初中数学第2章 解直角三角形2.1 锐角三角比教学演示课件ppt

这是一份初中数学第2章 解直角三角形2.1 锐角三角比教学演示课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，记作sinA即，记作cosA即，记作tanA即，精讲点拨，∠A的正弦，∠A的余弦，∠A的正切，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.了解直角三角形中锐角的正弦、余弦、正切的概念，认识锐角三角比sin、cs、tan的符号。 2.会求直角三角形中锐角的三角比。
在Rt△ABC中1.∠C=90°， ∠A+∠B = 。三边的关系为： 。
思考：直角三角形边与角之间有什么关系？
有一块长2.00米的平滑木板AB．小亮将它的一端B架高1米，另一端A放在平地上（如图），分别量得木板上的点B1，B2，B3，B4到A点的距离AB1，AB2，AB3，AB4与它们距地面的高度B1C1，B2C2，B3C3，B4C4，数据如下表所示：
因为Rt△ABC∽ Rt△AB′C′
　　对于确定的锐角A来说，比值k与点B′在AB边上的位置无关．
对于确定的锐角A来说，比值k与点B′在AB边上的位置无关，只与锐角A的大小有关．
锐角A的正弦、余弦、正切统称锐角A的三角比．
例：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=2， 求∠A的正弦、余弦、正切的值．
求出如图所示的Rt△ABC中sinA和sinB、tanA和csB的值。