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数学七年级上册1.2.2 数轴教学ppt课件
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这是一份数学七年级上册1.2.2 数轴教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了复习回顾，正方向，单位长度，通常取适中的位置，剖析概念，典例精析，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴.
如果所要表示的数都是正数，那么原点位置可偏向左边.
正方向也可以任意选取，通常规定向右或向上为正.
根据情况灵活选定原点的位置、正方向的朝向、单位长度的大小，一经选定，就不能随意改变了.
判断下列各图中的直线是否是数轴，并说明理由.
解：直线有原点，确定了正方向和单位长度，是数轴.
解：直线竖直摆放，有原点，向上 为正方向，确定了单位长度， 是数轴.
解：直线竖直摆放，向上为正方向， 确定了单位长度，但是缺少原 点，不是数轴.
解：直线有原点，确定了单位长度，但是没有标注正 方向，不是数轴.
解：直线有原点，向右为正方向，但是单位长度不一 致，不是数轴.
解：直线有原点，向右为正方向，确定了单位长度， 但是单位长度的标数出错，不是数轴.
画出数轴，并在数轴上表示下列有理数：
数轴三要素，缺一不可.
规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴.
如果所要表示的数都是正数，那么原点位置可偏向左边.
正方向也可以任意选取，通常规定向右或向上为正.
根据情况灵活选定原点的位置、正方向的朝向、单位长度的大小，一经选定，就不能随意改变了.
判断下列各图中的直线是否是数轴，并说明理由.
解：直线有原点，确定了正方向和单位长度，是数轴.
解：直线竖直摆放，有原点，向上 为正方向，确定了单位长度， 是数轴.
解：直线竖直摆放，向上为正方向， 确定了单位长度，但是缺少原 点，不是数轴.
解：直线有原点，确定了单位长度，但是没有标注正 方向，不是数轴.
解：直线有原点，向右为正方向，但是单位长度不一 致，不是数轴.
解：直线有原点，向右为正方向，确定了单位长度， 但是单位长度的标数出错，不是数轴.
画出数轴，并在数轴上表示下列有理数：
数轴三要素，缺一不可.
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