a,
    当-aa或x<-a时,f′(x)>0,函数递增.
    ∴f(-a)=-a3+3a3+a>0且f(a)=a3-3a3+a<0,解得a>.
    ∴a的取值范围是(,+∞)


    考向一 利用导数研究函数的极值
    例1、已知函数,求函数的极大值与极小值.
    【解析】:由题设知a≠0,f′(x)=3ax2-6x=3ax.
    令f′(x)=0得x=0或.
    当a>0时,随着x的变化,f′(x)与f(x)的变化情况如下:
    x
    (-∞,0)
    0
    (0,)

    (,+∞)
    f′(x)

    0

    0

    f(x)
    ↗
    极大值
    ↘
    极小值
    ↗
    ∴f(x)极大值=f(0)=1-,f(x)极小值==--+1.
    当a<0时,随着x的变化,f′(x)与f(x)的变化情况如下:
    x
    (-∞,)

    (,0)
    0
    (0,+∞)
    f′(x)

    0

    0

    f(x)
    ↘
    极小值
    ↗
    极大值
    ↘
    ∴f(x)极大值=f(0)=1-,f(x)极小值==--+1.
    综上,f(x)极大值=f(0)=1-,f(x)极小值==--+1.
    变式1、已知函数f(x)=+lnx,求函数f(x)的极值.
    【解析】 ∵f(x)=+lnx,∴f′(x)=-+=,令f(x)=0,得x=1,列表:

    x
    (0,1)
    1
    (1,+∞)
    f′(x)

    0

    f(x)
    单调递减
    极小值
    单调递增

    ∴x=1是f(x)的极小值点,f(x)的极小值为1,无极大值.



    方法总结:(1)求函数极值的步骤:
    ①确定函数的定义域;
    ②求导数;
    ③解方程,求出函数定义域内的所有根;
    ④列表检验在的根左右两侧值的符号,如果左正右负,那么在处取极大值,如果左负右正,那么在处取极小值.
    (2)若函数在区间内有极值,那么在内绝不是单调函数,即在某区间上单调函数没有极值.
    考向二 利用导数研究函数的最值
    例2、(2020届山东省潍坊市高三上期中)已知函数.
    (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
    (2)若函数处有极小值,求函数在区间上的最大值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    (1)当时,,,
    所以,又,所以曲线在点处切线方程为,即.
    (2)因为,
    因为函数处有极小值,所以,
    所以
    由,得或,
    当或时,,
    当时,,
    所以在,上是增函数,在上是减函数,
    因为,,
    所以的最大值为.
    变式1、已知,函数.
    (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
    (2)求在区间上的最小值.
    【解析】
    :(1)当a=1时,f(x)=+ln x-1,x∈(0,+∞),
    所以f′(x)=-+=,x∈(0,+∞).
    因此f′(2)=,即曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线斜率为.
    又f(2)=ln 2-,所以曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y-(ln 2-)=(x-2),
    即x-4y+4ln 2-4=0.
    (2)因为f(x)=+ln x-1,所以f′(x)=-+=.令f′(x)=0,得x=a.
    ①若a≤0,则f′(x)>0,f(x)在区间(0,e]上单调递增,此时函数f(x)无最小值.
    ②若00,函数f(x)在区间(a,e]上单调递增,
    所以当x=a时,函数f(x)取得最小值ln a.
    ③若a≥e,则当x∈(0,e]时,f′(x)≤0,函数f(x)在区间(0,e]上单调递减,
    所以当x=e时,函数f(x)取得最小值.
    综上可知,当a≤0时,函数f(x)在区间(0,e]上无最小值;
    当0 当a≥e时,函数f(x)在区间(0,e]上的最小值为.
    变式2、已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数.
    (1)当a=-1时,求f(x)的最大值;
    (2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值.
    【解析】
     (1)易知f(x)的定义域为(0,+∞),
    当a=-1时,f(x)=-x+ln x,f′(x)=-1+=,
    令f′(x)=0,得x=1.
    当00;当x>1时,f′(x)<0.
    ∴f(x)在(0,1)上是增函数,在(1,+∞)上是减函数.
    ∴f(x)max=f(1)=-1.
    ∴当a=-1时,函数f(x)在(0,+∞)上的最大值为-1.
    (2)f′(x)=a+,x∈(0,e],∈.
    ①若a≥-,则f′(x)≥0,从而f(x)在(0,e]上是增函数,
    ∴f(x)max=f(e)=ae+1≥0,不合题意.
    ②若a<-,令f′(x)>0得 a+>0,结合x∈(0,e],
    解得0 令f′(x)<0得a+<0,结合x∈(0,e],解得- 从而f(x)在上为增函数,在上为减函数,∴f(x)max=f=-1+ln.
    令-1+ln=-3,得ln=-2,即a=-e2.
    ∵-e2<-,∴a=-e2为所求.
    故实数a的值为-e2.
    考向三 极值(最值)的综合性问题
    例3、已知函数在处取得极大值为2.
    (1) 求函数的解析式;
    (2) 若对于区间上任意两个自变量的值都有,求实数的最小值.
    【解析】
    :(1) f′(x)=3ax2+2bx-3.由题意得,即,
    解得,经检验成立,所以f(x)=x3-3x.
    (2) 令f′(x)=0,即3x2-3=0.得x=±1.
    列表如下:
    x
    -2
    (-2,-1)
    -1
    (-1,1)
    1
    (1,2)
    2
    f′(x)







