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初中数学青岛版七年级上册3.1 有理数的加法与减法教学ppt课件
展开数学 七年级上册 青岛版
3.1 有理数的加法与减法(3)
北京市某天的最高气温为+4℃,最低气温-3℃,该天的最高气温比最低气温高多少?
你知道减法的意义吗?例如:8-5是什么意思?
减法是加法的逆运算,8-5就是求一个数与5相加得8.
因为5+3=8,所以8-5=3又因为8+(-5)=3,所以8-5=8+(-5)。
我们再换一个角度探究以上知识点
所以(-3)-(-4)=(-3)+(+4)。
又因为(-3)+(+4)=1。
你能仿上例解释 (-3)-(-4)吗?就是求一个数与-4相加得-3.我们知道(-4)+(+1)=-3,所以(-3)-(-4)=1,
观察上面所得的这些等式,你从中有什么发现?与同学交流.
(-3)-(-4)=(-3)+(+4)
(+4)–(- 3) =(+4)+(+3)
有理数减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。
注意:有理数减法在运算时有两个要素要发生变化。
减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。
练习:计算:(1) 18-(-3) (2) (-3)-18(3) (-18)-(-3) (4) (-1.3)- (-2.1)
=(-3)+(-18)
=(-18)+(+3)
=(-1.3)+(+2.1)
3.1 有理数的加法与减法(4)
(-3)+(+5)+(+4)+(-8)
表示:-3,+5,+4,-8的和
为了书写简单,可以省略式中的括号和加号,把它写为
读作 : 负3正5正4负8的和或 负3加5加4减8
例题:计算:(-3)+(+5)-(+4)-(-8)
解:原式=(-3)+(+5)+(-4)+(+8)
运用加法交换律使同号两数分别相加
加减混合运算统一成加法运算
进行有理数的加减混合运算时,统一成加法并省略加号后,可以适当运用加法交换律和结合律。都在交换加数的位置时,要连同它前面的符号一起交换。
初中数学青岛版七年级上册3.1 有理数的加法与减法完整版课件ppt: 这是一份初中数学青岛版七年级上册3.1 有理数的加法与减法完整版课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了有理数加法法则,相同的,绝对值,绝对值较大的加数的,较大的绝对值,较小绝对值,这个数,观察与思考,加法结合律,+7-5-30等内容,欢迎下载使用。
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