人教部编版三年级上册山行背景图ppt课件

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理解诗句的方法：1、了解作者及时代背景。2、学会看注释。3、反复朗读，理解诗意。4、发挥想象，串联诗意。
杜牧（803-853），字牧之，唐代诗人，在晚唐成就颇高。称杜牧为“小杜”，称杜甫为“大杜”，与李商隐并称“小李杜”。这首诗记述了一次远山旅行，诗人秋登寒山，有了充满诗意的发现，于是创作此诗以记之。
读诗明意1、自由朗读古诗。2、指名朗读。3、默读古诗，画出疑难字词。4、小组交流，教师点拨。
注释：寒山：深秋时节的山生：产生、生出坐：因为
疑难字词解释：①远上：向山的远处伸展②径：小路③斜：意思为倾斜④爱：留恋⑤枫林晚：傍晚时候的枫树林⑥霜叶：经霜打过的枫叶⑦红于：比...更红
山行远上①寒山石径②斜③，白云 生处有人家。 停车坐爱④枫林晚⑤， 霜叶⑥红于⑦二月花。
诗意： 一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下车来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比二月的花还要红。
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
山 行 杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。
白天，诗人乘坐马车行走在山路间，向远方望去，他看到的景色有……，诗人沉醉在美丽的景色中，边走边看，直到傍晚。在傍晚，他又停车观赏，这时他看到的景色有…… 。
画一幅《山行》图