    f(x)
    -2

    极大值

    极小值

    2
    因为f(-1)=2,f(1)=-2,f(2)=2,f(-2)=-2,所以当x∈[-2,2]时,f(x)max=2,f(x)min=-2. 对于区间[-2,2]上任意两个自变量的值x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤|f(x)max-f(x)min|=4,所以c≥4.所以c的最小值为4.
    变式1、已知函数f(x)=(a>0)的导函数f′(x)的两个零点为-3和0.
    (1)求f(x)的单调区间;
    (2)若f(x)的极小值为-e3,求f(x)在区间[-5,+∞)上的最大值.
    解:(1)f′(x)=
    =.
    令g(x)=-ax2+(2a-b)x+b-c,
    因为ex>0,所以f′(x)的零点就是g(x)=-ax2+(2a-b)x+b-c的零点,且f′(x)与g(x)符号相同.
    又因为a>0,所以当-30,即f′(x)>0,
    当x<-3或x>0时,g(x)<0,即f′(x)<0,
    所以f(x)的单调递增区间是(-3,0),单调递减区间是(-∞,-3),(0,+∞).
    (2)由(1)知,x=-3是f(x)的极小值点,所以有
    解得a=1,b=5,c=5,所以f(x)=.
    由(1)可知当x=0时f(x)取得极大值f(0)=5,
    故f(x)在区间[-5,+∞)上的最大值取f(-5)和f(0)中的最大者.
    而f(-5)==5e5>5=f(0),
    所以函数f(x)在区间[-5,+∞)上的最大值是5e5.
    变式2、(2020届山东省枣庄市高三上学期统考)已知函数(是自然对数的底数).
    (Ⅰ)讨论极值点的个数;
    (Ⅱ)若是的一个极值点,且,证明:.
    【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析
    【解析】
    (Ⅰ)的定义域为,,
    ①若,则,
    所以当时,;当时,,
    所以在上递减,在递增.
    所以为唯一的极小值点,无极大值,
    故此时有一个极值点.
    ②若,令,
    则,,
    当时,,
    则当时,;当时,;
    当时,.
    所以-2,分别为的极大值点和极小值点,
    故此时有2个极值点.
    当时,,
    且不恒为0,
    此时在上单调递增,
    无极值点
    当时,,
    则当时,;当时,
    ;当时,.
    所以,-2分别为的极大值点和极小值点,
    故此时有2个极值点.
    综上,当时,无极值点;
    当时,有1个极值点;
    当或时,有2个极值点.
    (Ⅱ)证明:若是的一个极值点,
    由(Ⅰ)可知,
    又,所以,
    且,则,
    所以.
    令,则,
    所以,

    又因为,所以,令,得.
    当时,,单调递增,
    当时,,单调递减,
    所以是唯一的极大值点,也是最大值点,
    即,
    故,即.
    方法总结: 1. 当面对不等式恒成立(有解)问题时,往往是转化成函数利用导数求最值;
    2. 当面对多次求导时,一定要清楚每次求导的目的是什么.


