初中历史第14课 文艺复兴运动课文课件ppt

这是一份初中历史第14课 文艺复兴运动课文课件ppt，文件包含部编历史九年级上册第14课文艺复兴运动课件pptx、部编历史九年级上册第14课文艺复兴运动同步练习docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
本课学习目标 知道文艺复兴运动的背景和核心思想。知道但丁、达·芬 奇、莎士比亚及他们的代表作品。理解文艺复兴运动的重要意义。通过分析文艺复兴时期的文艺作品,理解文艺复兴的实质,认识文化思想与社会发展的关系。
2.文艺复兴的根本原因、时间、中心、核心思想、实质和影响
3.人文主义思想的核心 
(2021广西贺州中考)14—17世纪初,起源于意大利的文 艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新 文化运动,促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代 希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复 兴”。这说明,文艺复兴实质上是 (　    )A.一场反对宗教信仰的运动 B.文学艺术的革新运动C.复兴古代希腊罗马文化运动D.资产阶级思想解放运动
解:结合所学知识可知,文艺复兴通过复兴古代希腊、罗马文 化的方式,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运 动,其实质是资产阶级思想解放运动。故选D。
文艺复兴运动时期的代表人物及其国籍、代表作
文艺复兴的(文学艺术)成就
 (2022山东章丘第三次月考)文艺复兴时期涌现出了许 多优秀的文艺作品。下列人物与作品搭配正确的是 (　     )A.莎士比亚——《哈姆雷特》B.米开朗基罗——《最后的晚餐》C.但丁——《蒙娜丽莎》D.达·芬奇——《神曲》
解:结合所学可知,莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》;《最后 的晚餐》和《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的画作;《神曲》是但 丁的作品。故选A。
史料展示史料一　14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城 市。新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想 上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古 典文化来表达自己的世界观和人生观。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上卷)
文艺复兴的原因和人文主义
史料二　应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观 ……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻 碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往 一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥, 社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。——马克垚主编《世界文明史》
史料解读　　随着资本主义萌芽的出现和发展,资产阶级不断壮大。 资产阶级具有开拓创新精神,不满教会对精神世界的控制,他们借助古代希腊罗马文化,来表达反封建、反教会的主张,高 举“人文主义”旗帜,形成了人文主义社会思潮。人文主义 是文艺复兴运动的核心思想,打破了教会对人们思想的束缚, 解放了人们的思想,发挥了人的潜能,开始了中世纪向资本主 义社会的转变。