人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教学ppt课件

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教材原文　—What’s yur telephne number, Li Xin?李新, 你的电话号码是多少?—It’s 281-9176. 是281-9176。(1)What’是用来询问电话、房间、身份证、车 牌等号码的常用句型,回答时可用It’s...或直接说出号码。 英语中电话号码的读法是用基数词按顺序直接读出。0可以 读作/əʊ/或zer,相连的两个相同的数字可以用duble(双的, 两倍的)加数字来表示。例如:
—What’s yur car number?你的车牌号码是多少?—It’s JS1088.是JS1088。(读作JS ne zer duble eight)(2)It’s是It is的缩写。这里It指代上句的telephne number,以 免重复。it的常见用法如下:①指代上文中提到的事物。②用来表示身份不明确的人。③用来表示时间、天气、距离等。
(2022吉林长春朝阳区期中)— 　　    ?—It is this yur telephne numberB.Where is yur telephneC.What’s yur telephne numberD.What’s yur first name
　　    根据答语可知,问句询问的是电话号码,且问句应是 特殊疑问句,因此选C项。
教材原文　My name is Jenny Green.我的名字是珍妮·格林。(1)我们中国人的姓名一般由两部分组成,即姓+名,前姓后名, 例如:李磊,李为姓,磊是名。中国人的名字一般由两字或三字 组成。英美人的姓名是名在前,姓在后,一般是名+姓或名+名 +姓。例如:Jhn Smith,Jhn是名,即英语里所说的first/given name,Smith为姓氏,即last/family name。美国第44任总统奥巴 马全名为贝拉克·侯赛因·奥巴马(Barack Hussein Obama)。
(2)在英美国家,称呼人时,常在姓前冠以Mr.(先生)、Miss(小 姐)、Mrs.(夫人)、Ms.(女士)等。其中Mr.适用于成年男性, Miss适用于未婚女性,Mrs.适用于已婚女性,而Ms.用于婚姻状况不明的女性。对未成年人,人们则直呼其名。
(2022江西吉安县文博国际学校期中)Nick Brwn’s     　    name is 　　B.full　　C.family　　D.last
　　    考查姓名常识。first name 名; full name 全名; fami- ly name=last name姓。结合英美人姓名构成可知,名字在前, 姓在后,因此Nick是名,Brwn是姓。故选A。
　　以be动词、助动词或情态动词开头,可以用yes/n来回答 的疑问句叫一般疑问句。含be动词的一般疑问句是疑问句 的一种,其结构是“be动词+主语+其他?”,通常其肯定回答 为“Yes,主语+be动词.”,否定回答为“N,主语+be动词+ nt.”。将含有be 动词(am/is/are)的陈述句变为一般疑问句 时,可直接将be动词提至主语前。如果主语为第一人称,应将 其改为第二人称。例如:
含有be动词的一般疑问句
I’m a student.→Are yu a student?We’re gd friends.→Are yu gd friends?答语中,前面是yes,后面不能有nt;前面是n,后面可以有 nt。当问句中的主语是yu时,回答要改为第一人称I或we。 具体回答方式如下:
it is, it’s与its
It is/It’s a cat. Its name is Mimi.它是一只猫,它的名字叫咪咪。
素养解读　　本单元的话题是“结交新朋友”,此话题涉及文化意 识、思维品质和学习能力三个英语学科核心素养。通过学 习,学生能够介绍自己的姓名、简单问候初识的朋友并能询 问和告知电话号码;能够了解中西方文化差异,尊重世界文化 的多样性和差异性,积极参与跨文化交流等。该话题在考试中呈现的形式主要有听力、补全对话、阅读理解等。
培养健全人格,善于结识朋友
典例剖析补全对话(2022安徽蚌埠沫河口中学质量检测)　　根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处的 最佳选项。选项中有两项为多余选项。A:Hell!B:Hell!A:I’m Cindy. 1.　　    B:My name is Sally.
A:Nice t meet yu.B:2.　　    A:3.　　    B:It’s 2596713.A:4.　　    B:It’s a jacket.A:5.　　    B:It’s yellw.
素养方向　　在日常生活中,结交新朋友是必不可少的一个话题。这 篇对话除了问候外还询问了对方的电话号码、衣物颜色 等。这指向英语学科核心素养中的文化意识、思维品质和 学习能力。答案    1.C    根据下面的答语“My name is Sally.”可知,此处是询 问姓名,故选C。
2.F　根据上文“Nice t meet yu.”可知,答语应该是“我也很高兴见到你”,选项F符合语境。3.A　根据下面的答语“It’s 2596713.”可知,这里是询问电 话号码,选项A符合语境。4.G　根据下文“It’s a jacket.”可知,这里是询问物品名称, 选项G符合语境。5.D　根据下文“It’s yellw.”可知,这里是询问物品颜色, 选项D符合语境。