    1、(2017年高考全国Ⅱ卷理数)若是函数的极值点,则的极小值为
    A. B.
    C. D.1
    【答案】A
    【解析】由题可得,
    因为,所以,,故,
    令,解得或,
    所以在上单调递增,在上单调递减,
    所以的极小值为.
    故选A.
    2、【2019年高考北京理数】设函数(a为常数).若f(x)为奇函数,则a=________;若f(x)是R上的增函数,则a的取值范围是___________.
    【答案】
    【解析】首先由奇函数的定义得到关于的恒等式,据此可得的值,然后利用可得a的取值范围.
    若函数为奇函数,则即,
    即对任意的恒成立,
    则,得.
    若函数是R上的增函数,则在R上恒成立,
    即在R上恒成立,
    又,则,
    即实数的取值范围是.
    3、【2018年高考全国Ⅰ卷理数】已知函数,则的最小值是_____________.
    【答案】
    【解析】,
    所以当时函数单调递减,当时函数单调递增,
    从而得到函数的递减区间为,
    函数的递增区间为,
    所以当时,函数取得最小值,
    此时,
    所以,
    故答案是.
    4、(2020届山东实验中学高三上期中)已知函数且a≠0).
    (1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
    (2)若函数f(x)的极小值为,试求a的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    (1)函数f(x)=(2ax2+4x)lnx-ax2-4x(a∈R,且a≠0).
    由题意可知.
    ∴曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为.
    (Ⅱ)①当a<-1时,x变化时变化情况如下表:
    x



    1
    (1,+∞)

    -
    0
    +
    0
    -
    f(x)

    极小值

    极大值


    此时,解得,故不成立.
    ②当a=-1时,≤0在(0,+∞)上恒成立,所以f(x)在(0,+∞)单调递减.
    此时f(x)无极小值,故不成立.
    ③当-1<a<0时,x变化时变化情况如下表:
    x
    (0,1)
    1




    -
    0
    +
    0
    -
    f(x)

    极小值

    极大值


    此时极小值f(1)=-a-4,由题意可得,
    解得或.
    因为-1<a<0,所以.
    ④当a>0时,x变化时变化情况如下表:
    x
    (0,1)
    1
    (1,+∞)

    -
    0
    +
    f(x)

    极小值


    此时极小值f(1)=-a-4,由题意可得,
    解得或,故不成立.
    综上所述.
    5、(2020全国Ⅰ理21)已知函数.
    (1)当时,讨论的单调性;
    (2)当时,,求的取值范围.
    【解析】(1)当时,,,
    由于,故单调递增,注意到,故:
    当时,单调递减;
    当时,单调递增.
    (2)由得,,其中,
    ①.当x=0时,不等式为:,显然成立,符合题意;
    ②.当时,分离参数a得,,
    记,,
    令,则,,
    故单调递增,,故函数单调递增,,
    由可得:恒成立,故当时,,单调递增;
    当时,,单调递减;
    因此,.综上可得,实数a的取值范围是.
    6、(2020全国Ⅱ文21)已知函数.
    (1)若,求的取值范围;
    (2)设,讨论函数的单调性.
    【解析】(1)函数的定义域为:,

    设,则有,
    当时,单调递减;当时,单调递增,∴当时,函数有最大值,即,要想不等式在上恒成立,只需.
    (2)且,因此,
    设,则有,
    当时,,∴,单调递减,因此有,即
    ,∴单调递减;
    当时,,∴,单调递增,因此有,即,∴单调递减,∴函数在区间和上单调递减,没有递增区间.
    相关试卷

    考点17 利用导数研究函数的极值和最值10种常见考法归类(解析版): 这是一份考点17 利用导数研究函数的极值和最值10种常见考法归类(解析版),文件包含考点17利用导数研究函数的极值和最值10种常见考法归类解析版docx、考点17利用导数研究函数的极值和最值10种常见考法归类原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共96页, 欢迎下载使用。

    人教版高考数学一轮复习考点规范练16利用导数研究函数的极值、最值含答案: 这是一份人教版高考数学一轮复习考点规范练16利用导数研究函数的极值、最值含答案,共5页。试卷主要包含了函数f=ln x-x在区间,故ln a<b-1,已知函数f=x-2ex等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考考点22 利用导数研究函数的极值和最值(原卷版): 这是一份高中数学高考考点22 利用导数研究函数的极值和最值(原卷版),共6页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map