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    课件 1.1 原子结构(1)(原子结构、能级与能层、基态与激发态、原子光谱)-高中化学选择性必修2(新教材同步课件)

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    人教版 (2019)选择性必修2第一节 原子结构优质课ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第一节 原子结构优质课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了原子结构模型的演变,科学研究在继续,粒子流,带负电,阴极射线,提出假设,事实证据,证实or伪证,证据推理过程,卢瑟福原子模型等内容,欢迎下载使用。
    公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为 :万物是由大量的不可分割的微粒构成的,即原子。
    “葡萄干布丁”模型(汤姆生1904)电子分布在均匀的正电荷连续体内
    实心球模型(道尔顿1803)原子是不可再分的
    行星模型(卢瑟福1911)原子由原子核核外电子组成
    圆形轨道模型(波尔1913)核外电子在特定轨道上高速运动
    电子云模型(薛定谔1926)电子只能用概率大小来描述在某处出现的可能性
    原子模型:原子是微小的不可分割的实心球体。
    1.一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成; 2.同种物质的原子其质量、大小和形状都相同,不同元素的原子不同,主要表现为质量的不同;
    1803年,英国化学家道尔顿阐述了他的化学原子论。主要观点有:
    道尔顿的原子学说——提出原子论
    3.原子不能被分割4.原子是元素参加化学变化的最小单位,在化学反应中,原子仅仅是重新排列,而不会被创造或消失。
    道尔顿的原子模型如何演变为“葡萄干布丁”模型
    1897年,汤姆生证明假设原子带正电的部分像“流体”一样均匀分布在球形的原子内,而负电子则嵌在球体的某些固定位置。汤母生认为,正电荷均匀地分布在原子之中,而电子就像是面包中的葡萄干一样散布在原子的正电荷之中,这就是原子结构的第一个模型——葡萄干布丁模型。
    汤姆生的原子结构模型——发现电子(带负电荷)
    “葡萄干布丁”原子模型如何演变为卢瑟福的行星原子模型
    “葡萄干布丁”原子模型如何演变为卢瑟福原子模型
    设计实验(α粒子散射实验)
    汤姆生认为原子是由带正电荷的球体,以及球面上镶嵌的带负电荷的电子组成的。
    奈刚的模型好比是行星和同一平面内围绕它运行的卫星。奈刚认为,核带正电荷,带负电荷的电子在核外的轨道上,并围绕核运动。
     根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了带核的原子结构模型,原子由原子核和电子构成,电子在核周围做高速无规则运动,就像行星围绕太阳运转一样。
    1911年,英国物理学家卢瑟福做了一系列实验:当用一束平行的α粒子轰击金箔时,发现绝大多数α粒子穿过金箔不改变行进方向,只有极少数的α粒子产生偏转,其中个别的甚至反方向折回。大量实验发现绝大部分α粒子穿过金箔时不改变行进方向、在8000~10000个α粒子中才有一个大角度散射或反方向折回。
    卢瑟福的原子结构模型——“核式模型” 发现原子核结构
    卢瑟福通过实验推断出:(1)原子大部分体积是空的;(2)每一个原子都有一个体积极小、非常密实的原子核;(3)原子核集中了全部正电荷和几乎全部的原子质量;(4)原子核外空间稀疏地散布着电子,总电荷数与原子核中正电荷相等。
    原子由原子核和电子构成,电子在核周围做高速运动,就像行星围绕太阳运转一样。
    卢瑟福的行星原子模型如何演变为玻尔原子轨道模型
    锂、氦、汞的发射与吸收光谱
    玻尔把化学、放射性和光谱学方面的实验事实与原子结构模型联系在一起,在研究氢原子光谱产生的原因中发展了原子结构理论。1913年,玻尔提出了新的原子结构模型,其要点如下:
    (1)在原子中,电子不能沿着任意轨道绕核旋转,而只能沿着符合一定条件的轨道旋转。电子在轨道上运动时,不吸收或放出能量,处于一种稳定状态。(2)原子中的电子在不同轨道运动时可具有不同的能量,核外电子按能量的不同可以分为不同的能层。电子在轨道上运动时所具有的能量只能取某些不连续的数值(电子能量是量子化的)。
    玻尔的原子结构模型——能层
    核外电子是分层排布的,有固定的轨道
    (3)只有当电子从某一轨道跃迁到另一轨道时,才有能量的吸收或放出。当电子从能量较高的(E2)轨道跃迁到能量较低的(E0)轨道时,原子就放出能量。放出的能量转变为一个辐射能的光子,其频率可由两个轨道的能量差决定。玻尔提出的原子结构模型,揭示了光谱线与原子结构的内在联系。由于这一开拓性的贡献,玻尔获得了1922年诺贝尔物理学奖。
    一 二 三 四 五 六 七
    K L M N O P Q
    从K至Q ,能层离核越远,能层能量越大
    每层最多容纳电子的数量:2n2
    玻尔原子轨道模型如何演变为电子云模型
    玻尔的原子结构模型理论也不是十分完美,在解释氢以外的多电子原子的光谱线时,就只能做出近似的估计,无法定量计算。科学家们经过13年的艰苦修改、验证、论证,终于在1925~1926年,在玻尔原子结构模型的基础上发展成为原子的量子力学模型,其核心是薛定锷波动方程。该模型已经受了半个多世纪的考验。
    原子的量子力学模型包括了玻尔所采用的量子化能级的概念,即主量子数(能层)。此外还提出其他量子数以说明电子的能量,如亚层(能级)和轨道数。由于电子属于微观粒子,具有波粒二象性,它在核外的运动速度可以与光速相比,很难同时准确地测定它的速度和位置,只能用统计的方法来描述,因而引入了“电子云”的概念。
    原子的量子力学模型——核外电子的运动和电子排布规律
    思考与讨论(1)原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)之间存在着什么关系?(2)不同的能层分别有多少个能级,与能层的序数(n)之间存在着什么关系?(3)每一能级最多容纳的电子数是多少?
    能级名称:s、p、d、f、g、h……
    能级符号:ns、np、nd、nf……
    能层: 一 二 三 四……
    K L M N ……
    3s 3p 3d
    4s 4p 4d 4f
    最多容纳电子的数量 s:2 p:6 d:10 f:14
    能级——同一个能层中电子的能量相同的电子亚层
    人类对原子结构的认识是循序渐进并不断发展的

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