数学2.3 相反数与绝对值教学ppt课件

这是一份数学2.3 相反数与绝对值教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了+2-2，+5-5，数字相同，符号不同，跟踪训练，相反数，相反数的代数意义，相反数的几何意义，相反数的表示方法，相反数的意义等内容，欢迎下载使用。
数学 七年级上册 青岛版
2.3 相反数与绝对值（1）
填空：数轴上与原点的距离是2的点有____个，这些点表示的数是 ；与原点的距离是5的点有 个，这些点表示的数是 .
观察这两个数，有什么相同和不同？
一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点左右，表示a和-a，我们就说这两点关于原点对称.
像2和-2，5和-5等这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
特别地，0的相反数是0.
【例1】分别写出下列各数的相反数：
通过刚才的例题，你能总结出如何求一个数的相反数吗？我们通常在一个数的前面添上“-”号,表示这个数的相反数.例如 -(-4)=4,-(+5.5)=-5.5,-0=0. 同样,在一个数的前面添上“+”号,仍表示这个数本身. 例如 +(-4)=-4,+(+12)=12,+0=0.
【例2】化简： -（-2.5），-（+3），+（-0.7）解：-（-2.5）=2.5，-（+3）=-3，+（-0.7）=-0.7
化简下列各数：(1)+(-10.1)；(2)-(-16)；(3)+(-12)；(4)+(-0).解:(1)-10.1；(2)16；(3)-12；(4)0.
相反数的应用—利用相反数化简双重符号